為什麼以我國目前的發展水平，教育改革難行？

在中國，改革不是一件簡單的事情，改革開放是在巨大的壓力下進行的，直到有好的結果才延伸，中國是乙個龐然大物，這個龐然大物是很多人，看看所有的人，那麼多人想吃、工作、學習，肯定有激烈的競爭， 那麼如何確定這些競爭對手中哪乙個是最好的呢？是看你的整體素質嗎？ 不，為什麼？

人太多了，大家要考核綜合素質，要花費大量的時間和金錢。 推薦的方法如何？ 不行，人太多了，社交友情滋生，幕後操縱頻頻，不符合社會公平。

仔細想想，最簡單、最實用、最有效的教育判定方法就是看考試成績，高分就是比賽的贏家，會跳出人群享受到好的待遇和資源，這種方法在一定程度上符合社會公平，而且易於實施， 而已經形成了一種慣性，改變它是罕見的，首先，乙個關鍵是人的數量，其實我們國家的基本國情是人多，很多問題都是因為人多。

改革教育體制就是否定中國政治體制的合法性，你認為可能嗎？

1l 我完全不明白。

LZ：作為乙個剛考完高考的學生，讓我給你解釋一下。

其實現在學校裡每個學生都知道教育的弊端，我覺得要改變這些弊端並不難。

現在的同學們都知道，教育需要改革，教師需要改革，但中國這麼多人改革不是一句話就能做到的，教育是國家大事，如果改革失敗了，誰來收拾爛攤子？ 誰能負擔得起？

眾所周知，社會貧富差距越來越大。 既得利益者憑藉金錢的力量在這個社會中擁有越來越多的特權。 雖然目前的教育制度有很多弊端，但它可以保證最基本的公平。

如果改革得以實施，誰能保證新的教育體制沒有漏洞？ 如果有漏洞，即使很小，也可能導致有權勢的人干預，並為相關人員尋求進入頂尖大學的機會。 其中，貧困學生的利益受到的損害最大。

現在的教育體系弊端百出，但仍能保證貧困學生通過努力考上好大學，從而改變命運。

雖然我剛剛被應試教育所摧殘，但我不得不承認，高考是我接觸過的最公平的方式。

如果高考不公平，你讓那些沒有關係、沒有背景、沒錢的學生怎麼辦？ 一輩子都待在社會底層！

老師和學生現在都想改革，但我認為最重要的是確保公平。

說幾句話。 教育改革被談論了很久，我們也是實驗，我們一直在改革。 它只是沒有改變。

中國經濟增長過快是罪魁禍首。 改革跟不上。 也可以說，我還沒有找到辦法，我只是要在某個地方突破。

我想了乙個辦法。 它可能對改革有所幫助。 哪個是。

教育的最終目標只有三個。

1是帥氣的，（八股可以作為畢景幾百年發展的參考。 也就是說，通往官場的道路。 這是統治人民的方式。 無論是對人還是對事物。 ）

2人是將軍。 （技能天賦，工藝天賦。 這可用於以考試為導向的教育。 就像數學、物理、化學一樣，它們都死了，1 是 1,2 是 2,1+2=3 都死了。 ）

3 個介於兩者之間。

這三種天賦是可以分而治之的。 最終目標是實現這三種人才。

教育改革的第一步是改變現有的教學模式，以小學教學認知為主（即死記硬背，但教師也可以教一些方法。 中學教育是以實踐為基礎的（可以設定困難的技術作為引導，以引起學生的好奇心。 兩者都是學習動力。

自主學習，在課堂上交流經驗，不理解老師的解釋。 高等教育是建立在溝通的基礎上的（老師提出論點，放學後學習，課堂上交流，觀點不統一就學習交流。 最好拿到具體的物件進行比較。

事實勝於改變。 ）

粗略地說，我想聽聽和交流。

教育改革難以實施的重要原因之一，就是牽涉到各方利益。

首先，教育改革可能會影響利益相關者的既得利益，導致他們反對或抵制。 例如，一些教育機構或教師群體可能擔心改革會影響他們的地位、福利或就業機會，因此可能會阻礙改革的進展。

其次，教育改革往往需要大量的資源和資金，這涉及到各方的經濟利益。 例如，需要為改革提供資金，但這可能會引起其他部門或專案的不滿或爭議，從而難以實施改革。

此外，教育改革可能涉及其他利益攸關方的利益衝突。 例如，家長和學生對改革的影響可能有不同的期望和需求，政策制定者需要在各方之間做出權衡和調整，這也使得改革更加困難。

最後，教育改革需要改變世界上存在的制度、結構和文化，而這些制度、結構和文化將面臨來自各種制度和思維方式的慣性阻力。 一些既得利益者可能擔心改革帶來的不確定性和風險，會固守現有的制度和規則，阻礙改革的進展。

教育改革一直是中國社會關注的焦點問題之一。 儘管經過多年的努力，中國的教育體系發生了很大的變化，但仍面臨許多挑戰和困難。 那麼，教育改革難是觀念問題還是利益問題？

以下是我的分析：

首先，教育改革的難度是乙個概念問題。 觀念問題主要表現在兩個方面：一是教育觀念的轉變問題，二是教育體制的創新問題。

教育觀念的轉變需要時間和積累，需要促進全社會的共識和認可，而教育制度的創新需要政策的支援和法律的保障。 在這個過程中，必須克服保守思想和傳統觀念的障礙，促進教育發展的現代化和科學化。

其次，教育改革的難度是乙個有趣的問題。 教育改革涉及廣泛的利益攸關方，包括**、學校、教育機構、教師、學生和家長等。 在改革過程中，要協調各方利益關係，平衡參與跟蹤的各方權益，防止某些利益集團的壟斷和損害。

綜上所述，教育改革的難度不僅在於觀念問題，更在於利益問題。 在推進教育改革的過程中，要引導和促進社會觀念和思維的轉變，同時兼顧各方利益，確保教育改革持續健康發展。 只有這樣，我們才能逐步實現教育的現代化和科學化，為我國未來的發展奠定堅實的基礎。

短期內很難判斷教師教育教學的水平和質量，人們認知、消化和思維反應的時間效應也不同。在這個時代，我們對於計算機資訊產業有自己的名字。 人們不應該認為認可和讚美古代是一種必要的認知，認證就是閱讀。

這種雕塑式的思維，自然會固定人們的意識思維圈，縮小人腦新的活躍面，阻礙創新思維的突破。

對於教育中的重大問題，我們教育部、各部門、局、校長、教師要有清晰的認識和共識，除了數學、科學、化學、網路、自然學科外，還要高度重視，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”的思想教育、政治教育、法制教育、政治教育、法律教育、政治教育 反腐敗教育、德（德）育、歷史教育、故事教育等中文課程是歷史時刻的重大課題。

現在我們的社會正處於乙個大變革的時代，共同時代的特點越來越突出在國家崛起和金錢、政治意識和道德起伏的十字路口，如果教育部門和教師沒有充分的思想認識，我們的教學質量就不能提高，也不會被別有用心的人利用。

學習真正的無產階級革命家為人民服務的真諦！ 乙個純粹的無汙染國家可以培養真正的教育，提高人們的素質和知識。 讓每一位學生都享受到公平公正的待遇！

讓每個學生都能學到真正的文化課程知識和教育！ 說實話！ 在教育改革之前！

學生喜歡什麼教育！ 這才是真正為教育而教育的最重要的事情！ 教育不再是為了教育而教育。

只有改變全民看錢的風氣，扭轉全民的價值階層和人生觀，才能安心地工作、傳教、教書、解疑，才能代代相傳。否則，教師總是被要求樹立道德榜樣，而其他職業則充滿了金錢。 如何讓老師遠離世界，老師如何再次貪財，學生如何保持貧窮，自然而然地回到現狀。

因此，中國的問題不是教育、醫療等行業的簡單問題，而是整個社會自始至終的意識形態問題。 這個問題必須從上到下做起，從上到下改變，否則就沒用了。

中國教育改革之所以進退兩難，是他們總是用一些錯誤的方法，然後解決一些錯誤的問題; 我認為，這種做法是非常不可取的，將導致我國教育改革的一系列重大問題。

可能是因為中國人太多，再加上觀念很難改變，改革沒有動靜，我認為中國的教育改革需要很長時間才能完成。

因為中國人非常重視教育，而中國人口眾多，教育資源極不均衡。

中國教育的現狀是一種死記硬背的教育，尤其是對高中生來說，中國必須改變的是改善高中生或中小學生的心理，因為很多孩子，嗯，加上學校的一種灌溉教育，再加上沒有合理的心理疏導， 再加上父母的呵護，心理上已經變得非常脆弱，一歲的那種挫敗感就是要求死求生，所以我覺得這是必須改變的一點。

我們現在的教育還是比較差的，因為功利教育的人很多，所以我們非常需要改革。

我個人認為中國教育的現狀確實不好，必須改革，我認為應該是提高學生的素質，因為中國孩子現在注重文憑和成績，不注重身體素質和素質和德育。

我國教育的現狀是以應試教育為主，因此有必要進行以素質教育為重點的改革。 同時，要大力推進職業教育，適應經濟發展的需要。

中國教育的現狀是，家長對學習的重要性有了更深的認識，競爭也越來越激烈。

如何調動教師的工作熱情和積極性，減輕教師的負擔，是當務之急。

我國教育現狀是資源高度集中，資源在很多貧困地區分布不均。

兒童學習負擔過重，必須改革，必須重視兒童的思想道德建設和兒童的安全。

我國教育現狀和改革的需要非常多，我國教育目前處於比較有序的發展態勢，當然還有進一步改革的空間。

您好，目前中國的教育狀況是很著急的，很著急的，我們在這個過程中可能會做一些不開心的事情，但是我們都在努力尋找更好的方法和方法去做，讓每個人都有乙個輕鬆的環境，讓孩子有乙個快樂的童年， 並努力採用，謝謝。

我國教育現狀依然實行，甜彩教育很難走到過去創新教育的這一步。 這是當前教育問題，也是我們下一步改革的方向。

目前的就業情況是，每個人都想做乙個有用的人，並在學習上做到最好，嗯，改革的必要性是談論第一任總統的負擔。

中國的教育，我覺得確實需要改革，現在你看一下，大家都在想著在外面辦課，然後在外面上課，這些應該是學校的事。

教育現狀必須根據改革的需要進行改革。 是的，中國目前的教育狀況。 需要徹底的改革。

中國目前的教育情況是，孩子壓力太大，孩子基本沒有時間玩，這方面的發展也不得不考慮。

我覺得現在還好，但是一直以來關於我們的教育，我們看重的是普惠性而不是高階，因為高階很難普及。

中國教育現狀和教育需要改革的地方很多，我覺得思維太多了，而我國目前的教育太侷限了，思維不夠，格局太小，我覺得需要改革。