數學不儲存 有什麼東西可以儲存文科數學嗎？

我也選擇了文科。

首先，應該理解數學每一章的基本概念。 知識要點要明確。 MS書店裡有梳理知識點的書，買的時候一定要仔細看！

從現在開始，我會做每次發出的練習卷。 填小題中的空白，除了最後兩道選擇題，其他的都必須理解和完成。 你必須能夠在後面做所有的計算問題（除了老師說小問題很難），最後乙個大問題只理解第乙個問題。

所以它堅持了下來。 放心，高考數學一定能過120分（滿分150分），當然也得問老師。 不要因為你不擅長數學而羞於直言不諱，學會臉皮厚。

無論如何，最終，結果是你自己的。

簡而言之，從基礎開始。

一開始我數學不好，在期末高考中，我的數學考了145分。

從現在開始，找乙個小筆記本寫下你做錯的問題。

明白了，一路到高考，你都能做到。

我也是文學生！ 高中二年級的時候，我意識到數學很可怕，我搞不通，因為我一開始就在和老師競爭！ 後悔太晚了......

但功夫不負有心人！ 高考時，我對旁邊乙個自稱好的學生說：哥們，我數學不會，考試就靠你了。

結果我看了2道選擇題11道，輕鬆拿到了55分，但前提是我也努力了，哈哈，車到山前肯定有路，但走路的過程也是乙個成長和享受的過程。

我的數學還算過得去，一道150分的題目可以得120分。 我學習數學的方法是：1.多做題。

尤其是高考的真題，容易犯錯，至於難題，沒必要去做，該放棄就放棄。 2. 在課堂上專心聽講。 其次，你必須有乙個能引起你課堂興趣的好老師。

3.多讀書。 特別是，您必須了解書中的公式和基本問題。 4.有一本好的資訊書。

我覺得《名師陪你》不錯，我一直用，你也可以試試。 我希望我的對您有所幫助。 如有必要，請新增我的。

我是個數學天才！ 其實很簡單，要想學好數學，首先要喜歡數學。 只要有空閒時間，多做數學練習，因為數學就是多做題，不能偷懶。

當你看到自己在數學上的進步被老師表揚時，你會發現自己已經愛上了數學，自然而然地對學習越來越感興趣。 到時候，考試就很難了！ 相信我！ —_

難道不是交朋友嗎？ 現在我是高一新生，數學考了149分，可惜我覺得應該買一本比較權威的書，然後，仔細理解示例題目，不侷限於書本多做題，注意思考問題的方式，比如：數與形式的組合法， 函式方法等！

我覺得你可以找一本有一定難度的數學輔導書，利用業餘時間研究難題，不明白就向老師請教。 友情提醒：由於作業繁重，如果一道題20分鐘以上做不完，請暫時放下。

對於多項選擇題，你一定不能空，那麼就沒有希望了。 如果你填寫它，你仍然可以有 25% 的成功率。

我選擇了科學，數學比你的難！ 呵呵！ 如果您有任何問題，可以提供幫助

刻度 s=sin，c=cos，'3'表3處方。 mn=cwx*swx+'3'(cwx)^2=（1/2)s2wx+('3'/2)c2wx+('3'2）=S（2Wx+禿鷲3）+（'3'/2)。週期： t=2 （2w）=3， w=3， f（x）=sin（2 禿鷲 x 3+禿鷲 3）+（'3'/2)。

2k-禿鷲 2《2 禿鷲 x+禿鷲 3》《2禿鷲 + 禿鷲 2》《將 6 禿鷲乘以分母：12k-3《12x+2“12k+3，單調遞增區間 k-（5 12）”x“k+（1 12）。 k 禿鷲 = 2 禿鷲 x + 禿鷲 3，x = k 2-（1 6），對稱中心 （k 2-1 6， 0）。

最主要的是使用乙個公式，如果它是乙個奇數函式，f（-x）=-f（x）。 -x 立方 + px -

9qx+p+q+3=-x 三次 -px -9qx-p-q-3 公式 px +p+q+3=-px -p-q-3 的簡化，這個公式是乙個恒等式，所以對應項的係數相等。 你看，p 一定是。

因此，只要是奇函式，偶數項的係數就是0。 只要是偶數函式，奇數係數就是 0。

有基礎函式。

f(x)=f(-x)

x^3-px^2-9qx-p-q-3=-x^3+px^2-9qx+p+q+3

px^2-p-q-3=px^2+p+q+32px^2+2(p+q+3)=0

上述等式適用於任何定義域中的 x。

因此，x平方2p和p+q+3的係數必須是常數等於0，所以奇數函式的偶數項係數都是0，包括常數項。

當然，這僅限於多項式函式和一些包含偶數項的函式，其他函式不一定如此。

我不知道該怎麼問了。

f（x） 是乙個奇數函式。

f（-x）=-f（x），即f（-x）+f（x）=0x，3+px，2+9qx+p+q+3-x，3+px，2-9qx+p+q+q+q+3=0

所以 2px 2+2（p+q+3）=0

使上述等式適用於任何定義域中的 x。

則 x 平方 2p 和 p+q+3 的係數必須常數等於 0，對於多項式函式和一些包含偶數項的函式，奇數函式的偶數項係數均為 0，包括常數項。

y=k(x+1)+1

y-1=k(x+1)

當 x+1=0 且 y-1=0 時，無論 k 的變化如何，方程始終成立。

換句話說，直線躍遷由該點 （-1,1） 確定。

這個問題不是很難，我是理科生，所以算是中等難度。 只是比較費勁，這裡數學進門非常困難，也很難理解。 這就是它的樣子。

第乙個問題我就不說了，如果你不知道第乙個問題，你不必在下面閱讀。

這是第二個問題，您設定點 p 的坐標 （m，n）。

m²/4+ n²=1 (-2≦m≦2) ①

注意：是 m 的平方和 n 的平方）。

向量 pf1*pf2=m -3+n =3 4m -2 合併 這兩個方程的最小值顯然為 -2，最大值為 1

至於第三個問題，這是合乎邏輯的，你看三角形pf1f2

使用余弦公式，我們可以得到 cosa=（b +c -a） 2bc

cosf1pf2=pF1*pF2（載體產物）（絕對PF1*PF2）。

絕對值 pf1*pf2） = （pf1） + pf2） -f1f2）。

COSF1PF2的取值範圍可以通過兩個公式得到。

這裡就不贅述了，希望大家見諒。 我是東北大學的學生，順便說一句，我想在這裡推薦我們的學校，希望你能申請到我們學校。

這是22個問題，最後乙個問題不太難，根據定義，第二個是設定角度。

基礎知識應該多練習。

雖然我是江蘇人，但我覺得數學的學習應該是相似的。

首先，上課時要好好聽，注意老師的總結。

其次，關鍵是不要做題，它應該是錯誤的題目，錯誤的題目是你的弱點，我建議做錯題集，因為錯誤的方法會在你的腦海中停留很長時間，必須糾正三次以上才能改變。 最好在錯誤的問題旁邊包括解決方案策略和方法的摘要。

然後，你要練習，練習就是提高你對問題的敏感度，這樣你才能靈活地運用你所學的東西，你也可以提高你的計算能力，你要知道，計算也是數學中非常重要的一環，不難，但要了很多人。 不要純粹為了題目而練習，因為平時的考試可能會做同樣的題目，但高考是絕對不可能的，所以一定要總結一下。

還有，不知道就不要問老師，你得到的只是不是你的，你要自己想一想，然後告訴老師你覺得自己的想法有什麼問題，然後總結一下。

最後，你參加考試的時候一定不能分心，只有這樣才能玩好，注意基礎題，因為基礎題和中檔題會佔很大比例，只要把基礎和中檔做好，數學就不會有大問題。

總之，錯誤、練習和溝通是必不可少的環節。

分析、總結、反思是進步的條件。

但是，如果你努力嘗試但沒有成功，你需要看看你的學習方法。 我認為最重要的是老師在課堂上講的內容。 總結和歸納，高中每個部分只有幾個知識點，以及總結和歸納問題的型別。

進展是乙個緩慢的過程。 所以不要急於看到結果，每天堅持下去，你總能看到結果。 科學，我表達得不多，所以可能就是這個意思。

問題不在於多少，而在於仔細仔細地去做，這樣你才能記住你昨天做了什麼，記住今天。