我的小夥伴作文 400 字 六年級 好一點

咱們寫吧，寫不出你小朋友的特點，萬一考試的時候有這樣的作文，那你就記不下來，或者告訴你方法！

1.描述你朋友的特徵。

2.寫下你和朋友在一起的快樂。

3.寫下你對朋友的依戀。

我的小夥伴作文400字。

在一扇明亮的窗戶旁邊，有一架黑色的鋼琴，鋼琴上，一雙白皙的手在黑白琴鍵上舞動，彈奏著一首又一首優美的歌曲。

這個彈鋼琴的女孩，就是我的朋友張倩妍。

她有一雙水汪汪的眼睛，挺直的鼻子，滿嘴的說話，還有一對小耳朵。 美中不足的是，她的鼻樑上經常有一座“鼻樑”。

張倩妍有很多愛好，彈鋼琴就是其中之一。

有一次，我去找張倩燕借書，她正在彈鋼琴，我就靜靜地坐著，沒有打擾她。 優美的旋律從鋼琴中流淌出來，我著迷得忘了在她家做什麼。 歌曲結束時，我仍然沉浸在剛剛彎曲而清晰的**中。

張倩妍問我：“你在這裡做什麼？ 我拍了拍腦袋說

嘿？ 我來這裡是為了什麼？ 哦，對了，我是來借書的！

張倩妍不僅愛彈鋼琴，而且很和藹。

有一次，在放學的路上，我們遇到了乙隻飢餓的流浪貓，它不停地對路人喵喵叫，好像在說：“我好餓，請給我點吃的！ 當它看到我們時，它立即跑過來，在我們周圍喵喵叫，用臉蹭我們的腿，好像在撒嬌。

張倩妍的心軟了下來，她用零花錢買了幾根火腿腸喂貓，它一邊吃一邊“喵喵”了一聲，好像在感謝她！

你看，這是我的小朋友張倩妍。 她喜歡彈鋼琴，心地善良。

指導老師：李海英。

我有個小朋友，他的名字叫，今年是。 我們倆都住在學校宿舍，我從小和他一起長大，兩家關係很好，我還叫他媽乾媽！

他活潑可愛，個子不高，濃眉下有一雙小眼睛，卻很聰明！ 他平時喜歡穿黃色的T恤和褲子，遠遠看去很好看！ 別看他比我年輕，但有時候他能關心人！

我記得有一次，我們去防城港的沙灘衝浪。 在海灘上玩耍時，我們抓到了很多小螃蟹。 可是回到家，手一滑，瓶子掉進了路邊的深溝裡，小螃蟹跑了，我十分沮喪！

這時，當我看到遠處我不高興的樣子時，我立刻跑過去問道：“你怎麼了？ 我說過

真是倒霉！ 我的小螃蟹！ “剛才說：

我給你幾個！ 我高興地說：“哇！

他看了看瓶子，又看了看我，把它握在手裡。 我看到小螃蟹乙個接乙個地爬到我的手掌裡，爬進我的瓶子裡。 我看到心愛的小動物，心想：

你今天為什麼這麼慷慨？ 他不僅有愛心，而且能力也很強！ 我記得有一次我們去嘉河小學學英語。

上課前，我和A班最能幹的女同學之一黃文星一起參加了呼啦圈花樣比賽。 當她開始的時候，她搖晃著呼啦圈，她的腰來回擺動，圓圈迅速旋轉起來，我想她怎麼會是她的對手？ 突然，我看到它跳起來搖晃，旋轉搖晃，我被它弄得眼花繚亂。

姐姐第一次輸給，這時候，我看到姐姐不服氣，說：“再來一次！ 昂首挺胸地說：

比，誰怕誰！ “第二次，姐姐又輸了，第三次馬上就開始了，可是到了上課的時候，我就想：真能幹。

現在我心裡很佩服他。 他是乙個能幹又有愛心的孩子，我非常喜歡他，只要他能擺脫他的哭泣和不禮貌的缺點就好了。

咱們寫吧，寫不出你小朋友的特點，萬一考試的時候有這樣的作文，那你就記不下來，或者告訴你方法！ 1.描述小夥伴的特徵 2

寫下你和好友們的快樂 3寫下你對朋友的依戀。

我的小夥伴。

張芳月是我小學時最好的朋友。 她聰明、漂亮，第一印象有點軟弱和暴力，但有一件事改變了我對她的印象。

在一堂英語課上，老師公布了考試成績，方悅得了100分，而我得了99分。 我非常不相信，因為在此之前，我付出了很多努力，上了英語課，努力複習，為什麼我的努力沒有得到報酬？ 越想越生氣，甚至怨恨，因為當時的衝動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫道：

一輩子不理你。

不知道是哪個傢伙把這件事告訴了方嶽，我想一場激烈的戰鬥就要開始了，她肯定會和我吵架的。 現在，只有道歉才是最有效的方法。 所以，下課後，我找到了她。

您知道嗎？ 我試探性地、故意地問。 “知道了。

你能把它劃掉嗎？ 自從它出現以來，我們之間的距離似乎突然變得很遙遠！ 我點了點頭，劃掉了那條線，在旁邊寫道：“永遠的朋友！

她笑了，那麼迷人，那麼甜蜜，彷彿那是她寬容的心。

人生最大的美德有乙個好聽的名字，那就是寬容。

我的這個小朋友是乙個隨時隨地玩它的人，它從不抱怨。 比如想乙個人環遊世界，當你感到孤獨的時候，它會向你介紹一些當地的風土人情，搞笑幽默的故事讓你沉迷其中，再也不會感到孤獨了。

我的小朋友看起來很小，外表不顯眼。 但它的肚子裡有很多東西！ 如果我不知道什麼，我可以問。 我媽媽說：“書是你最好的夥伴和老師。 ”

有一次，我在寫論文。 但有一件事我寫不出來，就問了媽媽，但她不肯告訴我，所以我讓我自己想想。 這時，我突然想到了我的小朋友。 我問我的小朋友這個詞怎麼寫，我的小朋友毫不猶豫地回答：“新”。