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我曾經認為幸福離我很遠,很......
小時候,我深深地憎恨我的父親,因為他的病使本已困難的家庭更加困難。 我不得不忍受其他孩子的嘲笑,我沒有他們漂亮的裙子,我沒有他們嘴裡總是吃的巧克力和乳酪。 在我幼稚的想法中,我以為擁有這些東西就是幸福。
就這樣,我把這些我無法滿足的幼稚幻想歸咎於父親,我認為這是我作為父親的責任。 因此,這種仇恨陪伴了我很長一段時間。
然而,在期末考試的前一天晚上,這種仇恨被抹去了。
那天晚上,我在家裡繼續做作業,除了父親,家裡其他人都出去了。 我不介意父親和我一起在家找作文網站,但他間歇性的咳嗽實在是難以忍受。 我父親似乎也察覺到了我的煩惱,說:
剛才有朋友約我出去喝一杯,我就要走了,乙個人在家的時候要小心點。 我懊惱地點了點頭。
不知過了多久,我放下筆休息了一會兒,開啟窗戶的時候,已經下起了毛毛細雨,風很大,一股冷風讓我不寒而慄。 突然,我看到對面的路燈下有乙個人,他凍得瑟瑟發抖。 他不停地用腳踢著路邊的小石頭,一轉頭,我就吃了一驚,那不是我爸爸嗎?
他怎麼會在那裡? 他不是去朋友家喝酒嗎?
只見他不停地搓著手,有時放到嘴邊,寒風吹得他搖搖晃晃,細雨淋濕了他的衣服,但他還是在那裡來回走動,好像沒有回家的意思。 他還在等什麼? 哦!
我明白他希望我有乙個好的學習環境,所以他騙我說我要去朋友家,我的眼睛濕潤了......
我跑下樓,抱住了爸爸。 當我父親看到我時,他很驚訝,說:“我的朋友非常熱情,他堅持要我再喝兩杯.......”你小心感冒......”
我聽不清他在說什麼,但我覺得落下的雨是如此美麗,如此美麗,如此......美麗
那一刻,我覺得幸福就在眼前。
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給予是黑暗中的一盞燈,帶來光明; 給予是冬天的火,給人們帶來溫暖; 給予是沙漠中甜蜜的春天,在長期乾旱後給人們提供營養。 給予往往給人以希望,給予也是一種快樂。
有一次,我讀了乙個故事。 這個故事是關於沙漠中的乙個家庭。 他們家裡有乙個蓄水池。
路過的商隊經常向家人要水,他們總是慷慨地答應。 有一年,沙漠乾涸到池裡的水越來越少,一家人只好在門前掛了一塊牌子:“這裡沒有水。 第二天,主人驚訝地發現門前有幾桶水。
從那時起,所有的駱駝商隊都有一條不成文的規矩:上路前多準備水,往蓄水池裡倒一桶水,以利己利。
給予確實是一種快樂,當你給予別人時,你會收穫越來越多。 如果說閱讀的價值在於對知識的追求,那麼生命的價值就在於給予。 給人送玫瑰花,打擾簡單,在手裡留下揮之不去的香味,難道不是一種快樂嗎?
自然災害是無情的,但世界上有愛。 大地震山,人們抗震救災的心不動搖。 在四川汶川8 0級**災區,不缺給予。
空降兵很早就寫下了遺囑,簽了生死證明,他們願意獻出自己的生命,以換取受害者的重生; 乙個來和被困的四個學生住在一起,學生被救了出來,但老師永遠不在了; 在一些村莊,遇難者房屋倒塌,失去親人和家園,但他們毅然決然地捐錢,努力向災區運送糧食......在災難的後方,人們捐錢捐心,捐捐物資獻血; 部分患者提早出院,以提供足夠的床位......為受災地區的傷員他們的努力是單相思的,但他們收穫了許多很多精神上的滿足。 能夠盡自己最大的努力去付出,已經是放慢樹枝速度的最大樂趣了。
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今天的實驗班已經開班三天了,作為班主任,我是學生們的全員保姆,從教室到食堂再到宿舍,我都不用擔心,農村中學的班主任不可能是靈丹妙藥,**需要工作。 我每天都覺得學校是我的家,當我去宿舍時,我感覺就像家一樣。 孩子也很懂事,他看出我累了,很理解我,從今天的日記中可以看出。
很多孩子都寫到了我的相識,應該說這幾天的努力也給孩子們留下了深刻的印象,他們都懂得照顧自己。 特別的是,夏朱利安很懂事,很堅強,懂得控制自己的情緒,想家的時候獨自流淚,我安慰她,他很理解老師。 其次,夏小倩也很能幹,把宿舍管理得很有條理。
昨天我趕緊把系統放了出來,看得出來孩子很能幹。 我應該有能力把這班學生帶好,我做乙個做好本職工作的人,我有不服輸的精神,我會讓我的學生喜歡我,愛我,和我一起好好學習。 每個孩子都被培養成乙個身心健康的優秀人。
我要學會從工作中獲得快樂,我要學會享受生活,我有權利把忙碌的工作作為一種鍛鍊的方式。 如果你過著充實的生活,你會更快樂。
相傳,中國古代著名軍事家孫臏的老師桂穀子,在教學中非常善於培養學生的創新思維。 有一天,鬼谷子給了孫斌和龐娟各一把斧頭,讓他們在山上砍柴,要求“柴火不菸,百斤以上”,期限是10天才能完成。 龐娟想都沒想,每天砍柴也不停。 >>>More
夢總是那麼美,美到他們想想到新生的太陽,充滿光彩。 它就像奇特的日食一樣美麗,忽明忽暗。 它像七月的雲一樣美麗,有一千種形式。 >>>More