要求詳細翻譯，希望好心人能幫忙

1.我為我的好朋友買了乙個精緻的木盒，她的生日。 作為回報，她給了我乙個中國青花瓷瓶。

2. 溫莎城堡的國事套房很漂亮。 光是門票就花得很值。 幾年前，一場大火燒毀了許多房間和畫作。 修復建築是華麗的，但畫作卻不見了。

1：我的朋友買了乙個精緻的木盒作為她的生日禮物。 作為回報，她給了我乙個來自Wheel Stove China的青花瓷瓶。

2：溫莎城堡的公寓很漂亮。 只要進去參觀，你就值得買到（物有所值）。

幾年前，一場嚴重的火災燒毀了許多房間和畫作。 花了很多錢才將城堡恢復到昔日的輝煌，但麻雀服裝裡面的畫作卻永遠丟失了。

教育和商業專家說：“創造力是創造更美好未來的關鍵。 “以下是學校和家長如何幫助孩子發展創造力。

1925 年，德魯在一家公司工作，在那裡他發明了一種足以將東西組合在一起的材料。 但他的老闆告訴他不要想太多。 德魯並沒有停止思考，最終他利用自己的時間製作了一盤磁帶，現在世界各地都有許多人在使用。

與此同時，他以前的公司意識到了自己的錯誤，現在要求員工將15%的工時用於思考和開發新想法。

創造力不是與生俱來的，智商高的人並不意味著他有很好的創造力。 創造力是利用自己的智慧來提出新的想法並把事情做得更好。

我們知道，許多學校試圖培養學生的創造力，但有些老師只是想培養學生的閱讀、寫作和數學技能，甚至為了得到正確的答案而放棄創造力。 從這些學校出來的孩子可以給出正確的答案，但他們不能用他們的創造力來解決問題。

給孩子選擇很重要，在很小的時候，孩子就應該學會做決定並理解後果，雖然午餐很難有兩個選單可供選擇，但做出決定可以提高思維能力。

隨著孩子年齡的增長，父母應該讓孩子自己決定如何度過他們的時間和如何花錢。 但是，當他們做出錯誤的決定時，不要幫助他們太多。 孩子們可能過得很艱難，但這對他們有好處。

純手譯喔，有些空話參考樓上原文，請採納！！

神級難度，神不會，對不起......