《我用斷手掌》是哪裡寫的???????????

《我用乙隻受損的手掌》是“雨巷詩人”戴望樹抒情日本侵略者鐵窗下對苦難祖國的懷念之作。《斷掌》既是現實主義的寫照，更是詩人不屈不撓意志的寫照。 一方面，詩歌是從頭開始寫的，描寫了被占領地區的陰霾，表達了對祖國命運的深切關注。

另一方面，它描繪了解放區的光明，以寫意為重點，表達了對象徵“永恆中國”的土地的深情讚美。

如果問地點，那就寫在香港的監獄裡了！

《我用斷了的手掌》賞析：

這首詩是一首主題鮮明的愛國詩，但戴望書依然堅持自己以藝術中的想象和象徵主義為核心的詩體，複雜的意象給抒情帶來了客觀性，概念與文字的聯絡自然而新穎地加深了詩意，依舊流淌著那深沉舒緩的語氣。 當然，內容的紮實高貴，情感的崇高和寬巨集大量，語言的清晰生動，這首詩也顯示了詩人前進的新方向。

在藝術手法上，這首詩並不迴避直接表達、直接評價事物的陳述手法，而是主要通過意象的構圖來實現思想和情感的表達。 幻覺和虛擬性的使用是這首詩創作的主要技巧。

在獄中，詩人想象著祖國的廣袤大地彷彿就在眼前，他不僅能看到它的形狀和顏色，還能感受到它的溫暖和寒冷，聞到它的芬芳。

在虛擬的整體意象中，詩人還對實物進行了直觀細緻的描寫：堤岸上的花朵如錦簾、柳枝折斷的芬芳、長白山的雪峰、充滿沉積物的黃河沙、嶺南的荔枝花。 這些細緻的描寫，透露出詩人對祖國的依戀和熱愛，以及對祖國遭受的重災的悲痛。

值得注意的是，在對細節的直觀描寫中，詩人還運用了虛擬想象的手法：觸控到水的微涼，感受長白山的寒冷到骨子裡，黃河的水從指縫間的泥沙中滑出，在直觀的描寫中，都是虛構的、虛擬的， 它們是我在詩的開頭用受損的手掌摸索的幻覺的體現。

作品原文：我用受傷的手掌摸索著這片廣袤的土地。

這個角落已經化為灰燼，那個角落只不過是鮮血和泥土。

這個湖應該是我的故鄉，（春天，堤岸上開滿了錦緞簾子一樣的鮮花，嫩柳枝斷了，散發著奇異的香味。 ）

我摸了摸藻類和水的微涼。

長白山白雪皚皚的山峰冷得令人毛骨悚然，黃河水裡滿是泥沙，從指縫間滑出。

長江南邊的稻田，你年生的草。

它是如此細膩，如此柔軟，現在它只是羅勒。

嶺南的荔枝花寂寞憔悴，在那邊，我浸泡在南海的苦水中，那裡沒有漁船。

無形的手掌橫掃無邊無際的江山，手指上沾滿了鮮血和灰燼，手掌上沾滿了黑暗。

只有遠處的角落仍然完好無損，溫暖、明亮、堅實、生機勃勃。

在上面，我用斷掉的手掌撫摸著它，像是情人柔軟的頭髮，還有嬰兒的手乳。

我把我所有的力氣都放在手心裡，把它放在手心裡，帶著愛和所有的希望。

因為只有太陽，只有春天，才能驅除黑暗，帶來重生。

因為只有在那裡，我們才不像牲畜一樣生活。

像螞蟻一樣死去，那裡，永恆的中國！

房東您好！

我用的是斷了的手掌。

摸索這片廣袤的土地：

這個角落已經化為灰燼，那個角落只不過是鮮血和泥土。

這個湖應該是我的故鄉，（春天，堤岸上開滿了錦緞簾子一樣的鮮花，嫩柳枝斷了，散發著奇異的香味。

我摸了摸藻類和水的微涼。

長白山白雪皚皚的山峰冷得令人毛骨悚然，黃河水裡滿是泥沙，從指縫間滑出。

長江南邊的稻田，你年生的草。

它是如此細膩，如此柔軟......現在只有羅勒;

嶺南的荔枝花寂寞憔悴，在那邊，我浸泡在南海的苦水中，那裡沒有漁船......

無形的手掌席捲了無邊無際的國度，手指上沾滿了鮮血和灰燼，手掌上沾滿了黑暗，只有遠處的角落還完好無損，溫暖、明亮、堅強、有力。

在上面，我用斷掉的手掌撫摸著它，像是情人柔軟的頭髮，還有嬰兒的手乳。

我把所有的力量都放在手掌中。

把它貼在上面，送上愛和所有的希望，因為只有太陽，它是春天的搜尋棚，它將驅除黑暗並帶來復活，因為只有在那裡，我們才不會像牛一樣生活，像螞蟻一樣死去......哪個字母....

那裡，永恆的中國！

我希望你快樂，希望。

1.這首詩表達了詩人對老師的愛（敬）的感情;

2.詩的前三節用簡明的語言分三個階段總結了銀寬老師的人生經歷。

年輕，中年，老年人。

3、詩中三遍寫“默不言”，從修辭學角度，用反覆的修辭手法從內容中推論出來，其深意是什麼？

它指的是老師的默默關懷，不善於言語。

4.“一棵滿是桃子和李子的樹”用了什麼修辭手法？

形象地說，在這種情況下，它指的是被教過的學生;

5.為什麼這個時候“桃梅樹上滿是晶瑩剔透的淚水”？

他們愛他們的老師，他們的老師走了。