在我高中的第一年，我覺得中文需要乙個不同的飛躍，但是......

其實學中文很簡單，學好中文就更難了，高三開學高考，雖然還早，但是也是很有必要的，不知道現在的高考題型是什麼，也不知道你是不是**， 但是所有的漢語考試都要有文言文，我覺得應該積累的是文言方面，因為古代漢語有些用法和現代漢語有很大不同，有的可能有很大的不同，所以有必要多做文文的練習，還有就是作文，這也是拉分的地方， 哪個可以開啟成績 一篇作文很難拿到低分 更難拿到高分 多寫多寫歷年高考題 閱讀更多 積累寫作材料 我相信

1.基礎部分：拿了幾套試卷（不一定是高考的真題）並仔細分析後，你會發現其實語言的題型一般都是比較確定的，然後每天拿著筆記本按照區分形狀和聲音的順序記住幾道， 成語等，可以參考《高中漢語知識手冊》（薛金星），每天的量不多，積攢的就是把沙子聚成塔。

2.閱讀部分：如果是說明文和討論，閱讀起來非常簡單，很容易找到乙個中心句並結束它。 就散文而言，也要靠總結，已經寫過的散文都是從問題中總結歸類的，你會發現，其實讀書問的就是這類問題。

3.古籍：當時我並沒有刻意修煉古籍，出於興趣，我把《三國演義》的書看了不下30遍，所以也懶得去理會古籍。

4.作文：作文有一把鑰匙，開頭100個字一定要有針對性，多用對比和成語也可以加強氣勢。 還有一本《高考論文選》，看看為什麼別人的論文能拿到高分。

另外，還可以看看雜誌《作文通訊》，老字型大小（我從初中就開始看，現在系裡的稿子都是我的，不知道這是好事還是壞事）好字好句的摘錄，還是要看時間的積累。

總之，中文是一門非常人文的學科，要想得到“大治理”，就必須依靠時間的積累。

我真的覺得語言是需要天賦的，可以積累的東西之一就是作文的材料，寫作可以多練習和提高，另乙個是一些死記硬背，比如古詩和古文，比如複調詞、錯別字、成語、意義等，以及其他的閱讀,,, 親身體驗和提公升了這麼多年，但還是拿不到任何積分......