你在假期裡遇到了什麼有趣的事情？ 2 件，不是一篇文章。

假期作業 1 30頁學校信件（背誦古詩、公尺格）。

一件有趣的事情。

每個人的生活中，都會有很多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的......乙個我童年的“故事”，現在想起來還是覺得好玩。

記得五歲那年，我剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向朋友炫耀，我經常騎著它去小區“大搖大擺地穿城”。 這一天，天氣晴朗，我真的很想騎自行車。 於是，我拿出它，打電話給我的父親、母親和祖母，向他們展示我的“真正技能”。

因為奶奶很對不起我，想讓我騎慢一點，她笑著跟我開了個小玩笑，“路上小心點，不要騎得太快，疼，我們不負責任！ ”

聽完這句話，我把奶奶的話記在了心裡。 告別了爸爸、媽媽和奶奶後，我騎馬去了小花園。 我騎得越快，就像乙隻快樂的小鳥。 當我騎著它時，我心想：看，這個女孩騎得多麼快，多好，她很快就會打破世界紀錄。

但有不可預見的情況，就在我得意的時候，我的車在路上被一塊小石子撞倒了，開始踉踉蹌蹌......並跳起了“迪斯科”。我傷心地看著流血的傷口，真想趕回家讓奶奶幫我包紮，可是一想到奶奶說過摔得很痛，他們就不負責任，只能打消這個念頭。 我垂頭喪氣地從口袋裡掏出一張餐巾紙，擦了擦傷口上的血，然後推著自行車，像乙隻失敗的公雞一樣一瘸一拐地回家。

回到家後，家人看到我腿上的傷，焦急地問我怎麼了。 我告訴了他們一切。 奶奶笑著拍了拍我的頭：

真是個小傻瓜！ 我只是跟你開玩笑，你怎麼還認真！ 走吧，我幫你包紮。

之後，他帶我到小房間包紮傷口。

乙個有趣的活動。

我參加過很多活動，但最有趣的是“Mouthful”遊戲。 有一次，我們在活動課上，老師笑著對我們說：“今天，我們做'加嘴'遊戲好嗎？

老師的話一落，教室裡爆發出震耳欲聾的掌聲，學生們拖著嗓子說：“好——!

老師首先把我們分成兩組。 然後，老師拿起粉筆，在黑板的左右兩側畫了乙個頭。 看著這個頭，我想：

這大概就是“Tim Mouth”這個名字的由來吧！ 最後，老師簡單講了怎麼玩這個遊戲：兩組各派一名學生上去，交叉蒙住另一組“加嘴”的人。

然後擦除它，將其新增到下乙個同學，依此類推。

遊戲開始了，每個學生都興致勃勃地上去“加嘴”。 然而，有的學生把它加在鼻樑上，有的學生把它加在額頭上，有的學生走出教室，找不到黑板，這讓大家都笑了。

輪到我的時候，我興奮而緊張地走上講台，蒙著眼睛，眼前一片漆黑，什麼也看不見。 我拿起粉筆，摸索著在黑板上; 東一摸，西一摸，似乎到處都是一樣。 我花了一段時間才新增“嘴”。

他們剛加完，學生們就大笑起來。 我趕緊脫下毛巾看了看：原來我把嘴放在眼睛上。

我忍不住笑了。

在一陣陣笑聲中，比賽很快就結束了。 但大多數學生加錯了地方，只有少數學生加得更好。 老師說：

從活動中，你可以看到我們的眼睛是多麼重要。 如果你沒有眼睛，那該有多難！ 我們必須時刻照顧好我們的眼睛。

如果你來找盲人，一定要主動幫忙。 ”

，。有一天，母親相信自己能給余寶買單，妻子和孩子在軍隊裡受教育，醫院是天鵝絨。

、、、乙個人想要在中午吃半天。

誰用完了？