五年級教材《觀潮》全文。

錢塘江的潮汐自古以來就被譽為“世界奇觀”。

農曆八月十八日是一年一度的觀潮日。 這天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這裡是觀潮最多的地方。

好地方。 我們跟著人群看潮，爬上了海棠的堤岸。 寬闊的錢塘江橫臥在你面前。 河水平靜，越往東走，越往東走。

寬闊的，在雨後的陽光下，籠罩著一層薄霧。 鎮海古塔、中山亭、觀潮臺矗立在河邊。 在遠處，幾個。

山丘在薄霧中若隱若現。 河潮還沒來，海棠堤岸上就已經擠滿了人。 每個人都向東望去，等待著，期待著它。

下午一點鐘左右，遠處傳來隆隆聲，像是一聲沉悶的雷聲。 突然，一陣喧嘩聲響起，有人告訴我們：潮水來了！

我們躡手躡腳地向東走，但河面仍然平靜，我們看不到任何變化。 過了一會兒，喧鬧聲越來越大，我只看到東方。

水與天交匯處出現一條白線，人群再次沸騰。

白線迅速向我們移動，逐漸變長變粗，過了河。 走近一看，只見白浪翻滾，形成一條兩丈線。

白牆有多高。 潮水越來越近，像千千萬匹白色戰馬齊頭並進，威風凜凜;聲音像一座山。

大地裂開了，彷彿大地被震動了。

忽然間，潮水向西奔湧而去，但餘波依舊在天空中洶湧澎湃，風浪依舊在河面上咆哮。 錢塘江花了很長時間才恢復過來。

平靜。 瞧瞧，河水已經漲了兩尺高。

浙江潮汐是世界上一道壯麗的風景線。 潮汐在每月的三天，即16日至18日，潮汐最猛烈。 當潮水剛從大海的另一邊湧來時，它就像一條白線; 很快，它漸漸靠近，像是一座白雪皚皚的玉壁山，然後從地平線上洶湧而出，潮水的聲音如雷，震動澎湃，淹沒了白晝，氣勢十分磅礴。

楊萬里的詩《海庸銀是郭，江恆宇系腰》正是這樣的場景！

每年，京城巡撫到浙江視察海軍，數百艘軍艦在河邊排成一列; 很快他們就練出了五種陣型，忽而疾馳，忽而飛揚，忽而分開，忽而合一，各種變化，有士兵在水面上騎馬、打旗、舉槍、揮刀，彷彿在平地上練功。 突然，黃色的煙霧從四面八方滾滾而出，根本看不見人和船。 水炮**，轟隆隆的聲音，像山體滑坡一樣。

當煙霧散去，海浪平靜下來時，河面上沒有船的蹤跡，只剩下被燒毀的“敵船”，隨波逐流，漸漸遠去。

上百名擅長游泳的武中運動員，頭髮蓬鬆，身上塗著文彩，手持十面大彩旗，爭先恐後地向著潮汐遊去，在巨浪中翻騰縈繞，搖曳著，搖曳著，但手中的旗幟卻絲毫沒有被潮水弄濕，他們以此來展示自己高超的技藝。

河岸上上下下十多里，有戴著首飾的女人，有衣著華麗的遊客，有車馬擋路，食物和東西比平時貴了一倍，租帳篷的人太多了，連乙個地方都不會空。

五年級？ 是白話嗎，初中有個文言文叫這個，你要白話文還是文文???

《看潮》是四年級課文的第一卷。

《觀潮》是人民教育版四年級第一卷中的課文，作者是趙宗成、朱明遠，忠心耿耿地參與閱讀。 幾千年來，錢塘江一直以其奇特而非凡的河水潮汐而聞名。

不知道有多少遊客被甩了。

《觀潮》是一篇關於現場的優質文章。 作者在場景中寓言，通過農曆八月十八日錢塘江的潮汐。

氣勢磅礴，氣勢非凡，對山水的描繪表達了對祖國壯麗山川的熱愛之情。

本文的教學不僅要使學生增加知識，學習作者的觀察和表達方法，並受到語言能力的訓練，而且要激發學生對大自然和祖國壯麗的江山的熱愛。

錢塘江的潮汐自古以來就被譽為“世界奇觀”。

農曆八月十八日是一年一度的觀潮日。 這天早上，我們來到了海寧市的鹽關鎮，據說這裡是觀潮的最佳地點。 我們順著潮水，爬上了海棠堤。

寬闊的錢塘江橫臥在人們眼前。 平靜的河面，向東越寬，在雨後的秋日陽光下，籠罩在白霧中。 遠處，幾座山丘在雲層中若隱若現; 不遠處，鎮海古塔、中山塔、觀潮臺矗立在河邊。

此時，河潮還未到來，海棠堤岸上已經擠滿了人。 每個人都向東望去，等待著，期待著它。

下午一點鐘左右，遠處傳來隆隆聲，彷彿是一聲沉悶的雷聲在滾滾。 突然，有很多聲音。 熟悉江超的人告訴我們：

潮水來了。 我們躡手躡腳地向東看，但河面仍然平靜，我們看不到任何變化。 過了一會兒，聲音越來越大，只見東方水天交匯處出現了一條白線。

人群再次沸騰。

白線迅速向前移動，逐漸拉長變粗，過了河。 走近一看，只見白浪翻滾，形成一堵六公尺多高的白色城牆。 海浪越來越近，像成千上萬的白色戰馬齊頭並進，威風凜凜;那聲音就像是千萬輛坦克同時移動，造成山體滑坡和大地開裂，彷彿大地被震動了一般。

忽然，潮水向西奔湧，但餘波依舊在天空中洶湧澎湃，風浪依舊在河面上咆哮。 過了很久，錢塘江才恢復平靜。 看，河水已經漲了六七公尺高。

四年級語文課本（民教版）的第一課是看潮。

人民教育版四年級語文課本第一課是《觀潮》。

四年級第一卷的第一課是。

應該是：有人告訴我們潮水即將到來。

而不是你說的：熟悉河潮的人告訴我們，潮水來了

主要內容是被譽為世界奇觀的浙江錢塘江潮的雄偉壯麗景象。

《看潮汐》是一篇專注於寫場景的文章。 文先寫潮來前江風平浪靜，人們焦急等待、盼望的場景，再寫潮來時人間雄偉壯麗的景象，總結潮後河水的餘波，觀潮的人們心中也不安。 文章語言優美，文字豐富，句子變化錯開，讓人彷彿身臨其境，聽得一見。

《看潮》是四年級的課文。

《觀潮》是人民教育版四年級第一卷中的課文，由趙宗成、朱明遠執筆，由忠心耿耿朗讀。幾千年前，瞎子哥來了，錢塘江以其奇特而又不平凡的河潮，不知有多少遊客和觀眾。

本文描寫了觀潮的盛況，描寫了筆者在潮汐來之前、潮汐來的時候、潮頭過後所聽到和目睹的場景，描寫了潮汐從遠到近，向西奔騰的全過程，描繪了河水從平靜到洶湧咆哮再回歸平靜的動態變化， 並寫下了奇異、雄偉、壯麗的潮汐。

在文中，作者不僅運用隱喻、描寫、陪襯等手法，直接描寫了洶湧的潮水、雷鳴般的情境和威望，而且從觀潮人數眾多、熱情高漲中間接表達了潮汐的特質。 這樣一來，錢慧攻打唐塘秋潮的世界奇觀的直接描寫和間接強調，就生動地展現在讀者面前。

錢塘江資料 錢塘江（又稱浙江）是浙江省最大的河流，全長400多公里，流經杭州，入海杭州灣，因河口呈喇叭形，潮汐倒流，形成了錢塘潮的自然奇觀，被前人稱為“天下奇觀”。 錢塘觀潮也成為古今盛事，世界奇觀。

關於作者：

周密（1232-1298），又稱公健、曹操，又稱泗水千夫、本陽老人、華布珠山人、南宋詩人、文藝家。 祖籍濟南，現居吳興（今浙江湖州）。 宋德的右邊是義烏縣（今年浙江）令。

進入元世隱居。 自稱四名潛水員。

他的詩歌和散文都修成，能用音樂寫詩畫，而沈潭特別善於藏書，一生寫得比較豐富。 著有《齊東燁語》《武林古物》《貴信雜記》《志雅堂雜錢》等數十部雜著。 其字為遠祖清真，近法江馗，風雅優美，而吳文英則叫“兩窗”，字稱集為“品州漁笛譜”和“草窗字”。

潮汐觀察

浙江的潮汐，世界的壯麗。 把從希望的電話接到第十八個。 方琪遠離海門，宛如一線銀線; 就在它接近的時候，玉城雪嶺從天而降，轟鳴如雷，震天斬，吞噬了蒼穹和肥沃的陽光，氣勢無比。

楊成齋詩韻“海勇銀是郭，江恆宇系在腰上”也是。

每年景音出浙館教書，閱海軍，數百艘艦艇，分成海峽兩岸; 即使他們疾馳，分成五個陣型，還有人在水面上騎馬打旗、標槍和刀子，他們也在地上行走。 黃煙瀰漫，人物微微看不見，水爆，聲音如山。 當煙霧消失時，沒有蹤跡，只有“敵艦”被大火燒毀，隨波逐流而去。

吳二擅長遊幾百人，個個身上有紋身，手持十面大彩旗，爭先恐後，一路前行，在鯨浪中縈繞，起飛換裝，旗尾微微不濕，以此來誇耀能量。

江上下租了十幾里，朱翠洛人滿為患，車馬擁擠，吃喝都是次穹頂，房租看簾，雖然地面不允許間歇。

1.關鍵詞。

1.將盲文拼音新增到以下內容中。

艨艟méng chōng rides jì 舸gě

泅qiú 僦租jiù lìn

2.解釋下面的標點符號。

1）方啟元出海了。方：當......時間。 向外：頭髮，向上。

2）僅作為銀線。只是：差不多，差不多。

3）獲得旗幟標槍。Lane：跳舞。 目標：建立，提公升。

4）順其自然。走了：走，走。

5）吞下天空和肥沃的一天。Waugh：用水沖洗。

6）雖然地板沒有閒置。允許：允許，製作。

2.關鍵句子記憶知識清單。

將以下句子翻譯成現代中文。

1.方琪遠離海門，宛如一線銀線;

當潮水從浙江人民的口中公升起時，它幾乎就像一條（水平）銀白色的線。

2.翡翠城雪嶺作弊，天而降。

翡翠城雪花般的潮汐沖天而起。

3.它充滿了疾馳，分為五個陣型。

鑽探五個地層'陣法，忽然疾馳，忽然上公升，忽而分裂，忽然融合，種種變化。

4.到處都是黃色的煙霧，人物也略微看不見。

突然，黃色的煙霧從四面八方湧出，人和物體根本看不見對方。

5.租來看窗簾，雖然地板不允許閒置。

有（非常多）人租了天篷，即使是乙個地方也不會閒著。

3.文學（文體）常識背誦知識清單。

《觀潮》的作者是宋代的周密。

《看潮》是小學四年級第一卷的課文。 文中描寫了錢塘江的潮汐。

潮汐來臨前、潮汐後、潮汐來臨時的場景，描述了潮汐從遠到近，盲目向西奔騰的全過程，突出了潮汐的奇特、雄偉和壯觀的特徵。

《觀潮》主要內容。

本文描寫了作者觀察潮汐的盛況和情況，寫出了作者在潮汐來臨之前、之後和潮汐來臨時所聽到和目睹的場景。 通過“我”的所聞所見所聞，被譽為“核世界奇觀”的錢塘江潮汐被引入。

壯麗、奇特的自然景觀。 全文讚頌了錢塘江潮汐的奇特、雄偉壯麗，表達了作者熱愛祖國大江大山的真摯情懷。

《看潮》分為幾個段落。

第一部分（第一段）：錢塘江潮汐的一般介紹。

第二部分（第2段）：寫出潮水來臨前的平靜河面，人們焦急地盼望著這一幕。

第三部分（3-4）：寫出潮水來時神源的雄偉驚險場面。

第 4 部分（第 5 段）：寫下潮水退去後的場景。

《觀潮》是人民教育出版社出版的一本教材，收錄於小學四年級第一卷。

《觀潮》內容介紹：中秋節前後，錢塘江觀潮盛況。 作者使用了各種修辭手法，例如隱喻。

描述了錢塘江的潮汐。

水勢磅礴，洶湧澎湃，小鎮上到處都是觀潮的人們和無限的熱情。

錢塘江潮汐形成的原因：

1、每年農曆八月十六日至十八日，日、地、月。

幾乎在一條線上，海水受到的“潮汐吸引力”最大。

2、錢塘江口呈“喇叭”狀，海水進不出難，當海水迅速湧入錢塘江時，河面狹窄，海水來不及均勻上公升，海水要一層一層地湧入。

3、大量泥沙在錢塘河底下沉，當潮水湧入時，泥沙的摩擦力使前波的速度迅速減慢，從而形成後波。

拍攝前方海浪的奇觀。