小學五年級怎麼教好成績？

我上五年級了。 即使你在五年級，你仍然喜歡玩遊戲。 不如玩遊戲來教，或者和他們聊天，在聊天中問一些問題，不要多做作業，而是少做，少到他們想寫多，這樣他們就會越來越喜歡學習。

如果作業太多，會讓他們對學習感到厭倦。

精心準備每節課，提高40分鐘課堂質量，培養學生的學習興趣，使學生養成良好的學習習慣！

精心備課，講解簡明扼要，選題選題，嚴格要求每個學員不能有一絲懈怠！ 要培養好學生，不時提醒和彌補低年級學生。

首先，要培養孩子的興趣，讓他們喜歡你這個老師，喜歡你的課堂。

如果要我說不科學的方法是強迫他寫作業，現在很多家長都同意不寫作業1命中 2懲罰非常有效，我的老師只是犯了乙個錯誤，先被打了，很多學生都害怕被打，學習成績一下子提高了。

每一節都要精心準備，但不要抄寫和背誦教案，而是用自己的方法，用自己的特點上好課，貼近學生，從他們的出發點，最直接的生活經驗，然後課後鞏固，但一定要有針對性，不能隨便抄寫任何一道題， 從你自己下來，學生的課堂練習，和**不好，我沒有解釋清楚，只是練習這部分，相信你一定能教好。

這要看是教數學還是教中文，數學要多靠練習才能產生效果。 中文，要靠多說，學生能聽懂才能產生效果。

到了五年級，玩遊戲已經沒有意思了，所以可以稍微增加孩子的興趣，不要總是讓他做自己不想做的事情。

孩子也有獨立意識，所以讓孩子自己思考問題，不考慮就交給他。

希望，謝謝！

學習習慣的培養是最重要的，要有計畫，不要急於求成，只要每天有一點點進步，那一年，兩年就是一大步，你一定能考上一所好的中學。

增加孩子的興趣，用自己的方法，用自己的特點，貼近學生，從他們的出發點出發，最直接的生活經驗去上好課。

透徹理解教材，引導孩子從基本概念學習，讓學生運用概念知識解決教材中的練習，讓學生了解學習每個知識點的作用。

養成良好的學習習慣，預習-複習-做作業-強化複習！

上課認真聽，課前預習，課後複習，最重要的是要勤奮......

提高備課---備課的有效性; 利益和方法的整合; 培訓與指導之間的緊張關係。

每週一次小考，一月一次大考 安排適量的作業。

參加課後輔導班。

請家教，多花一點錢！

只要做好預覽、闡述和審查！

在課堂上更獨立地思考和討論。

認真聽講課，努力學習，認真寫作業。

多玩遊戲，增加孩子的興趣。

答; 1：很多小學生成績不好，不全是孩子的問題，畢竟小學的課程比較基礎，成績不能提高的原因更多的是他們的學習習慣，所以當家長關心孩子的學習成績時，他們不應該只關心孩子的學習成績， 但也要多關心孩子的學習習慣，培養良好的學習習慣，讓孩子長久受益： 2;此外，許多小學生在一門科目上表現不佳，而且並非所有學生都做得不好。

所以，當家長決定讓孩子去培訓班的時候，一定要有選擇，如果孩子成績不好，就要好好培養孩子，不用什麼都輔導，這樣對孩子的壓力太大，可能會適得其反

對於五年級的學生來說，課程相對簡單，讓學生看課本，做好作業。 在課堂上講課要注意，學完後可以做課後練習。 結果出來了。

難題。 這基本上不是問題。

小促銷之初，基本沒有問題。 因為多少所學校一起參加考試，有好有壞之分，只能拿出一張普通的試卷，這樣你就不會被壞學校罵,,,如果真的有問題，1不要害怕..

問題總是由人來解決的--2圈出條件並將它們整理出來。 要什麼，已知的條件是什麼，還缺少什麼，如何向窮人求，現在我腦子裡或紙上有了乙個大致的想法，我不能動手盲目地寫......

3.按照思路，根據條件求解，對於問題用特殊型別，記住特殊公式，無論如何，找出缺失的條件。 一般缺乏條件是尋求結果的橋梁，找出光明的未來， 4

方程式是一件好事。 如果1元不能一次解決，可以擴充套件設定乙個未知數，幫助思維順利發展，不去找2個未知數，只是乙個伏筆。 5.

也可以繪圖。 在小生初的開頭，我來自揚州，我來自過去，我拿了方程式和行程問題，。 一般來說，這就是重點，我不知道你的老師會不會有才華。

方程式前瞻思維，逆時思維，回不去腦子裡不求精彩，行程問題要畫一幅圖，一幅畫，標點符號條件（不要太草，會搞砸你自己的想法。 我是過來的人，我都明白了,,,最後，檢查計算...... 小弟弟小妹妹，你慢慢努力，上課還是要認真的。

小學知識沒那麼難，凡事都要有個好心態，作為一般問題要解決，很快... 哥哥玩了這麼久，作業沒寫，給它打分，狠狠細細的，看不懂可以問我。。。。純手工擊打，酸澀。

興趣是關鍵，做題時不要刻意追求是非，學會享受。 你才五年級，所以不要做太多練習。 當然，如果你要去一所高調的高中，我沒有這麼說。

至於細心，平時修煉靠一些小事，凡事都要認真的態度，記住要馬虎。

上課要細心專心，掌握老師教授的所有關鍵知識。 在課堂上多說話，認真完成作業。 如果你不明白，提出問題，得出推論，你的成績自然會很快提高。 加油！！

保持冷靜，否則無論你多麼聰明，你都會做出錯誤的計算。 上課要專心，不能帶樂上課，不然會70分左右，偶爾得80分以上也是不行的。

學生的課堂效率很重要，課後練習和鞏固，認真閱讀題目，學會自己分析問題，最後用自己的話描述題的含義。

多做不同型別的數學題，做數學時要小心

在課堂上多聽，課後多做。

說真的，多複習，但不要太累。

在數學中，你需要練習大量的各種問題，並學會總結。

在課堂上認真聽，不懂作業就提問。

培養興趣，增加學習動力。

掌握知識點，多做練習。

在於父母的鼓勵，其次是他們自己的利益。

寫下容易出錯的問題。