我怎樣才能提高我的中文作文，我還在寫敘述

2。看完討論後，積累一些名言和格言，幫助自己邏輯3。 多讀《智慧背包》等書，多讀一些有啟發性的短篇小說，使你的文章論點更有說服力。

4。你也應該探索身邊的小事，有自己的想法，做好積累一些獨特的想法加上自己的想法，這是提公升你作文的好方法。

套文絕對不是方法，一旦套不好，分數就少得可憐。

你必須學習作曲的藝術。

作文需要基礎知識，這些知識來自於你的積累，很難在短時間內提高，雖然很重要，但我們可以從另外兩種方法入手。

作文的感知，人總會有不同的看法，一切都是這樣，所以請大家注意自己的意見，盡量和別人不同，但一定要有原因，不能隨便說出來。

作文需要方法，不同的說話方式會產生不同的結果，這就是寫作方法，我們必須學會靈活運用。

作文不是一蹴而就的，一定要堅持不懈，也不是我在這裡說點什麼就能馬上提高的，我建議大家看看安老師的日常作文網路，裡面有很多原創作文，也有很多寫作技巧。

一是能夠閱讀。 大家常說，三百首唐詩熟能詳，看不懂就滑倒; 閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 這些詞大多是用來強調多讀書的，而忽略了“熟悉”和“破”這兩個詞，也就是說，在能夠閱讀的基礎上，在這個基礎上，你可以寫得像神一樣。

如**類的結構巧妙，主角——目標——阻礙目標實現的障礙——主角實現目標，克服障礙的行動——最後的結局。 如果不研究如何“說服”別人，掌握說服別人的標準，讀一千篇文章都是徒勞的。

學生。 二是寫作時要有思想。心裡有人，這就是專家們常說的讀者意識。

有人說，如果他們會說話，他們就能寫作。 沒有。 在教學中，有的學生在頭上說道，乾巴巴地寫字。

說話時，學生面對人群，心中有物件和某人，而寫作時，學生沒有物件，成為自己的心。 心裡有人想著自己寫能不能理解，能不能說服別人。

3.熟練使用修辭。

為了讓文章的波峰更加優美有感染力，可以在開頭使用隱喻、擬人化、比較、引用等修辭手法，這樣可以化抽象為具體，將平凡化為魔幻，會讓你的語言更具文藝性和詩意性。

學生。 4.銘文匯入方式。

所謂題詞，就是放在正文前面的一句話或幾句話，起到提綱的作用。 它就像招牌一樣醒目，乙個好的題詞可以一下子抓住讀者的心，會給人留下深刻的印象，所以你可以用題詞來介紹文章。

5. 引用。

在文章的開頭，你可以使用流行的名言、格言、詩歌、歌詞、對聯等，簡潔而微妙。 如果這些句子能夠被恰當地引用，不僅很容易引起讀者的共鳴，而且可以增加文章的風格和深度。 當你修煉到一定程度後，就不會再為了寫出爆款而影響自己的寫作風格，到時候，你就會成為真正的高手。

學生。

平時要養成寫日記的習慣，也要多讀書，養成讀書的習慣，在閱讀的時候，可以畫出一些好的句子或段落，背下來，然後應用到自己的作文中。

首先，背誦作文模板和作文材料，積累更多優秀的片段。 其次，兩周內至少寫一篇作文，熟悉並請老師批改作文並給出評論。 第三，在寫論文時，要注意總分結構和開頭和結尾段落相互呼應。

寫論文的時候，要多用優美的句子，多做創新，結構更清晰，多讀好文章，多做訓練，逐步提高你的寫作水平。

寫論文要講究技巧和套路，最重要的是複習題目，其次要把題目打好，文章要善於運用大量的修辭和表達技巧，提高可讀性。 為了提高我們的寫作水平，我們可以多讀書，或者背誦經典，提高我們的寫作技巧。

中文作文要參考一些優秀的作文例子，模仿寫作，多寫出優秀的句子，適當摘錄一些名言引用，這樣可以提高寫作水平。

多讀書，積累閱讀，背誦優美的句子什麼的。

穩步積累。

1.首先要掌握章節法 考題作文非常講究章節法，所以要掌握各種體裁的基本格式，不能寫得像散文，寫得像朦朧的學校一樣。

2.關於引文 其實你不用背很多東西 老師一般都很欣賞那些能用到教科書的詩句和段落 盡量用在日常作文中 從直接引用公升級到間接使用 還有十個人感動中國，熱點新聞也是非常有用的材料 注意收集 作文時多用就好了。

3.關於句子結構一長三短、長短交錯、比喻、隱喻、擬人化等修辭很受老師們的歡迎，尤其在討論**、散文、議論文運用得當，既能顯得簡潔文藝，又能無形中彌補字數。

4.關於創新 說起來不好聽，創新是給那些有把字能力的孩子寫的，尤其是應試作文，現在很多作文都有很多對話、通知等各種形式，萬分之一就成了優秀的作文，很多人看到就躍躍欲試， 但他們沒有看到數千萬炮灰的盡頭。關鍵是文字的說服力，這需要結構、邏輯和寫作的總和，而不是隨意的奇思妙想。

我不知道你是什麼年級，所以我不能更具體地說）

一定要記住更多的文章，並且非常熟練，以至於你脫口而出。 然後多練習，多動手。

多讀書，好書，不是有句老話，讀一萬多冊，寫得像神一樣嗎？

讀一萬冊，不如走一萬裡路，走一萬裡路，不如走一萬裡路，總比名師帶路好！ 所以關鍵是要更謙虛，多看，多走，多徵求建議！