作者是如何用側面描寫來襯托嶗山之美的?

發布 文化 2024-04-09
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    1.兩者具有不同的包含關係。

    在文獻中,主要是指利用B來支撐釘物,使釘物的特徵更加鮮明突出,這是一種側面描述的方式,即側面描述包括側面描述。

    2.兩者在文學中扮演著不同的角色。

    同時,也可以指文學創作的一種表現手法,即通過側面描寫,使要表達的事物鮮明而突出,具體指陪的意義。

    側面描寫又稱間接描寫,是指作者在文學創作中,通過對周圍人物或環境的描寫來表達被描寫物件,使其鮮明突出,即間接描寫物件。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    可以這樣理解:

    強調:兩件事是一樣的,乙個比另乙個好。

    挫敗:兩種不同的東西,通過對另乙個的描述來讚美或提公升乙個的寫作。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    “重音”就是通過其他事物寫出自己想表達的東西,用一件事來暗示另一件事,叫做重音。

    而“挫敗”是以兩種方式寫的。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    寫作時,先從側面寫,然後引用。

    讓主題脫穎而出,這樣你想展示的東西就會脫穎而出。

    背景是使用與主影象相反和不同的輔助影象從背面襯托主影象。 側面描寫,又稱間接描寫,是對所描寫物件的間接描寫。 他們三個之間的區別是; 對比是用來陪襯的,對比是用相反的事物來說明要表達的相反的真理,側面描述是間接描述,在主要描述之間。

    在愛迪生的傳記中,在熄燈哀悼愛迪生的那一刻,世界從“一片黑暗”變成了“一片光明”,使用了兩種技巧:閃描和側面描寫!

  5. 匿名使用者2024-02-03

    所謂對比,就是利用和支配。

    相反影象和不同影象的次影象從負面襯托出主影象。 毛宗綱說,“寫魯肅,老老實實襯出孔明的乖巧”是真的。

    背襯 主體(主體)和箔狀事物(襯裡)具有相反的特性或不同的情況,襯墊用於從相對面襯托主體,稱為背襯。

    重音是中國畫的一種手法,用墨水或色彩來渲染和襯托物體的輪廓,使物體清晰突出。 用於藝術創作,是一種從側面渲染以襯托主要書寫物件的表現技巧。 這種技巧在古代詩歌中被使用,使要表達的事物更加鮮明和突出。

    側面描寫又稱間接描寫,是指作者在文學創作中,通過對周圍人物或環境的描寫來表達被描寫物件,使其鮮明突出,即間接描寫物件。一般情況下,文學作品中對人物的刻畫大多採用正面描寫的技巧,即直接通過對人物的肖像、語言、動作、舉止、心理等方面的描寫,來表現人物的性格、品行和技巧。 但是,有時適當地使用一些側面描述,往往可以達到正面描述無法替代或難以達到的藝術效果。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    我可愛的兄弟。

    我有乙個三歲的弟弟,非常可愛。 一雙黑葡萄一樣的眼睛,一張小嘴,一副“小紳士”的樣子,實在看不出他能做出調皮可笑的事情。

    就在幾天前,由於哥哥生病,媽媽平時對零食的控制非常嚴格。 尤其是糖,媽媽一直很少讓他吃。 當他看到其他孩子吃糖果時,他會假裝不在乎,但當他回到家時,他總是告訴我

    姐姐! 我想吃糖。 見他可憐兮兮的樣子,我從書包裡拿出一包軟糖,是中午趁媽媽不在家買的。

    弟弟迫不及待地用牙齒撕開袋子,在沙發上吃了起來。

    看到他活得像只貪吃的小貓,他又心疼又高興,暗自言自語道:“哥哥,你別生病,不然姐姐會後悔的。 哥哥不在乎我怎麼想,他的“紳士”風度消失了,嚼著棉花糖。

    還沒來得及多想,弟弟又開口了:“姐姐,還有軟糖嗎? ”

    姐姐剛買了一包,你吃完了。 等你的病都治好了,姐姐就給你買,好嗎? ”

    哦“哥哥失望地走開了,我也沒多想,只是乙個人看電視。

    但沒過多久,哥哥又跑到我面前,手裡拿著半塊粉紅色的橡皮擦,皺著眉頭說:“姐姐,你的這塊橡皮糖一點也不甜。 我一看,嚇得我一跳,就去搶他手裡的橡皮擦,趕緊讓他把嘴裡吃的東西吐出來。 “快!

    吐出來,不是糖。 這是橡皮擦,吐出來! 當我意識到我哥哥沒有吞下橡皮擦時,我鬆了一口氣。

    原來,這個調皮的哥哥來我書房找糖果吃,他吃了我剛買的粉白小糖,散發出誘人的香味,當棉花糖。

    他仍然皺著眉頭,仍然無法區分糖和擦頭。 “姐姐,這個軟糖比我剛才吃的糖更香,但一點也不甜。 當他說這句話時,我又笑又哭。

    我裝作一本正事,說:“下次我不能再吃了! ”

    這是我的弟弟,乙個調皮又可愛的弟弟。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    雖然這個問題是乙個籠統的問題,但我可以舉個例子,只是乙個建議:

    主題:描述一位敬業的老師。

    旁白:今天一大早下樓去買早餐,像往常一樣跟賣豆漿的阿姨說早安,阿姨頭也不抬:“還早? 現在還不早! 這時,黃老師已經去學校審批了兩疊論文! ”

    正面描述:晚飯後覺得有點臃腫,小時候走到母校,來到老師樓,萬萬沒想到看到黃老師拿起燈在窗邊做個記號,我真的老了,我從小就教書,現在這麼大了, 他仍然如此執著於奮鬥。

    初秋的自然環境稍微涼爽了一點,過了一會兒,我就打了個寒顫。 站在樓下,看到黃先生穿得不多,心想這個時候打擾他不好,說不定會打擾他正事。

    於是默默地看著,走著走回家,路過校門口的車棚,看到了老黃的舊自行車,呵呵,還真還是它,這麼多年了,還沒換過,要知道我的私家車已經換了第二輛了。 秋風拂過,月光柔和,它孤零零地站在車棚裡,沒有任何波濤。 也許,做一件好事容易,但難的是堅持做一輩子的好事。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    你不能自己寫吧?

    是的? 乙個好學生不會複製拆除皇家纖維的答案。 理解?

    寫你不想寫的東西? 是的?

    你一定要看中chao嗎?? 是的?

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