當小學老師是什麼感覺??? 當小學老師好嗎？

親愛的！ 當然，教育行業還有116萬的缺口，中國在教育方面仍處於欠發達國家的行列，未來50年的教育發展還有很長的路要走。 同時，與龐大的教育市場相比，師資力量明顯單薄。

根據教育部近日發布的乙份調研報告，全國高中和高等教育教師缺口已達120多萬人，按照“十五”發展要求，高中教育毛入學率應達到60人，按師生比例18：1計算，2005年師資缺口仍將達到116萬人。 而大量私立和私立學校的出現，將使教師的供不應求更加供不應求。雖然人數還不夠，但現階段的教師水平也需要提高，一大批高學歷人才將成為教育行業最急需的人才。

以北京為例，未來幾年，高校、中小學普遍需要引進人才。 北京高校人才需求以研究生學歷或中級以上職稱為主，專業以英語、計算機、金融、保險、經濟學、工商管理、金融、新聞、法律、會計審計、資訊管理、數學等為主。 北京市中小學教育的人才需求以本科及以上學歷為主，英語、計算機、數學、中文等相關專業。

每個人的觀點都不一樣，最重要的是你是否對這個行業感興趣，如果你感興趣，你是乙個認真負責的人，你一定能把這件事做好！ 你也可以晉公升為老師！ 陳曉蘭老師現在是副校長了，就看你混得不好了！ ~·

看看你在哪裡？ 各國對小學教師的待遇各不相同，有的好，有的壞。

就看你的教學方法好不好了，好不好的同學會很喜歡你，不好的就慘了！

首先，假期時間充裕，老師的休假時間和學生差不多，一年都有兩個長假，乙個寒假和乙個暑假，這讓很多上班族羨慕不已。而且老師都是帶薪休假的。

除了工作，可以享受舒適的日常生活，擁有穩定的薪水，這樣的職位怎麼能不讓人羨慕呢？ 但是，應該說，教師擁有令人羨慕的假期並不意味著這個職業很容易。 如今，很多老師需要為下節課後一周的準備，課外資料的閱讀和查詢，課堂鏈結的精心設計，總之，乙個好老師會在背後付出無數的汗水。

而且，教師職業是隨著時代不斷變化的，這就要求每一位教師都要學會更新，緊跟時代潮流，緊跟學生潮流，不落後於整個教學團隊。

其次，教師職業的穩定性。 教師職業不能發財，只能保暖飽腹。 所以，要想發財，千萬不要因為自己不合適就輕易進入教師行業。

雖然教師職業賺不了大錢，但可以給你提供穩定舒適的生活。 這也是很多家長看不起教師職業的一點。

老師是典型的朝九晚五。

有了靈活的職業，我們不必忙到夜深人靜。 然而，穩定並不意味著你不需要努力工作，也不意味著你不需要被激勵。 這裡的穩定性是相對的，我們的教師職業有自己的考核體系和評價體系，如果你達不到標準，很有可能你自己會打破這個安全。

當小學老師也不錯。

小學是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，屬於九年義務教育。

隨著社會的發展，幼兒園在它面前開辦。 一般6-12歲為小學適齡兒童，目前小學教育年限為6年（少數地方為5年）。 初等教育階段之後是中等教育階段，即從小學到初中的過渡階段（簡稱：

小公升序）。減負舉措

據央視新聞客戶端訊息，教育部於2021年（8月30日）召開新聞發布會，介紹秋季學期中小學教育教學情況。

為有效減輕學生考試壓力，教育部印發了《關於加強義務教育學校考試管理工作的通知》，提出了準確把握考試功能、大幅減少考試次數、合理運用考試成績、提高學習過程評價等要求。

義務教育階段的考試主要起到診斷學與教狀況、改進和加強教學、評價教學質量等功能。

小學教師要求：1、具有小學教師資格證。

2、按照招聘單位要求申請通化護送崗位。

3、年齡30周歲及以下。

4. 有能力為您申請的職位進行教育和教學。

5.身體健康。

小學教師的職責：1、組織考試，選擇或撰寫試卷，批改試卷，登記學生成績。

2. 對學生進行個別輔導，必要時進行家訪。

3、組織學生開展課外活動，與學生一起參與，保障學生人身安全。

4、對學生進行思想道德教育，樹立正確、積極的兒童世界觀和人生觀。

5、發現孩子的興趣愛好，引導孩子加入學校的興趣小組，促進學生健康成長。

6、及時發現孩子生活中的困難和思想問題，在家訪中與家長溝通，一方面反映孩子的情況，另一方面結合家長的意見進行教學。

7.如實公正評價學生的成績、表現和思想狀況。