乙個數學難題! 給我的。

發布 教育 2024-04-05
21個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    開啟 x 公雞、y 母雞和小雞 (100-x-y) 的包裝。

    5 x+3y+1/3(100-x-y)=1004y+7x=100

    y=25-7x/4

    因為 x 和 y 是整數。

    那麼當x=4時,y=18 100-x-y=78,當x=8時,y=25-14=11 100-x-y=81,當x=12時,y=25-21=4 100-x-y=84

  2. 匿名使用者2024-02-06

    設定 x 只公雞、y 只母雞和 z 只小雞。 你得到乙個方程組:

    5x+3y+1/3z=100

    x+y+z=100

    讓 x 知道,則有:y=25-x*7 4

    z=75+x*3/4

    x 的值範圍從 0 到 19

    y,z 也應該是正整數,那麼從上面的等式中我們可以看出 (y=25-x*7 4>=0)x 只能取 14 以內的數字,並且是 4 的整數倍。

    即 x 只能取 0,4,8,12

    所以有 4 種:

    1.購買 0 只公雞、25 只母雞和 75 只小雞。

    2.購買 4 只公雞、18 只母雞和 78 只小雞。

    3.購買 8 只公雞、11 只母雞和 81 只小雞。

    4.購買 12 只公雞、4 只母雞和 84 只小雞。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    設定小雞 x 母雞和公雞 z

    x+y+z=100

    5z+3y+1/3x=100

    求解方程式,你就可以開始了。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    乙隻母雞是3只溫一分錢,3只小雞是一分錢,也就是說4溫可以買4隻雞,100溫可以買25只母雞和75只小雞。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    小學題目,100塊錢買100隻雞,有三套解法,自己找"100美元買100隻雞"很容易找到(事實上,我忘記了答案)(*。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    做到這一點的唯一方法是詳盡無遺。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    12 第乙個問題應該有兩個公式:

    第乙個公式租用光束並新增第二個公式得到:2x=52,x=26,將 x=26 代入第乙個厄運或第二個公式得到:y=12

    34 第二個問題應有兩個公式:

    第乙個公式加上第二個公式得到:2x-16=80,x=48,並將 x=48 代入知道者的第乙個或第二個公式:y=32

  8. 匿名使用者2024-01-31

    使用微量元素方法。 取[a,b]上的任何小區間[x,dx],並相應地獲得乙個小的彎曲梯形,該梯形繞y軸旋轉以形成身體。

    乘積為:dv=f(x)2 xdx

    所以積分旋轉體的體積為 v=2 (a,b)xf(x)dx

  9. 匿名使用者2024-01-30

    工人在 5 分鐘內生產 4 個零件。 在這種生產效率下,8 名工人在 10 小時內生產零件 (8)。

    2.巴士站。 有 5 條不同的路線,每條路線每隔幾分鐘一班。 第一次出發時間是早上 6 點,第二次出發時間是早上 7 點(上午 30 點)。

    3.幼兒園的孩子玩遊戲,每個孩子得到盡可能多的球。 這樣,還剩下 12 個球,然後加上 12 個球,所以每個孩子正好得到 12 個球,這些孩子總共有 (12) 人,原來的球 (132)。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    4 = 1, 8 10 60 5 = 960 (件).

    小時 30 分鐘是求最小公倍數。

    3.如果是12個孩子,第乙個分數就不剩12個球了,孩子應該是24個,有11個24個12276個球

  11. 匿名使用者2024-01-28

    根據標題,眾所周知,乙個人得到的飲料是。

    2+2 3+2 6=18 6=3瓶。

    然後是 180 3 = 60 人。

    每人種植1+5 2+4 3+3 5=163 30棵樹,60人共種植60 163 30=326棵樹。

    那些同志使用方程式也是正確的,但計算不負責任。

  12. 匿名使用者2024-01-27

    10.解法:建立如圖所示的輔助線,在Q點延伸AF交點直流延長線,得到gcq年齡、ahe dhq、abf cqf(f為ab的中點)。

    AE 是 AB 的中點。

    cq:ae=2:1,xg:gy=2:1,s△aeg=ab/2*xy/3*1/2 (ab=1/xy)

    s△aeg=1/12

    類似: dq:ae=2dc:ae=4:1 mh:hn=4:1 s aeh=ab 2*xy 5*1 2=1 20 s he=1 12-1 20=1 30

  13. 匿名使用者2024-01-26

    向量法,幾何法,不會==

  14. 匿名使用者2024-01-25

    真的很難,不,是高中。

  15. 匿名使用者2024-01-24

    呵呵,我覺得平面幾何比立體幾何好多了。

  16. 匿名使用者2024-01-23

    7+8=15

    六年級的學生總數為30人。

    三等的一半給一等,一半給二等,一等有7 2=14份。

    第二類有 8 2 = 16 份。

    第三班是第一班的5 8,第二班是3 8。

    第一類和第二類各有 15 份。

    5 8-1 2 = 1 8 第三班,是:15-14 = 1 第三班:1 1 8 = 8 第三班。

    1 類原味:14-8 2=10 份。

    二等原件:16-8 2=12份。

    三類的原始比例為:

  17. 匿名使用者2024-01-22

    第三類有 8x 人,第一類有 ax 人,二等有 bx 人,按第乙個條件 (ax+4x) (bx+4x)=7 和 8 個條件 ax+5x=bx+3x

    它由上述條件解決。

    a=10b=12

    所以答案是5:4:6

  18. 匿名使用者2024-01-21

    假設三等班有 8 人,一等班有 x 人,那麼二等班將有 [8(x+4)-28] 7

    則 x+5=3+[8(x+4)-28] 7x+5=3+8x 7+4 7

    x/7=10/7

    x=108(x+4)-28] 7=12人。

    那麼原來的人比是10:12:8=5:6:4

  19. 匿名使用者2024-01-20

    10 的冪是 10

    當然,因為乙個10次方是10(18 5),可以理解為:先計算10的18次方,然後開根數5次。

  20. 匿名使用者2024-01-19

    是的,10 的冪或 10 的冪,什麼是 10 的冪。

  21. 匿名使用者2024-01-18

    我還沒學過,應該是高一的時候,但是這個問題我都想過了,你說的是10的冪,對了,是10,可以看作是10 3*10的三分之五10,答案是。

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