我努力學習，進步500字，急需

1.堅持“既定目標”。

1.設定乙個“長遠目標”：明確自己為人生理想而奮鬥的方向。

2. 設定“中期目標”：明確實現理想的五年計畫。

3、制定“短期目標”：明確自己對實施計畫的起始安排。

二是把“實際行動”付諸實踐。

1.腳踏實地。 記住“千里之行，始於足下”！

2、努力工作，站穩腳跟。 記住，“有志者事竟成”！

3.堅持不懈。 請記住，“成功永遠是關於堅持和努力”！

3.弘揚“拼搏精神”。

1、“努力工作，永不認輸”;

2、要“敗而不氣餒，勝而不驕”;

3.“勵志不息，堅定不移”。

我想努力工作，我想提高！ 生活確實需要努力！ 那麼什麼是真正的努力呢？ 我個人的經驗是，首先，堅持既定目標; 二是要付諸行動; 同時，要發揚品博精神。

1.堅持“既定目標”。

1.設定乙個“長遠目標”：明確自己為人生理想而奮鬥的方向。

2. 設定“中期目標”：明確實現理想的五年計畫。

3、制定“短期目標”：明確自己對實施計畫的起始安排。

二是把“實際行動”付諸實踐。

1.腳踏實地。 記住“千里之行，始於足下”！

2、努力工作，站穩腳跟。 記住，“有志者事竟成”！

3.堅持不懈。 請記住，“成功永遠是關於堅持和努力”！

3.弘揚“拼搏精神”。

1、“努力工作，永不認輸”;

2、要“敗而不氣餒，勝而不驕”;

3.“勵志不息，堅定不移”。

實踐讓我們深刻體會到，只有堅持既定目標，付諸實際行動，發揚品博精神，才能不斷激勵自己繼續努力，最終取得成功！

這個世界上沒有人是完美的。 每個人有時都會犯錯誤，但每個人都會做出改進。

我記得我上三年級的時候，我的中文成績不好，每次考試都不及格，也很少取得好成績，從那以後我對中文失去了信心。 在學校裡，老師經常批評我，甚至告訴家長。 每當我垂頭喪氣地回到家時，我總是感到不安

今天結束了，我媽媽一定會請我吃竹筍燒烤！ 一想到那一幕，我的額頭上就冒出了冷汗。 誰知道呢，媽媽不僅沒有打我，反而鼓勵我：

不要氣餒，這次考不好也沒關係，下次考的時候一定要小心！ 聽到這句話，勝利的火焰在我心中重新燃起。

於是，我給自己制定了乙個學習計畫：每天讀1小時作文，每天複習老師教的課文......大考前一天，我突然發高燒。 媽媽關切地說

佳佳，你今天不去上學了。 “不，今天是最後一天，我不能讓疾病影響我的學習成績！ 我反駁道。

於是，我帶病去上學了。 上午，老師在黑板前給我們講課，我認真記錄了老師講話的每乙個要點。 如果你在課堂上有不明白的問題，請立即問老師，直到你明白為止。

有時我上課時總是頭疼，我忍受著。 下午，媽媽來接我，帶我去醫院掛生理鹽水。 在掛針的同時，我也爭分奪秒地複習文字。

晚上，我去找同學，向老師詢問作業的情況。 我直到深夜才上床睡覺。 第二天，通過自己的努力，我取得了優異的成績。

通過這件事，我了解到，乙個人只要努力，就能實現自己的願望。 是的！ 我正在進步！

那天，我當然得到了媽媽的好評。 我也是意料之中的，因為我知道勞動的“果實”一定很甜。

人無時無刻不在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步，生活就會和你一起邁出一大步。

多！ 超過500個！ 採用它！ o(∩_o~】

我正在進步！

.........今天500字以下省略）。

只有努力工作，才能取得真正的進步。

慢慢展開翅膀，讓露水輕輕地劃過翅膀，形成乙個美麗的弧線。 輕輕搖晃你的翅膀，在風中搖曳你的皮毛。 他頭頂的觸手晃了晃，變成了一根捲曲的魔杖。

每只蝴蝶都要經歷乙個漫長而艱鉅的過程。 從毛毛蟲開始，它必須躲避危險，學會躲藏，學會戰鬥。 當你把自己緊緊地包裹起來時，你會想到裡面會是多麼孤獨和乏味。

當真正的蛻變即將開始的時候，它經歷了一段時期的艱辛，終於擁有了最美麗、最耀眼的光芒！ 即使需要很短的時間才能達到它的盛開。

我曾經是個毛毛蟲，剛來平行班的時候，我傷心難過，情緒激動，見到老同學，我就盲目地避開他們，因為我發現我太壞了，太壞了，我和他們不是同一類人，我不如他們！ 後來，我漸漸意識到，我不是傻孩子，我還有追、追的能力，也有考初試的能力！ 我瘋狂地去上課，瘋狂地學習，我想努力學習！

我要趕上了！ 我也要贏！ 為此，我玩得很開心，我快樂地學習，週末甚至沒有一點時間放鬆和出去玩。

因為我知道，在我玩的時候，別人也在學習，所以這樣一來，我不是又摔倒了嗎？ 我不想要它，我不甘心。 我要努力工作！

於是我開始早上背單詞，中午做練習，甚至占用時間上活動課。 沒有付出就沒有收穫。 我默默地忍受著。

每次考試後，我都必須報告我的分數，但是，我並不是每次都取得好成績。 我承受著很大的壓力，正因為如此，我要穿上我的襯衫，再次戰鬥！ 只為更美好的明天。

過了很短的時間，我發現我進步了！ 從 200 多名學生到前 100 名，我還進入了我應該去的快速班。 命運總是在跟我開玩笑，在進入速進班後的第一次考試中，我拿到了中文第一名！

我真的很開心，但我真的很擔心，我能堅持下去嗎？ 我不確定，但我相信一切皆有可能！ 後來，由於我必須適應新的學習環境，我改進了我的學習方法，所以只要問問我有什麼不明白的地方。

在競爭中齊心協力，同舟共濟，攜手同行，迎接美好的明天。 今天我終於拿到了快班第一名，我要繼續努力！

我們都是毛毛蟲，我們不是天生的美麗，我們需要奮鬥，我們需要奮鬥和努力！ 當你成為乙隻美麗的蝴蝶時，回顧你所經歷的旅程，你會發現只有努力才有真正的進步！

尊敬的老師和同學們：

你好！ 今天，我感到非常榮幸能有這樣的機會與大家分享進步的經驗。

如果我的進步比較突出，我認為應該歸因於以下三點：健康的身體、健康的心靈和科學的學習方法。

我們常說，身體是革命的資本，的確，健康，無論是工作還是學習，都是成功的重要保證，我們怎樣才能保持健康的身體呢？ 對此，我做了以下三件事：第一，確保充足的睡眠。

由於學習壓力較大，很多學生為了保證學習任務的完成，不得不延長學習時間，甚至不惜填補睡眠時間，我覺得這些學生，他們的精神是令人欣慰的，但其做法是不可取的，因為乙個人的精力一定是有限的，當他把同樣的精力分配到更長的學習時間時， 它的學習效率必然會降低，所以，為了對抗疲勞，不僅學習效果沒有提高，還可能對身體健康產生影響，希望同學們能養成早睡早起的好習慣，注意學習方法的改進，不要盲目去學習時間， 其次，我們必須堅持每天鍛鍊，這樣我們除了高強度的學習之外，還能達到增強身體素質的目的，我覺得堅持鍛鍊也是很有必要的

接下來，我想和大家談談心理壓力的調整。 我們必須以正常的心態對待它，並始終保持樂觀和自滿的態度。 當然，這不是一件容易的事，是有條件的，我認為它應該首先建立在這兩個基礎上。

首先，也就是我們平時腳踏實地、嚴謹複習，對每一門學科都有全面系統掌握，那麼，我們就要有信心去面對這個挑戰，其次，就是我們的老師和家長可以把我們當成一種朋友的身體來關心，每次我們和他們溝通，溝通，多給他們一點鼓勵， 我想，這也將增加他們的信心和勇氣。

其次，我們應該學會放鬆自己，永遠不要把自己封閉起來。

給我加分！！

我玩 www

諸葛亮十幾歲的時候，就跟著水景司馬輝先生努力學習，諸葛亮刻苦學習，勤於動腦筋，不僅司馬輝賞識，就連司馬輝的妻子對他來說也很重要，他喜歡這個勤奮好學、善於動腦子的少年。 那時，沒有時鐘，日晷用來計時，下雨天沒有太陽。 很難跟蹤時間。

為了記錄時間，司馬暉訓練公雞按時打鳴，方法就是定時喂它。 為了多學點東西，諸葛亮想讓先生延長講課時間，可是先生總是以公雞打鳴為依據，於是諸葛亮想：如果公雞打鳴時間長了，先生講課的時間也會延長。

所以上學的時候，他口袋裡帶了一些糧食，估計雞快要打鳴的時候，他會喂它一點糧食，雞吃飽了就不打啶了。

過了一會兒，司馬先生納悶，為什麼公雞不按時打鳴？ 經過仔細觀察，發現諸葛亮在雞快要打鳴的時候餵雞了。先生一開始很惱火，但很快就被諸葛亮的好學精神所感動，對他更加關心，對他更加關注，對他的教育也更加毫無保留。

而諸葛亮則更加勤奮。 通過諸葛亮自己的努力，他終於成為乙個受過良好教育、懂天文地理的人。

聽完這些故事，你是不是也應該想一想，自己是否認真、安靜地學習過？ 每個人都想以最簡單的方式取得最好的成績，但在學習方面沒有捷徑可走。 要想取得優異的成績，想成功，就必須付出汗水，勤奮學習。

托馬斯·愛迪生（Thomas Edison）有句名言：“天才是99%的汗水和1%的靈感。

韓宇也說過：實業善於勤勉，成敗於思。你可以每天多問自己：我今天盡力了嗎？ 我學習勤奮認真嗎？ 請記住一句話：勤奮是成功之路。

在新的學期裡，希望大家通過自己的勤奮學習，取得優異的成績。