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如果是ing,它們是:停下來,游泳,坐著,唱歌;
如果是過去時和過去分詞,它們是:停止-停止-停止,游泳-游泳-游泳,坐-坐-坐,唱歌-唱歌-唱歌
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停止:航行前是對的,但停留不是顫抖。
停留的音標應該是sdei]ay是乙個發音,而不是原來的湮滅和失敗的輔助結構。
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stop 是強調閉合音節末尾的詞。
規則變更:1直接新增ed:work--work--work,2
以e結尾的單詞直接加上d:live --lived3,子音媛媛派字母+y結尾,將y改為i,ed:study study
4 如果它以重音閉合音節結尾,則雙字母的最後乙個子音詞與首字母 + ed 分開,例如:stop stopped
立花百科全書有它。
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write 的現在分詞是在 ing 上加上 e,即 writing,不需要雙寫 t。
值得 商榷!
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現在分詞有三種變體。
直線inging
轉到 E 加 ing
雙寫加 ing
所以去e之後,你就不需要重複寫了。
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子音字母+母音字母+子音字母結尾的單詞,謝謝!
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簡單地說,當最後乙個子音之前只有乙個母音字母時,子音字母應該是雙寫的。
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在雙寫中加ing時,當結尾是x、y、w時,雙寫時應該怎麼做? 只。
這是從後面到的。 內正面數字,注意從後到前數,最後三個字母以助元輔結構結尾,最後乙個字母應為雙寫。
最後把方法給你,自己比一下,如果有必要的話,有跑步、游泳、get等,這些都是小學比較常用的。
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1、shop-shopping
2、swim-swimming
3、put-putting
4、run-running
5、begin-beginning
6、get-getting
7、spit-spitting
五年級應該能夠讀出所有雙寫字尾,回母親的英語。
言語回答。
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以母音結尾的動詞 du 加子音 bai bai
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以子音母音結尾。
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1.閉合音節:閉合音節是以母音字母結尾,後跟乙個或多個子音字母的音節。
例如:not、thank、ten、am、six 等。 強調閉合音節就是所謂的母音,字母表不發音自己的字母音。
因此,mix 是乙個重音閉合音節詞。
2.以重音閉合音節結尾且末尾只有乙個子音字母的動詞應用 -ing ed 雙重書寫。 例如:
bag[b g],它的現在分詞,過去時,過去分詞是:
baging - bagged - bagged
mix[miks],看看它的音標,在母音字母中"i"後面也有"ks"兩個子音,而 bag[b g],是書寫它們的母音"a"它後面只有乙個子音音節"g".
所以,mix、過去時、過去分詞的現在分詞是:
mixing - mixed - mixed
類似的詞,如:box(boxing-boxed-boxed)。
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如果它以重音閉合音節結尾,並且僅以乙個子音字母結尾,則子音字母是雙寫的。
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