春秋時期的思想家那麼多，他們從誰那裡學到了這些思想？

說到我們國家的遠古時代，真的是幾日幾夜都說不完，兩千年的古老文化史，讓我們擁有了許多燦爛的傳統、故事，或者說是傳承後代的偉人。 當然，這些人總是包括這個教育家，那個發明家，還有一種思想家，叫做思想家。

說到我國古代的思想家，其實有乙個時代，有很多人，而且都是有名的，那個時期就是春秋時期和戰國時期。 春秋時期和戰國時期，既是歷史動盪時期，也是思想自由發展、思想迅速興起的時期。 一百個思想流派不足以講述他們的故事，而當時有一百多個家族，中國學術思想從那時開始奠定堅實的基礎。

但讓人疑惑的是，這種思想解放是什麼時候突然出現的，又是誰傳授了這些思想家的思想呢？ 在春秋時期和戰國時期，我們所知道的幾位最著名的思想家以孔子、道教的老子、墨家的墨子和法家的李奎為代表，當然還有很多。 不過，這少數人比較有代表性，這些人可能是從官方學校學來的，也可能是從自學中學來的。

從社會背景來看，由於當時戰爭勢力的擴大，不僅依靠強大的軍事實力，更依靠能夠支撐國家繁榮昌盛的理論思想。 商朝改法以來，因為新的理論思想，整個國家的實力一飛沖天，遠超一切國家，最終稱霸天下。 因為這些實際的例子，各國君主也開始支援思想的發展，在國家的支援下，更多的人開始投身於科學的研究。

而且，當時有很多學術大師開辦私塾，積極傳播文化知識，這也帶動了春秋時期和戰國時期文化的興盛。

春秋時期，各大哲學派別都有自己的傳承人，如儒家孔子孟子荀子、墨子墨子、道家老子莊子、大名鼎鼎的公孫龍、法家韓非子等，一方面有師教，另一方面也有自己獨特的哲學思想。

春秋時期，上百個思想流派相繼湧現，百家學派之爭是大勢所趨，各有各的思路，如儒家的孔子、法家的韓非子，或者其他思想混雜。 這通常是你自己的想法，你不會向別人學習。

孔子、墨子、老子等開山創作，都是基於自己的實踐總結和自己的思想。 其他大多數人向他們學習並融入新的想法。

一般來說，他們向道教的老子、儒家的孔子、墨家的墨子和法家的李逵等比較著名的思想家學習。

在春秋時期和戰國時期，有幾個比較有名的人是道教的老子、儒家的孔子、墨家的墨子和法家的李逵。

春秋時期的思想家太多了，一般有儒家的孔子、孟子、墨家的墨子、道家的老子、法家的李逵。

這一時期有乙個非常有名的人物，那就是鬼谷子，鬼谷子對這些學生的影響應該是相當的。

正是因為國王的這些需要，人才才變得很搶手，國王會更加重視他們，對他們的待遇會很高，從而鼓勵有才華的人投身於學術研究，從而得到國王的賞識。

我想可能是圭穀子，他是當時非常有名的教育家，對很多思想家都有很大的影響。

1.儒家：崇尚仁政，“仁人愛人”“己所不欲”，代表人物：孔子，代表作品：《孔子》《孟子》《荀子》。

2.道家：“無所事事”，主張不打擾人民，讓人民自由發展，是鼓勵經濟發展的政策，不打擾人民，休養生息，代表人物：莊子，代表作品：《道德經》、《莊子》。

3.墨家：崇尚“愛”、“不攻”和“上仙”，對和平觀念有深刻影響，代表人物：墨子，代表作品：《墨子》。

4、法家：主張富國強軍，依法治國。 是中國古代崇尚法制核心思想的重要學派，代表人物：韓非、李思，代表作：《韓非子》。

春秋時期，有儒家、道家、墨家、法家四大派別，著名的思想家有：孔子。

孟子、荀子、老子、莊子、墨子、韓非。

上。 儒家主張“節制”之道，崇尚“爛巖德治飢親”和“仁政”，重視德德倫理教育和人的修身養性。 道家有辯證法的思想，以“道”為核心，承認。

儒家思想是戰國時期的重要思想流派之一，是春秋時期以孔子為師，以六藝為法，崇尚禮仁，崇尚忠饒、不偏不倚、崇尚德治仁，重視德德育和人性修養的學派。

孔子：在政治上，他也主張以禮治國，以德信人，呼籲恢復“周禮”，認為“周禮”是實現理想政治的理想之路。

孟子的思想主要是“百姓高貴，君輕”，主張統治者實行“仁政”，在論述人性時，他認為人性本善，提出了“善論”。

荀子提倡“性邪論”，即人性本善。

2.道教：代表人物：老子、莊子、列子。 作品：《道德經》、《莊子》、《列子》。

道教是戰國時期的重要思想流派之一，又稱道德家這一學派以老子春秋末的“道”學說為理論基礎，用“道”來解釋宇宙萬物的本質、起源、組成和變化。 信天道不動，萬物自然而生，否定神鬼神主宰萬物，崇尚自然之道，順其自然，主張靜靜無為，守護女柔，以柔勝剛。

政治理想是“人口少，無所事事的小國”。

3.墨家：代表人物：墨子。 作品：墨子

墨齋：提倡愛與不攻自棄：兩者兼而有之，待人如己; 愛，就是愛人如己。

在政治上，他主張上賢、上統、不進攻; 在經濟上，主張加強對這種經濟的利用; 在思想上，建議尊重天和鬼。 同時，他也提出了“不致命”的命題，強調要靠自己的力量來做到這一點。

4、法家：代表人物：韓非、李思、商英。 作品：《韓非子》。

法家崇尚法治，不親近，不分貴賤，受法律審判

在經濟上，主張棄田，重農打工，打農打仗;在政治上，他主張廢除封建制度，建立郡縣，實行君主制，運用權術，嚴懲治; 在思想教育方面，他主張禁止百家學派，以法律為教，以官為師。 它的學說為建立統一的君主王朝提供了理論基礎和行動策略。

春秋時期和戰國時期最著名的是儒家和道家這四個。

還有更多。 著名藝術家：代表人物：鄧 習、惠石、公孫龍、桓團。 作品：《公孫龍子》。

陰陽家族：代表人物：鄒硯。

陰陽學派是戰國時期的重要思想流派之一，以陰陽五行理論及其用來解釋社會人員而得名。 這個學派起源於古代掌管天曆的統治階級，代表人物是戰國時期的齊人鄒衍。

陰陽理論認為，陰陽是事物本身的正負對立和轉化力，可以用來解釋事物發展和變化的規律。

宗恆佳：代表人物：蘇秦、張毅。 創始人：Guiguzi。 主要言論在“戰國政策”中傳播。

中國戰國時期，宗衡甲採用遊說諸侯的策略，從事政治外交活動。 被列為百大思想流派之一。

春末秋節的思想家是孔子。

孔子，明丘，字中尼，宋國禮義祖籍，生於魯國春秋時期。 他是中國著名的思想家和教育家。 孔凡創造了一種私人講座的文化，是儒家思想的創始人。

孔子受老子的熏陶，帶領他的一些弟子周遊世界14年，晚年修訂了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經。

在古代，孔子被尊為天聖、天木，是當時社會上博學的學者之一。 他的儒家思想對中國和世界產生了深遠的影響，孔子被列為世界十大文化名人之一。

春秋時期，有儒家、道家、墨家、法家四大派，著名思想家有：孔子、孟子、荀子、老子、莊子、墨子、韓非、商鷹。

儒家主張“節制”之道，主張“以德治”“仁政”，重視德德倫理教育和人心修養。 道家有辯證思想，以“道”為核心，認為道是不活躍的，崇尚道與自然，提出道與柔結合的策略。 墨家主張人與人之間平等相等，反對侵略戰爭，崇尚節約，重視繼承前人的文化財富，把握自然規律。

法家主張改革法律，主張以“法治”取代“禮儀治”，鼓吹“耕種和打仗”，力求“富國強軍”，以加強君主制的權力。