對不起，我沒有繼續教你什麼？

對不起，我沒有教你，看來對方是想離開你，所以我這麼說，你可以，我以後會找乙個更好的給我打電話的。

你可以告訴他沒關係，你可以教我，我已經很開心了，你有事可以忙，有時間教也沒關係。

對不起，我沒有繼續教你，所以他可能只是在說一句非常非常抱歉，這樣的狀態，你覺得現在這件事很尷尬，很抱歉。

雖然你沒有繼續教我，但我很高興，因為你教了我這麼多，對我來說有乙個特別有意義的一課，所以我非常感謝你。

沒關係！ 只要花一點時間教，我就會學會！ 我現在已經掌握了其中的大部分！

你可以說可以問，這沒有錯。

只是你教會了我很多，沒什麼好尷尬的，我應該說謝謝。

如果你不繼續被教導如何解決這個問題，那麼你必須記得向對方解釋。

不用自責，你已經教夠了，受益匪淺。

我很抱歉沒有繼續教你，我理解，因為你有很多事情要做。

對不起，我沒有繼續教你，你可以，不客氣，我已經很感激了，你教了我這麼多，教了我這麼久。

對不起，我沒有繼續教你，我想你以後有機會還會再去的。

沒關係，我自己會更加努力。 謝謝！

你說沒事，你可能很忙，我不能一直麻煩你，沒關係，我會好好學習的。

你說沒關係，以後有緣分我們就繼續。

如果他這麼說，他一定很遺憾，你可以說沒關係，如果有緣分，我們會再見的。

對不起，我沒有繼續教你，我應該回答說沒什麼，你現在還好嗎？

對不起，我沒有繼續教你怎麼做，你只是謝謝你，非常感謝你。

沒關係，就算你不繼續教我，我也會感激你的。

對不起，我沒有繼續教你怎麼無所謂，這肯定是對方的原因。

1.別尷尬，團勝三有點難，何不笑一笑後悔。

2.這是一件很正常的事情，不要尷尬，這只是一件小事。

3.別尷尬，這件事我沒放在心上。

4.就讓這件事過去吧，以後不要再提了。

5.沒關係，這件事已經過去了。

6. 好吧，我知道了，讓我們讓它過去吧！

7.不要尷尬，我們稍後再談！

8.嘿，如果你不好意思，我們再預約一下吧！

9.這是一件很簡單的事情，不要太當真！

10.你真的不用尷尬，不要太在意，沒有問題！

1.不要尷尬，不要擔心。

2.這是一件很正常的事情，不要尷尬，這只是一件小事。

3.別尷尬，這件事我沒放在心上。

4.就讓這件事過去吧，以後不要再提了。

5.沒關係，這件事已經過去了。

6、好了，我知道了，咱們就讓這群人過去起來，散去吧！

7.不要尷尬，我們稍後再談！

8.嘿，如果你不好意思，我們再預約一下吧！

9.很簡單的事情，不要太當真！

10.你真的不用尷尬地笑和後悔，不要太在意，沒問題！

你好，他說他會覺得不好意思，你應該告訴他不要不好意思，我們都那麼熟悉，有什麼好尷尬的。 我們是好朋友，我們絕對不好意思不清空船。

如果是你的鄉紳為他付錢，他說他會很尷尬。 你只是告訴他，我們還有什麼不好意思的？ 誰和誰在一起？ 意思說佟這麼好，咱們關係這麼好，有什麼好尷尬的？

語言是一門藝術，在這門藝術的門檻上，有我們教授歷史的語言。 我們教師使用教學語言的時候，就是在創造藝術，我們是語言的藝術家，但藝術家的水平全都體現在教學語言上。 因此，我們不能讓我們的藝術作品，教學語言，如此粗糙、沉悶和低劣。

語言的使用也是教師最基本的課堂教學技能。 作為歷史教師，我們要注重訓練，不斷提高表達能力，增強藝術性，加強語言修養，認真審視和思考歷史語言，重新運用教學語言。 在教學中，我們充分利用歷史教學語言的內容，大膽實踐，完善和豐富高等數學歷史教學。

希望我們能把高中歷史的純單教育提公升到乙個新的水平。

我用心對待它，而不是故意的。 在一起很久了，我當然理解彼此的感受。

我只是用心對待，沒有意識，在一起久了，當然能理解對方的感受。

我只是用心對待他，不是故意的，過了久了，我自然會知道對方在想什麼。

我只是用心對待，而不是刻意為之，相處久了，自然會理解對方的心思。

我只用心，不知不覺，活了這麼久，自然會互相理解。

在一起久了，自然能理解對方的感受。

以後不尷尬了，怎麼回覆。

親，1、你不用回答彈簧消除不好就知道意思，你也要擔心。 2.這是一件很正常的事情，不要尷尬，這只是一件小事。 3、別不好意思，這件事我沒放在心上。

4.就讓這件事過去吧，以後不要再提了。 5.沒關係，這件事已經過去了。