如何理解“三歲大，七歲老”這句老話？

這種說法有一定的道理。 很多人忽略了人類學中的乙個重要點，那就是性格是可以遺傳的，很多孩子的行為和思維方式都刻在基因裡，一般來說都是從父母那裡遺傳下來的，不容易被外界和後天因素改變。 ‍‍

專業的理解是，教育工作者和兒童心理學家將3-7歲階段稱為學齡前期，所謂“7歲”是指孩子在7歲時人格傾向逐漸形成，7歲以後基本難以重塑。 這樣，我同意這種說法。

兒童在4歲之前獲得50%的智力，其餘20%在4至7歲之間獲得智力，其餘30%在7至17歲之間獲得智力。 不僅是智力，還有身體的發展和性格的形成，其中大部分是在7歲之前完成的。 因此，這句話有一定的科學依據。

我不太喜歡這句話，人會變成，不管是先天的還是後天的，這都不是定性的。

我不喜歡這句話，因為小時候的這句話，大家都以為我是個沒用的人，可是現在呢？ 我的工作效率比他們想象的要高得多！

根據科學證據，孩子成人的性格在3歲之前基本是固定的，3歲以後變化不大，所以我還是相信這句話。

我相信是有一定基礎的，乙個人的性格是在小時候形成的，成年後很難改變，性格決定了乙個人將來會成為什麼樣的人。

我個人認為是有一定依據的。 畢竟很多人的性格都是在很小的時候就形成的，一旦性格形成，就很難改變。

這意味著，從乙個三歲孩子的心理特徵和性格傾向，可以看出孩子在青春期的心理和性格形象的原型。 而從七歲的孩子身上，可以看到他中年以後的成就和成就。

“三歲見少，七歲見老”是民間流影茶流傳下來的一句古諺，概括了兒童心理空虛與陪伴的一般規律。 也就是說，從孩子三歲時的心理特徵和人格傾向，我們可以看到他們長大後心理和人格形象的雛形。 從出生到三歲的時期稱為嬰兒期，是兒童身心發育最迅速的時期。

在這個階段，父母的期望、行為和一些生活標準被嬰兒內化為他們自己的期望和規則系統。

俗話說，“三歲長大，七歲長老”，主要是指孩子三歲的時候，你可以看到他長大後的樣子，七歲以後，你可以看到他老的時候的樣子其實這句話是有一定道理的，因為孩子小時候，就是養成習慣和價值觀的開始。

老人家常評價孩子是“三歲見大”，因為孩子在三歲之前來到這個世界，就會經歷第一次的教導，也就是父母的教育，而這種教育就是要形成他的第一段記憶，所以他會帶著這段記憶走完餘生。 所以，在這段時間裡，他會養成自己的習慣，無論是在生活中還是在生活中，他都會養成一種他將來會發展的趨勢，所以大多數人都說，孩子小時候，父母一定要好好引導和教育他們。

之所以“五歲見老”，是因為孩子在三歲到五歲這段時間裡會有自己的記憶和想法，做事的時候也會有自己的思考去思考，這個時期也是體現自己獨立性和個性的時期。 因為在這段時間裡，他們對世界的初步理解已經差不多被培養出來了，所以接下來的時間就是看看自己的本性。 那麼自然就反映了孩子的性格和他自己看問題時的一些思維模式，所以很多人會通過孩子這段時間的表現，看到孩子長大後的樣子。

雖然很多老年人可以通過孩子的不同年齡，看到孩子未來的發展和未來但孩子未來會發生什麼，取決於父母如何教育他們，以及孩子有什麼樣的天性。

我不同意，三歲的孩子會走路，我們可以看到孩子有沒有畸形，這是判斷他能不能長大的依據。 我從七歲開始學習知識，根據我的學習，我可以看到我的智商有沒有問題，如果沒有問題，我可能會活到老年。

有一定的道理，在他三歲的時候，他的家庭對他影響很大，他大概能看到他長大後會是什麼樣子，而在他七歲的時候，他的性格基本固定下來，他可以看到他將如何過自己的生活。

我不同意這種觀點，每個人的性格都會在不同環境的影響下發生變化，如果這樣看會很片面，這麼小年紀就很容易被大環境影響。

誠然，有些性格在你年輕的時候是可以看到的，但是你的性格長大後還是會隨著環境而改變，所以你不能判斷你年紀大了的行為。

相信很多朋友都聽過這樣一句話，幾位家長聚在一起，在討論自己的孩子時，經常會說這樣一句話，“三歲見老，七歲見老”。 那麼這句話有意義嗎？ 俗話說，孩子，年齡，易經，緣分。

三歲看起來更老，七歲更老是什麼意思？ 三歲的孩子看起來很大，七歲的孩子看起來很老。 三歲之所以看起來很大，是因為三歲決定了你長大後會是什麼樣子。 當你在七歲時看起來很老時，你知道你七歲時的樣子。

如果你看看乙個人三歲時的樣子，你可以看到他長大後會是什麼樣子; 如果你看看乙個人七歲時的樣子，你就可以看到他老了會是什麼樣子。 實際的意思是：看看乙個人小時候的行為和性格，就可以大致估計這個人的未來。

這說明，在你年輕的時候特別重要，要注意訓練，過了這個年紀，你基本上以後就定下來了。

中國自古以來就有這樣一句話："3歲的孩子看起來很大，7歲的孩子看起來很老"，以簡單明瞭的方式總結了幼兒心理發展的一般規律。 從3歲孩子的心理特徵和人格傾向，我們可以看到孩子在青春期的心理和人格形象的原型; 而從7歲的孩子身上，可以看到他中年之後的成就和成就。

雖然 3 歲和 7 歲在古代只是乙個近似數字，但現代技術已經證明它們是非常合理的。

三歲那年，他見到了孫明，七歲那年，他見到了老凱派。 《易經》裡難說的事情，怎麼可能有**，更何況人的成長期遠不止七年，而且這期間有很多變化。

“小時候經常聽老人說，但我不明白這是什麼意思，長大後我明白了是什麼意思，但我不同意這句話。

上學的時候，我學過《傷中庸》：”

Jinxi Min Fang Zhongyong， 耿世利.

鐘永生已經活了五年了，從來沒嚐過書用的滋味，突然就要了。

父親不一樣，他親近他，也就是書詩四行，還有自己的名字。

他的詩歌旨在養父母和收養氏族，並傳遞乙個鄉鎮的才能。

由於手指是一首詩，因此它的文學和科學是可觀的。

城裡人很奇怪，他們稍微客戶父親，或乞討錢財。

父親也是有錢的，日子在彝族的永恆年環中，不去學。

我早就聽說過了。

在明道，老祖宗回家，在叔父家見到，十二三歲。

玲作詩，不能稱得上是過去的新聞。

又過了七年，他從揚州回到了舅舅家。

他說：“沒有人。 ”

五歲就擁有超凡的智慧，俗話說“三歲長大，七歲長老”，這不就是冠軍中庸的標準嗎？ 但最終，“它沒有向公眾公開”。

人不是活在別人的預言裡，也許我從小就是個叛逆的孩子，自己的命運也是自己改寫的。

我家有五個孩子，我是家裡最笨的孩子。 從小，他就是那個被欺負和遺忘的孩子。

有的算命先生也說我沒有前途，但我總覺得事情是人為的。

我最終也上了大學，畢業七年後，我的女兒6歲了。 我還攢夠了房車的首付。

雖然沒什麼大不了的，但也是從別人的嘴裡活出來的。

最後，你比其他兄弟姐妹活得更好，所以你能活什麼取決於你想活什麼，而不是別人說你是什麼。

上次我回老家時，舅舅說：“這孩子不負眾望。

我的孩子從小長大，也被很多人評價過，包括一些不負責任的老師的負面評價，隨著我陪伴孩子越來越多，我發現孩子的成長和變化非常驚人，作為乙個母親，我無法說出她的未來，更何況哪八極都打不過路人。

因此，無論別人對你或你的孩子怎麼說，你都不必相信那些負面評價。