我的孩子應該如何選擇國際部或國際學校？

我以前在一所機構教雅思和托福的時候，遇到了很多國際學校的學生，說實話，我的印象不是很好。

很多學生都是特權家庭的孩子，也喜歡一起穿搭和比較品牌，甚至互相炫耀奢侈品，這也是很無語的。 這些孩子很多從小就學習不好，普通重點學校的入學考試都過不了，所以家長都想直接走出國的路。 雖然這些學生最後基本可以出去，但頂多在國外混幾年，再回到父母安排的單位。

當然，我也遇到過少數非常優秀的學生，這些孩子從小就下定決心要出國，家裡有錢上國際學校，學習很努力。

如果你確實想出國，你應該首先了解學校的師資和網路。

不用說，現在最好的國際學校都有與英國和美國同步的課程，而且學校除了中文之外，都是外教，這相當於在中國享受外國教育。

網路是指與外國大學的聯絡。 如果他們在這方面很強，那麼他們將來申請大學時將有很大的優勢。

還應該提醒家長，進入國際學校意味著將來要出國，這條路並不容易。 除了砸錢，對孩子的要求也不同於普通學校。 看起來功課的壓力比普通高中要小，但學生必須用英語學習所有其他科目，所以很多孩子週末都在補課。

除了學術，學生還要開展各種人才培養和社會實踐活動。 我通常教的乙個學生是鋼琴男孩，書法和各種訓練。 暑假期間，我在該機構完成英語課程後，飛往瓜地馬拉為愛滋病做志願者。

可以說很辛苦，家長的財力和精力也要到位。

家長在為孩子選擇學校時，不僅要考察學校本身的條件，還要仔細評估家庭和孩子的實際情況，以便做出正確的選擇。

隨著留學的方式越來越流行，選擇出國留學的學生已經逐漸從剛開始的大學生轉向高中生、初中生，甚至一些小學也開始這樣做。

首先，選擇國際班還是國際學校要看時間問題，有些孩子從小就在國際班學習，大學畢業後直接出國，一般的國際班都是這樣的，他會讓你去中國一段時間， 然後把你送到國外。

但是，如果孩子太小，無法適應這樣的教學設計，我們至少應該讓孩子在小學畢業時做出送孩子去國際班的決定，我們也可以在小學三年級和四年級送孩子去國際班， 這樣孩子就有了一點基礎，學習起來也比較容易。

如今，許多市立中學都有國際系或國際班，可以真正激發學生了解其他國家的文化，學生可以與其他國家和地區的學生交流，練習英語口語。

家長在選擇國際學校或國際班時一定要注意學校的老師，因為高中雖然是公立的，但隸屬於它的國際部往往是私立和學校的合作。 在國際部，通常都有私人留學機構指導家長為孩子制定留學計畫，但中國留學中介一般都是騙人的。 <>

由於國際班教師的選拔沒有明確的標準，家長很難了解學校宣傳的外教資歷和教學水平，這讓很多家長認為國際班的水平一定優於普通班。

需要注意的是，國際班的收費高得離譜，每個城市的教育部門都沒有為國際班設定明確的收費標準。 因此，家長在選擇國際課程時，一定要評估一下這種教育投資是否能得到良好的回報。

我們家也有這樣的國際中學。 很多家庭條件好的父母，都喜歡把孩子送到這種地方上學，為了接受更好的教育，最終目的就是希望自己的孩子能考上像樣的大學。

作為乙個以前來過的人，我能給出的建議是，首先，一所學校的質量是次要的，位置是優先考慮的。 <>

因為雖然高考現在考的是國家試卷，但不同地區的分數線卻不同。 老實說，雖然最初制定這項政策是為了彌補該地區教育水平低下的問題。

然而，隨著經濟的發展，有很多入學門檻低的地區，教育水平很好，更不用說條件更好的國際學校了。

所以盡量避開山東、浙江等得分高的省份。 另外，在選擇學校時，要注意學校近年來的錄取成績，這是衡量一所學校教育水平的根本依據。

毫不誇張地說，一所優秀的學校可以達到95%左右的本科錄取率。 在認可了學校老師的素質之後，剩下的就是看孩子們選擇他們想上的人。

要了解一所國際學校好不好，是否適合孩子上學，就需要去學校看得更清楚，不要紙上談兵。 在與招生老師溝通時，從家長的角度提出以下問題：

家長可以來校園參加學校活動嗎？ 教師多久可以與家長溝通一次？ 家長如何與學校、家長和家長溝通？ 父母的責任和義務是什麼？

還需要知道三者之間有很好的溝通，這樣就可以從這方面了解學校了。

國際學校資格。

真正的國際學校通常有一些相關的組織，如CIS等授權認證，但目前國內對國際學校基本沒有明確的定義，導致國際學校混雜。

國際學校課程。

國際學校通常根據學校制度（美國或英國等）採用不同的課程體系，尤其是在高中階段，課程的差異會非常明顯。 不同的國家和不同的大學對這些課程的重視程度不同，因此需要根據具體情況選擇合適的課程來選擇合適的學校。

國際學校理念。

作為家長，您不應該忽視學校的教學理念。 在美國，私立高中入學面試還包括與家長的面試，因為學校尋找符合他們理念的家庭。

國際學校教師。

教師是學校的核心力量。 要注意學校的師資結構是否合理，要求國際學校的國內教師與外教的比例，根據課程設定安排一定比例的外教，這也是家長們需要重視的。

國際學校簡介：

國際學校通常是一所以居住在本國的外國人的母語提供教育的學校，有些學校還招收來自本國的學生。 國際學校是一所遵循外國人本國教育體系並以外國人的母語提供教育的學校。

近年來，它已經發展成為一所也可以為國內學生提供國外教育模式的學校。 一般來說，國際學校是一所提供中學或以下教育的學校，外國學生比例很大，並且具有外國學術體系。 雖然《中華人民共和國教育法》中沒有出現“國際學校”一詞，但有許多學校符合上述定義。

首先是看看這所國際學校的資質如何。 二是注重學校的教育體系和課程設定，國際學校對應的教育體系一般是英美的，比如IGCSE A-level IB課程。 然後是師資力量，這也非常重要。

最後還有學期時間，也需要大家關注，一般國際學校每年8月中旬開學。

1.注意學校的資歷，不管是真正的國際學校、私立學校，還是雙語學校。 事實上，這是有區別的。

2.特別注意學校的教育體系和課程。 國際學校通常採用國際教育體系（例如英國、美國）。 一些最好的國際學校有IB或IGCSE或A-level課程。

3.注意教師。 國際學校應完全以英語授課（中文課除外），教師應以英語為母語。

4.注意學校上課時間的設定。 國際學校通常在每年八月中旬左右開學。 美式學校每年有 2 個學期，英式學校每年有 3 個學期。

看口碑：一所好學校一般會比較有名，這種口碑就是一種口碑效應，說白了，如果學校各方面都很好，學長們會傳十、十到百，這種廣告效果比學校自己的廣告更可靠， 所以如果你想選擇一所好的國際學校，看聲譽是非常重要的。

在課程方面，國際學校的課程主要是AL、AP、IB、課程等，AP是針對美國的方向，可以證明乙個人單科成績的優勢，但申請什麼樣的大學取決於GPA和SAT法案AP分數再高，GPA越低，你都不能申請頂尖的學校。 AL和IB都是成熟且公認的國際課程。

IB要求5門綜合課程，這些課程非常好，適合從小就學習IB系統，或者英語特別好的孩子。 AL比較學術，需要3-4個成績才能申請大學，適合大多數中國學生。 AL 和 IB 都使用 IG 課程進行過渡，因為從這個階段開始，知識點的構建方式與系統內部有很大不同。

在系統中，每乙個知識點都被深挖，透徹理解，然後學習下乙個知識點。 IG課程就是從最基礎開始學習每乙個知識點，關注每個知識點的相關性，然後逐步深化，所以體制內的公立高中做不到國際教育，在選擇國際學校的時候，也要把課程看清楚。 有沒有IG，是否有足夠的科目供學生選擇，高中階段的課程是根據自己想學的大學專業來選擇的，不要因為學校提供的課程限制而妨礙孩子選擇大學專業，一定要選擇有文科的國際學校， 科學、藝術方向，讓孩子在IG階段多嘗試，找到自己的優勢，從而有效地結合自己的興趣和專業。

不同的國際學校通常有不同的入學要求，甚至同一所學校，不同的課程有不同的入學要求。 如果你想送孩子去國際學校，首先要了解不同國際學校的入學要求，尤其是對學生國籍身份的要求。 由外國法人或自然人開辦的純國際學校和**為建設國際城市而設立的國際學校，這兩類學校對學生的身份有嚴格的要求，因此只有具有外國戶籍或港澳台戶籍身份的學生才能入學。

至於公立學校開設的國際課程課程、民辦學校創辦的國際學校和高階國際社群搭建的國際學校，這三類學校主要服務於中國家庭和學生。 這些學校對學生的身份沒有特殊要求。

1.往年的成績，只有結果最直觀。

2.教學團隊，教學團隊是否足夠優秀，如果是在英國的國際課程，一般都會有外籍教師，而中文教師基本上都是海歸。 主要看老師的教學能力，有的老師可能不是特別高，但教學效果很好，曾經認識過乙個國際班的經濟學老師，他們團隊的學歷並不突出，但贏得了同學們的喜愛，講課生動有趣，而且學生講的科目也不會差。 所以還是要看教學能力。

3.入學要求，視學校的入學要求有多高而定，如果乙個班級聚集了尖子生，學習氛圍自然就存在了，有些學校沒有底線容納學生，學生成績參差不齊，或者收費標準比較低，不建議讀書，孩子會互相影響， 強自律不容易受到影響，甚至會影響別人一起學習，但這是極少數人能做到的，好習慣很難養成，壞習慣可以一夜之間養成。

4.校學經驗，一些校外知名度高的機構看到了商機，增加了一些國際課程專案，即使前幾年知名度很高，但初期其他課程還需要考察，有興趣但不著急的家長可以先拭目以待，看看自己上學的成果， 如果是高中生，建議找學校經歷更長的學校機構，更何況你也可以看看往年的成績作為參考。

總而言之，無論是國際課程還是國際學校，沒有最好的，只有合適的。