計算機藝術製作的職業規劃

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在“畫藝”培訓機構領域，是國內領先者，沒有分校，全部為總部直營的連鎖校區。 與眾多其他同型別的大型院校不同：王氏教育各校區線下面對面，老師手拉手，早晚有專班老師，爆肝學習模式提公升快，特別適合基礎較差的學生。

上面的那個太漂亮了，你應該走在他前面。

藝術專業的學生應該看看畢業後想從事哪些工作，例如：

時裝與服飾斯威夫特設計、陶瓷藝術設計、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、平面設計、工業設計、工藝美術。

動畫。 對於藝術生來說，現在正迎來乙個難得的時代，無論是網際網絡廣告行業，還是遊戲設計行業，都有很多事情要做。 只要有較強的藝術功底和紮實的專案經驗，藝術系學生畢業後的競爭力很強。

作為藝術學生，作為學生最基本要做的是打好熟練的藝術基礎，其次是要有良好的實習經歷，這樣才能在畢業後找到工作。

1.自我分析（對自己進行全方位、多角度的分析）。

1. 職業興趣——你喜歡做什麼; 2.專業能力——能做什麼; 3.個人特徵——適合做什麼; 4. 專業價值觀——什麼是最重要的; 5 能力 – 優點和缺點是什麼。

自我分析總結：

2.職業分析（對影響職業選擇的相關外部環境進行更系統的分析）。

1.家庭環境分析。 如財務狀況、家庭期望、家庭文化等，以及對人的影響。

2.學校環境分析。 如學校特色、專業學習、實踐經驗等。

3.社會環境分析。 如就業情況、就業政策、競爭對手等。

4.分析職業環境和缺乏交通工具。

u 行業分析（如xx行業現狀和發展趨勢，人與行業匹配分析）。

u 職業分析（如工作內容、工作要求、發展前景、xx個職業的崗位匹配分析）。

u 企業分析（如xx單位型別、企業文化、發展前景、發展階段、產品和服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）。

u xx個工作城市的區域分析（如發展前景、文化特徵、氣候、水土、人際關係等，人城匹配分析）

職業分析總結：

3.職業定位。

綜合第 1 部分（自我分析）和第 2 部分（職業分析）的主要內容，獲得對個人職業定位的 SWOT 分析：

內部環境因素：優勢因素（s）、弱因素（w）、外部環境因素、機會因素（o）、威脅因素（t）。

結語：職業目標未來從事（XX行業）XX職業發展戰略示例：進入XX型組織（XX區域發展）職業發展路徑示例：

走專家路線（管理路線等） 具體路徑示例： xx 成員 - 初級 xx - 中級 xx - 高階 xx

四是方案的落實。

設定短期、中期和長期目標。

5.評估和調整。

職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果和變化及時進行評估和修訂。

一、考核內容：

a.職業目標評估（我需要重新選擇我的職業嗎？ 如果你保持......，那我就......

b.職業道路評估（你需要改變你的方向嗎？ 什麼時候。。。。。。出現我。。。。。。

c.實施評估拆除的策略（是否需要改變行動策略？ 如果。。。。。。我會......

d.評估其他因素（身體、家庭、財務和機會、事故和 ** 估計）。

一般來說，我會定期（半年或一年）評估計畫;

當出現特殊情況時，我會根據**評估進行相應的調整。

3.規劃調整原則。