“新老師王”想著你的書房裡有沒有類似的東西？ 30

2、回顧個人和集體的成長經歷，明白成長需要自己的努力，也離不開學校的關愛、老師的教導和同學的幫助。

3、以多種方式表達對老師、同學、母校的感情，樹立良好的抱負。

4、能寫臨別贈言、簡單的求婚、求婚、演講。 （可選）。

5、在老師的幫助下，與同學一起組織和策劃社交活動。 （可選）。

1、對話介紹：同學們，很快我們就要告別美麗的校園，告別日夜相處的老師和同學，踏入新的學校，懷著不情不願的感情開始新的學習生活。 現在，我們將圍繞“難忘的小學生活”這一主題進行全面學習，向校友和母校告別。

2、對閱讀活動的建議和明確的活動要求。

在三六年的小學生活中，一定有很多事情會讓你難以忘懷，那麼我們先來看看這位偉大作家筆下的小學生活吧。

1.自讀閱讀資料《難忘的啟蒙》《師帛門》《新老師王》《難忘的笑聲》《作文上的紅雙圈》。

2. 告訴我這些文章主要是關於誰回憶的？ 作者表達了什麼樣的情感？

“難忘的啟蒙”：讚揚老師的愛國熱情和嚴謹的教學作風。

《老師帶門》回憶了老師的才華和對學生的善意。

作文上的紅色雙圓圈令人難忘，老師對我的鼓勵。

3.總結：這些文章的作者後來成為作家和教授，事業成功，都是為他們奠定基礎的小學教師，所以一直懷念和感謝他們的老師。 我希望這些文章也能啟發你。

2、配合討論，制定活動計畫。

1 簡介：在進行綜合學習之前，最重要的事情之一就是制定活動計畫。 有了好的活動策劃，就為活動的成功奠定了基礎。

您能回憶一下我們在制定全面的學習活動計畫時有哪些要求嗎？

2 學生報告制定活動計畫的要求。 教師強調：（1）自由分組 （2）討論活動內容 （3）制定活動計畫 （4）活動計畫包括：

活動時間、活動內容、參與者、分工等（5）活動結束後，應顯示活動結果）。

4 學生可自由閱讀第122頁及第135頁的「活動建議」。

要求：你從活動建議中知道什麼？ 需要特別注意哪些建議？ ]

5. 明確建議，突出活動重點。

1） 按名稱閱讀“活動提案”。

你是什麼意思？？？

你討厭那個老師？？