要求乙份關於戰鬥懲罰的思想報告

東風吹拂，戰鼓擂響。

現在誰在戰爭中害怕誰。

。尊敬的老師：

你好！ 我懷著極大的愧疚和懊悔，今天給你們寫這篇評論，向你們表明我對打架這種惡劣行為的深惡痛絕，以及我不再打架的決心。 早在我剛踏入這個班級的時候，你就反覆強調，如果全班有衝突，自己解決不了可以找老師，不能打架，不能混入社會成分。

其實老師的反覆教導還在耳邊，嚴肅的表情還在眼前，我深感震驚，也深深地體會到這件事的重要性，於是我一再告誡自己，要把這件事當成重中之重，不要辜負老師為我們付出的辛苦。

然而，衝動是魔鬼。 我知道我這次犯了乙個不可饒恕的錯誤，但我很高興我能用我的行動開拓。 我知道這次是我的錯，我承認我用了激烈的方法來表達我的想法，我怎麼能以如此粗暴的方形姿態來戰鬥和解決問題。

而語言的遲鈍和思想的麻痺，無疑也反映在我身上。 這些小階級主義的錯誤使我脫離了老師的教導，傷害了同學和父母對我的希望。 在那之後，我保證再也不會發生這種情況。

就我打架這件事，嚴重後果如下：

1.讓老師擔心。 乙個本能安全的班級，因為嘴巴而發生衝突，平時關心每個學生的老師怎麼能不擔心。 這種擔憂可能會分散教師一整天的工作注意力，甚至造成更嚴重的後果。

2.在學生中造成了不良影響。 也許是因為我的錯誤行為，同學們會......未來第二次和第三次這所學校本該是聖地，但我的錯誤讓原本聖潔的校園被複雜的社會成分所覆蓋，我的不幸影響至今仍很深。

經過深思熟慮，我決定採取以下個人糾正措施：

1、加強與同學、班長、老師的溝通。 確保今後不再有違反校紀和規章的行為。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評和自我批評。 我承認，我不應該推卸這場鬥爭的責任。 同時，這也暴露了對遵守校風和紀律的重視程度。

3、慚愧就改，補死，狠抓執行。 我想以這次打架事件為鏡子，時不時地審視自己，批評、評價、教育自己，自覺接受監督。 我要羞愧進取，彌補，狠抓執行，化羞為動力，努力學習。

通過這次事件，我想增強我的思想認識，加強我的責任措施。 我有決心和信心去彌補！

希望老師以後能督導我，提醒我，希望老師能給我乙個改正的機會，撤銷對我的處罰，我保證以後不會再犯上述錯誤，請相信我。