地理的主觀問題如何才能完美解答，知識點不漏。 謝謝！

主觀問題很少檢查圖表中特定事物或簡單概念或現象的名稱。 相反，這是背景材料，要求學生使用高中系統地理學的觀點、原理和方法來說明這種現象的原因，並分析其分布、發展和變化規律。 這類試題知識跨度大，答題點少但精準，對學生的閱讀理解、表達和分析能力要求高，因此很多學生難以準確把握答案要求，導致大量失分。

要回答這類問題，可以使用以下建議作為參考。

努力掌握有關擾動和失敗主題的資訊，並努力做到準確和到位。

區域位置、經緯度、圖例注釋、江湖分布等不能忽略、省略，題幹的解釋文字、問答要求應仔細閱讀，注意關鍵詞，以明確要求。 例如，36幅地圖中的河流、湖泊、經緯度傳達了長江中游的資訊，等壓線和氣壓值清楚地表明這是乙個高壓脊天氣系統。 事物的名稱可以從 b 和 c 的河流中確定，河流和湖泊的交匯處。

等壓線的密度可以反映不同地區的氣壓差大小和風力強度。 問題中的文字描述顯示了高壓脊在A點的位置和氣壓的變化。 題幹要求風向、風力、溫度三要素的變化趨勢和原因，共設6個答案點。

此過程是審查問題的過程。 這個時候，我們要注意不要慌亂，不要亂，不要著急，簡單的材料往往有比較詳細的要求，複雜的材料往往有簡單的問答。

重點放在對地理事物或現象的發展和變化過程的描述上。

例如，A 點的風向從偏北變為東北、偏北，然後變為東、東和東南。 同時，要特別注意在答案中表達發展變化的原因，結論不能直接寫出來，而要分析，注意因果的一致性。

對於答案感覺比較簡單、考試分數高的問題，要多注意小切入點和具體詳細的答案，以體現自己知識和理論的深度和準確性。

例如，城市B（武漢）的區位因素已成為中國的交通樞紐，得分為14分。 顯然，簡單和通用的語言沒有得到高分。 總的來說，首先要介紹武漢在華中東部和西部的位置，南北區域應該匆匆忙忙，自古以來就被稱為“九省通衢”，然後從水運方面準確細緻地解釋其運輸區位特點， 鐵路、公路和航空。

包括相交的河流和相連的鐵路，必須一一識別。

對於區域地理試題中的“分析”和“分析”這兩個詞，一定要注意它們獨特的區域特徵，形成因果關係的一致表達。

例如，在39個問題和2個問題中，簡要分析了河西走廊成為綠色走廊的主要自然條件。 分析會出現哪些環境問題。 前者回答的順序應該是：主要條件---原因和區域特徵（植被、河流）---水源**---綠洲形成---連線成走廊。

這些問題的答案應該詳細而準確，語言應該仔細審查，而不僅僅是結論和現象的表達。

文字要好看，答案要切中要害！

技能仍然需要自己練習。

首先，你至少應該閱讀教科書上的內容。 例如，教科書中提到的地形特徵是北美兩側高，中部低，兩側是山脈，中間是平原; 東北地區地形以高原、平原和山地為主。 （明確的地理術語）。

其次，要看哪些位置條件可以回答。 交通、水、地形、土壤、氣候、市場、勞動力、政策、機械、電力（能源）、原材料、歷史文化等。 例如：

哪些因素使福特的生產網路全球化？ 1.現代交通方式和通訊技術的產生和普及。 2、充分利用各國的勞動力、原材料和技術資源。

3.國家政策的優惠支援。

然後，有必要了解世界和中國的主要地理概況，包括每個地方的自然和人文地理。

最後，在你完成以上三個步驟（即你對教科書真正熟悉和理解，並且你知道地理術語）之後，你應該通過實踐來增強你的熟悉度，並注意提煉而不是過度追求。 （做題時，請檢視題目或圖片中給出的本地資訊）。

區位因素的要點（比如地形特徵，主要是什麼（平原、山脈、高原、丘陵、窪地、盆地）反正我做到了，高考地理考了90分以上（滿分100分）！

請務必檢視圖表並從圖表中找到有用的資訊。 例如，我國地形以山地為主，地形西部高，東部低，主要地形區域為（三平原、四高原、四盆地）。

地理的主觀問題中有乙個地圖閱讀問題，這是乙個人平時的積累所寫的。

其他問題更簡單。

有很多方法可以考慮它。

不要把自己侷限於固定的心態。

圍繞主題，從地形、氣候、環境、地質、人文、歷史、政治等方面進行闡述。

用你所知道的所有知識，加上不要跑題，呵呵，我會一直這樣做的

地理問題。 最好以分數來回答，這樣就容易得分。

另外，使用行話。

剩下的就是回答步驟。

例如，方向、海拔高度、河流方向、風向、緯度和經度。

只要你有這些，你就能做到，但90%都是如此。

以考試為導向的教育太煩人了......

地理答案可以用公式來應用。

你可以參考。

高考高中地理主觀題答是常見的考點。 但是，它始終與學生選擇、抽象、概括和整合資訊能力的全面考試要求密切相關。 那麼，如何才能科學、準確、高效地回答這類試題呢？

我們以近年來高考的中文試題為例，來談談這方面的一般規律。

複習分析題幹，協調定位。

高考題幹設定限制了考生的答題內容，指明了思考的方向。 在解決問題時，要仔細分析題幹，弄清楚問題的要求，然後以需求為坐標進行定位，根據上下文的上下文尋找答案的資訊，這樣才能有針對性地找到答案。

高考高中地理的主觀題，不僅考驗對段落和某些主句、關鍵句、關鍵詞的理解和解釋能力，而且考驗對全文內容的整體把握。 包羅永珍，掌控全域性，這是更高的思維要求，也是閱讀能力的最高層次，也是高考命題的必然選擇之一。

澄清上下文並勾勒出您的眼睛。

高考主觀試題在強調整體閱讀的同時，要牢牢把握文章的主思路，把握住文章的線索，明確文章的脈絡。 只有把握住文章的主要思想，梳理文章的脈絡，才能提綱。

優化整合並準確回答問題。

問題的答案固定在文字上，並且優化整合以使其準確高效。

注意論文問題的技術細節。

一是字跡清晰，捲心整齊。 乙份好的試卷會讓閱卷老師形成積極的心理姿態，減少評分錯誤的可能性。 二是要組織清晰，與要點一致。

要點是答案中的必要內容，作文題中的相關原則、論據和判斷都是要點，回答問題時應緊跟要點。 第三，在回答了主要內容之後，要對前述內容進行總體總結，結合現實生活，從正面和負面兩個方面進行分析和解釋。 第四，確保你不偏離問題的訣竅之一是在最後的總結中使用試題的單詞和短語，這樣你就可以再次加深評分者的印象，你會從中受益。

1.地球在一月處於近日點，北半球的冬至是12月22日，夏至是6月22日。

2.例如，當太陽直接暴露在北緯20°時，北半球溫帶比南半球熱帶地區高30°至40°。

3.例如，在夏至，赤道太陽高度為66°35，晝長為12小時。 北極的太陽高度為23°26，日照時間為24小時。

4.地球近似為球形，經緯網不是矩形，而是球形。

5.東 12 區位於西 12 區的西側。

6.國際日期變更線與180°子午線並不完全重合，為了避免將國家分配給不同的日期，一些地方已經進行了更改，例如在西部的阿留申群島以及湯加、斐濟、紐西蘭等。

7.早晨和黃昏線分為早晨和黃昏，這是兩條線。

8.本地時間是完全根據當地子午線計算的時間，本地時間是時區**子午線的時間。

9.7月是北半球陸地上空最熱的季節，地球繞地球執行至遠日點。

10.上海當地時間早上6點可以看到日出，上海當地時間中午12點太陽在上中天的位置也是中午12點。