發生在同學身上的事件 450字左右 10

社會是乙個大家庭，我們每個人都是其中的一部分。 團結、互助、博愛是生活中不可缺少的道德品質，只有這樣優秀的品質，才能有機地結合在一起，肩負起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園裡，就在我們周圍，到處都可以看到團結和友情的行為。 在學校春季運動會上，我們舉辦了一場別開生面的拔河比賽。 雖然我們班的“重量級”選手不多，但我們奇蹟般地獲得了第三名，同學們歡呼雀躍，跳躍！

憑什麼？ 是我們所有同學的心，他們非常團結和友好，並希望為班級贏得榮譽。 因此，在非常關鍵的時刻，大家齊心協力，最終在那一刻取得了勝利。

這並不容易！ 這就是團結的力量！

上學期，學校組織了“紅十字會，助貧學生捐款”主題活動。 讓我們的小學生多一些愛心，伸出援助之手，讓那些貧困的同齡人也能像我們一樣讀書，接受同樣的鮮花和幸福教育。 聽到這個訊息後，同學們踴躍捐出了自己的零花錢，5元、10元、20元，有的學生甚至捐了100元！

雖然我們捐的錢很少，但它是一條水河，表達了我們的愛。 我們真的很高興在這麼寬敞明亮的教室裡學習，但想想那些偏遠山區的學生，別說學習了，有的甚至吃飯都困難，對他們是多麼的不公平啊！ 也給社會帶來了不和諧，真心希望全社會關心他們，幫助他們！

在我們的校園生活中，經常會發生一些不和諧的事情。 不久前，我們班的兩個同學因為一件稍微大一點的事件而感到難過。 一位同學在做練習時無意中碰到了前面的同學，前面的同學以為後面的同學在逗她，於是打了後面的同學。

如果我的同學沒有及時阻止它，我不知道它會是什麼。 從那以後，他們就互不理睬，有時還得找點報復和吵架。 這種情況持續了幾個星期，我的乙個同學想轉學！

多虧了同學們把這件事告訴了老師，老師把兩個學生請到辦公室，嚴厲批評，耐心地教育他們，讓兩個學生意識到自己的錯誤，後來成為互相幫助的好朋友。 如果學生們彼此謙虛、寬容、寬巨集大量，就不會有這種不愉快的事情。

同學們，讓我們多一些愛，少一些爭執，多一些真情實感，少一些矛盾，讓生活中所有的不和諧音符都煙消雲散，讓我們一起，互助共奏出一首優美的交響樂！ 讓我們的社會、我們的校園充滿和諧，讓我們的每一位學生在和諧的環境中茁壯成長。

平日裡，同學之間難免會有一些磕磕碰碰，我也和同學們產生了一些小小的誤會。

有一次，當我認真畫畫時，同桌的方宇軒正在四處尋找他的水彩鉛筆，但他在翻找時找不到它們。 突然，他的手推了我的胳膊，我的手顫抖了一下，只是劃傷了我完成的畫。 因為我覺得他是故意的，所以很生氣的衝著方雨軒吼道：

下午，方宇軒來上課後，突然對我說：“對不起，我上午弄亂了你的畫，那就動手吧，我給你準備了乙個畫工具，你能原諒我嗎？ 說完，他的臉漲得比紅蘋果還紅。

看來他真的想讓我原諒他。 我也覺得自己有些不對勁，早上的態度不是很好，要是態度好一點問他，會有多好！ 於是，我接受了他的道歉，我們倆和解了。

通過這件事，我深刻反思了自己，同學們應該彼此相愛，互相幫助，互相理解。 別跟我一樣，因為一次誤會，差點丟掉了同學的友情。

我和李壯同學是形影不離的好朋友，我們每天一起上學，一起放學回家，還經常一起打籃球、下棋，非常親密。

今天早上放學後，我和李壯發生了一件不愉快的事情。 我們倆因為一件小事吵了一架，我們倆互相說了一句，過了一會兒，他趕緊過來打了我一頓，我們倆打了起來，我決定以後不理會李莊了。

回到家後，我和媽媽談起了這件事，媽媽看著我，一本正經地說：“程成，你覺得李莊有沒有錯，你有什麼問題嗎？ 我說過

我做錯了什麼？ 媽媽笑著說：“想想看，如果李莊說起你的時候不和他吵架，而是和他好好講道理，豈不是有吵架嗎？

我想了想，又說了一遍。

是李壯先打我的！ ”

媽媽說：“如果你最好的朋友都像今天這樣，而你忽略了他們，那麼你就沒有更多的朋友了，然後你會感到非常孤獨。 媽媽繼續說

每個人都有自己的長處和短處，不要把別人的缺點放在心上，即使別人做錯了什麼，也不要擔心，寬巨集大量原諒他，這樣你就會有更多的朋友。 雖然李壯有錯，但你也不應該咬他，我希望你下午去向李壯道歉，不要讓他再生氣，好嗎？ ”

我低下頭，用很小的聲音說：“好的，媽媽！ 下午我去向李壯道歉。 ”

下午來學校的時候，我還在想李壯會不理我，一見到李壯，就主動向他道歉，李壯開心地跟我說話，讓我看看他的胳膊，他的胳膊又青又紅，我很慚愧， 我真的很後悔我早上的所作所為。我們再次和解，再次成為很好的朋友。

通過這件事，我學到了乙個道理：每個人都要有一顆寬容的心，不要在乎一些小事，這樣才會有很多好朋友，才會很開心; 如果你心胸狹隘，沒有人會成為你的朋友，然後你就會變得孤獨，沒有生活的意義。 如果我們所有人都對別人寬巨集大量，這個社會將是多麼和諧！

我們班有個同學，叫姚立偉。 雖然成績不好，排在倒四，但他老實，老實實實。 這在我們班上是眾所周知的。

現在讓我告訴你一些事情來證明這一點。 有一次，輪到我們小組掃地了。 我們小組有三個女同學和兩個男同學。

在一次性付款區，我讓女學生走了，教室由男學生打掃。 這時，只有乙個男同學，我告訴他等另乙個男同學來，讓他和他一起掃教室。 作業結束後，我和兩個女同學一起下樓打掃一下總價區。

到了蒲甘區，我和兩個女同學趕緊把地上的廢紙撿了起來。 然後，用掃帚清掃路上的垃圾。 他們三個人工作起來。 一次性付款區域越來越乾淨。

清潔乾燥區域花了一段時間。 然後，我們三個人笑著笑著回到了教室。 來到教室，只見教室裡的一切都出乎我的意料，掃帚沒有收起來扔在地上，垃圾也沒有撿起來倒，散落在地上。

地板仍然很髒，還沒有被拖過。 你怎麼把它弄得這麼糟糕！ 我著火了。

我抓住男同學，狠狠地批評了他。 他說他已經打掃乾淨了，剩下的應該由另乙個同學負責打掃。 他居然不承認，我更生氣了。

這時，姚立偉正好走了過來。 我把所有的怒氣都傾瀉在他身上，狠狠地批評了他，最後命令他趕緊掃地，倒垃圾，拖地......他只是默默地聽著我批評他，默默地掃地，倒垃圾，把掃帚收起來，把地板拖......我看著他乖乖地做每一件事，我的憤怒消退了。

然後，我走進教室，開啟了“值班學生記錄簿”。 啊，不對，今天輪不到姚立偉掃地，我為什麼要批評他？ 他沒有為自己辯護？

突然，我的臉漲紅了。 他沒有要求我“算賬”，而是按照我的吩咐去做。 他真是個老老實實的好同學！

友情是一件很微妙的事情，我曾經聽過“朋友被背叛了”這句話，覺得說這句話的人一定是被朋友狠狠地打了一頓。

我應該說我相信友誼，至少在此時此刻是這樣。 朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要的時候給你送去溫暖，朋友就像你的精神支柱，在你最頹廢的時候給你勇氣。 在生活中，朋友的每乙個小細節都會被感動，在忙碌的生活中，朋友的問候、祝福的簡訊會給你帶來極大的感動，你會在心裡默默地說，這就是朋友，這就是友情！

在忙碌的生活中，朋友的來電也會給你帶來歡樂，一句“你好嗎”？ 它會讓你熱淚盈眶。

當然，友誼需要付出彼此，乙個人單方面的貢獻是不夠的，友誼需要兩個人的共同努力才能得到回報，友誼才會收穫。 我們不能要求我們的朋友為我們做太多事情，為我們服務，試著想想如果你的朋友盲目地要求你為她做這個和那個，你會怎麼想？ 你以為我寧願沒有這樣的朋友，我寧願不交這樣的朋友，所以不要刻意讓朋友為你做點什麼。

其實，朋友也是靠自我實現的，這就是友誼。 友誼是一種有意識和無意識的行為。

你爸爸是媽媽，媽是爸爸。

我們班有50名學生，在同乙個屋簷下，沐浴在清晨的陽光下。 我們在學習中互相激勵。 在生活中，我們互相幫助。 同學們中，團結友情的友誼之花如盛開的花朵，在我們班上競爭。

記得二年級的時候，我們學了一篇課文《雷鋒叔叔，你是**》，通過尋找雷鋒的腳印，稱讚了雷鋒的助人精神，並告訴我們，只要有愛，就會有雷鋒的影子。 在雷鋒叔叔的奉獻精神和幫助他人精神的鼓舞下，我們班的好人和善行越來越多。

在學習方面，同學們互相幫助。 學習好的學生非常積極地幫助學習不好的學生，例如：“我們班的班長，她每天主動幫助學習不好的學生補課，耐心地給他講解他不知道的問題，堅持不懈地補上他乙個月。

我們班學習成績差的學生的學習成績有了很大的提高。 在班長的帶動下，很多學習好的學生也主動幫助學習不好的學生，提高學習成績。 我們班的學習成績從第三名上公升到第二名。

我們班的同學們不僅在學習上互相幫助，在日常生活中也互相關心，主動幫助有困難的同學。

特別是我們班有個女生，先天性腿腳殘疾，走路不是很方便。 有時，她的家人不能及時來學校接她，我的同學們可以主動帶她回家。 有一次，她放學回家，下著大雨，她沒有帶傘，我們班的學生主動把傘借給她送她回家，我們班的學生卻被大雨淋濕了。

它體現了學生團結互助的精神。

這些東西只是我們班上綻放的友誼之花中的一小部分，學習雷鋒的善行。 在我們班友誼的大花壇裡，有很多很多......在友誼之花中綻放的友誼

今天，因為爸爸媽媽早早去了活動現場，所以我在好朋友家吃了晚飯。 吃完飯，我和張子軒去了今天的活動現場，商量著玩那個專案的路。 當我落車看到很多孩子和王老師時，我想知道昨天媽媽告訴我的驚喜是不是王老師來了。

我和同學們玩泡泡變大變小的遊戲，然後乙個大哥帶我們參觀了半坡藝術區，我看到了變形金剛，它長得又高又壯; 我還看到了機車，那裡有乙個榆木疙瘩的雕塑，我覺得它的耳朵很奇怪，就問阿姨：為什麼它的耳朵上有一根木棍？ 阿姨告訴我：

因為它很愚蠢，所以在它的頭上插了一根木棍。 我們來到一棟樓前，樓裡有一座充氣城堡，我和同學們一起玩了一會兒充氣城堡，然後上了一堂特別有意義的課去種花，講台上的老師很認真地告訴我們每一步怎麼做，老師講完後， 我們開始自己做，有老師幫我們，我覺得學生們做的花很漂亮。

花課結束後，我們喝了水休息了一會兒，我們上了一堂有趣的課美術課，在課堂上，老師讓幾個孩子上來畫花盆，我覺得同學們畫的花盆比我想象的還要漂亮，老師讓我們自己畫花盆， 畫完花盆後，爸爸幫我把花盆剪下來，我用顏料把花盆塗成紅色，用一張白紙蓋住彩紙，揭開蓋子，奇蹟發生了，乙個紅色的花盆換成了另一張紙。下課後，我看到同學們畫的花盆很漂亮。 休息了一會兒，大家都把食物拿出來，一起分享。

我覺得今天是快樂的一天。