中國人什麼時候不再以英語為主科，外國人將中文作為主科？

現在不是，將來也不是。 1.中國是乙個發展中國家，所以目前不可能成為世界語言。

2.雖然世界上四分之一的人口說中文，但中國口音很多，雖然中國一直在提倡學習普通話，但與中國人交流仍然存在困難。 3.

中國實行一國兩制。

正體中文在香港和其他地區也被使用。

因此，作為一門世界語言，外國人很難學習。 4.英語是世界上最好學習的語言之一，這也是使它成為世界語言的原因之一。

5.目前，美國是世界強國，擁有一定程度的主權，但美國人說的是美式英語，或者說它屬於英語，所以我們不是在學習美國語言。 6.

目前，技術硬體和軟體程式設計都是英文的，因此將來不可能改變通用語言。 7.世界上大多數人口已經有了英語科目，學習英語不能再強行改成中文。

然而，隨著中國的快速發展，世界上很多人開始對中國文化產生好奇和興趣，越來越多的外國人正在學習中文。 孔子學院。

聽說過嗎？ 世界上有越來越多的孔子學院，他們的工作就是教授漢語，弘揚中國文化。

等等，學習的人不在少數。

現在都是這樣。 只是我們大多數人還不知道。

感覺這是不可能的。

的確，說中文的人最多，但我們國家只有很多人，但英語是通用語言和中文是世界上最難學的語言之一，外國人中沒有乙個傻瓜願意專心學習，最多校服 x就這樣，再來國內打工或者出國留學的交換生都要學等等，當學習迷茫的時候，你覺得他會提拔別人學中文嗎？ 從英語的角度來看，這是不可能的。 鶯宇是許多國家的主題，加拿大，英國，老美，澳大利亞。

這都是主題，許多國家曾經是英國的殖民地，所以英語的狀態是不可動搖之中文在他們心中是一門外語。外國人以中文為主要科目？ 想想看。

但是中國人確實有必要把英語作為主科，而且英語在那麼多國家使用，如果不作為主科，按照我們對外國人的厭惡程度，有多少人會學習呢？ 沒人學，不利於開拓國際市場。

所以題目，我寫了這麼多字，你明白嗎？

不會取消。 關於取消英語這一主要科目，教育部已經給出了回應，在短時間內，它不會調整英語在主科中的地位，換句話說，它不會將英語踢出中小學主科的行列， 如果調整英語的排名，變化肯定會很大，也會影響物理、化學、語文等科目的分數。

之所以有訊息稱英語取消了主科，是因為2022年《新課程標準》正式發布，其中外語科目課程佔比僅為6%-8%，明顯低於語文和數學兩大主科的課程佔比。 體育課比重明顯提高。

而高中入學考試和高考的英語成績與主科並列，各佔150分，肯定是比較拉分的科目，如果其他同學的英語成績能達到120分以上的水平，而你只能拿到90分左右， 而且你沒有任何特別厲害的科目，那麼總分應該會差很多。

至於中國是否要廢除英語這一主要科目，則是否定的。

擴充套件您的知識：

首先需要明確的是，教育部並沒有明確“取消”英語作為主學科的地位，而是在更合理地應用英語教育資源的前提下，適當調整了英語作為主學科的地位。

在新政策下，學校將鼓勵和支援學生多修讀其他科目，如數學、科學、文學等，但英語的學習和應用將不再被置於學校的教育體系中。這項政策的核心是平衡的英語教育資源，讓學生在所有科目中學習更多的知識和技能，而不是只關注英語。

一些家長表示支援這項政策。 他們認為，英語作為一門國際語言很重要，但過分強調英語作為一門主要學科會破壞其他可能更重要的學科的發展。 通過調整英語作為主學科的地位，學生將有更多的時間和機會學習其他科目，並擁有更全面的知識結構和技能體系。

這樣的學生在未來的人才市場中也會更加搶手。

也有一些家長對這項政策持觀望態度。 他們擔心英語作為一門專業學科地位的調整會影響學生的英語成績和國際溝通能力，而這對於他們在未來全球化時代獲得更多的商機和就業機會是必要的。 與此同時，一些外語培訓機構也對這一政策表示擔憂。

如果英語作為主學科的地位下降，其市場份額也將受到重大影響，這可能導致一些外語培訓機構關閉。 無論如何，我們需要強調的是，這種調整英語作為主要學科地位的政策是為了教育公平和合理利用資源而推出的，並不是要廢除英語教育。

同時，本政策並不排除以英語為主體地位的存在，而是在合理利用英語教育資源的前提下，適當調整英語在教育體系中的地位。

中國希望廢除英語這一主要科目。

外語是學生德、智、體、美、勞等全面發展的重要組成部分，有助於培養和發展學生的語言能力、文化意識、思維素質、學習能力等核心素養，培養學生的中國情懷、國際視野和跨文化交際能力。

英語作為我從小就學的三門主要科目之一，相信在每個學生的心中都留下了深刻的印象。 此外，英語科目會陪伴學生很長一段時間，即使在高考後的大學生活中，他們也需要完成英語4級和6級的考核。 然而，也許是因為啟蒙教育時期的指導不到位，或者出現了錯誤，一些學生特別討厭學習英語，甚至想暫時放棄這門專業科目。

但是，由於英語被列為主要科目，因此其分數的比例不容忽視。 此外，英語作為一種國際語言，與各國人民的交流密不可分，相當於一種共同語言。 所以，學生掌握它是必要的，畢竟，如果他們想登上更大的“舞台”，學習英語也是必不可少的。

新課程標準變化最明顯的是英語科目，原胡宇的比例明顯低於中文和數學。 家長們認為，這意味著英語不再重要，不再是“主要科目”。 但除此之外，第二個明顯的變化是在體育方面，即體育課的比重增加了很多，這表明體育課成績在各年級中的佔比有所提高。

支援。 英語作為一種通用的國際語言，在世界範圍內被廣泛使用和推廣。 然而，在中國高中教育中，英語一直被視為一門專業科目，占用了學生大量的時間和精力。

最近，不少人開始質疑這種做法，並提議取消英語作為主要學科的地位。 那麼，你支援取消英語作為主要科目嗎？ 讓我們**它。

首先，取消英語作為主要科目可能有助於緩解當前的教育壓力。 隨著中年崇國的發展，越來越多的家長希望自己的孩子接受更好的教育，通過考試獲得更高的分數和更好的入學機會。 然而，過分強調英語學習可能會導致對其他科目的忽視和瑣碎，從而影響學生的整體素質和能力。

取消英語作為一門專業學科的地位，可以使學生更加關注其他學科的學習，更全面地提高自己的競爭力。 其次，取消英語作為一門主要學科的地位，也可以促進語言學習的多元化。 雖然英語是國際語言之一，但它並不是唯一的語言。

特別是在當前全球化的背景下，學習其他語言和文化變得越來越重要。 如果英語退學，我們可以鼓勵學生多學習其他語言，如法語、德語、日語等，為他們未來的發展打下更堅實的基礎。 第三，取消英語這一主要科目也可以減輕教師的負擔。

在目前的教學體系下，英語教師需要承擔很大的工作壓力，包括備課、上課、考試等，這對教師和學生來說都是乙個挑戰。 如果取消英語作為一門專業學科的地位，我們可以減少英語教師的工作量，讓他們有更多的時間和精力專注於其他學科的教學和研究。 最後，取消英語作為主要科目也有可能促進教育公平。

在目前的教育體系下，英語學習已成為許多家庭重視的投資，而那些缺乏資源和機會的學生可能會因為學習英語的困難而落後於其他學生。 如果取消英語作為專業學科的地位，我們可以重視學生的多樣性和差異性，促進教育公平的發展。 取消英語作為主要科目可能會帶來許多好處，包括減輕教育壓力、促進多樣化語言學習、減輕教師負擔和促進教育公平。

當然，這也要求我們在具體實踐中思考和探索，確保教育改革的目標是更好地服務於學生和社會的發展。

您應該戒菸的原因：

1.英語教育過分強調應試，忽視了其他語言技能的培養，導致學生整體語言能力下降。

2.英語作為第二語言很難完全掌握，學生在考試中要記住大量的詞彙和語法規則，造成很大的學習負擔。

3.英語教學嚴重依賴外教，外教與學生文化差異較大，教學效果不一定好。

你不應該戒菸的原因：

1.英語作為國際通用語言，是全球化時代不可或缺的一部分，退出主學科地位可能會降低學生的英語水平，影響學生的競爭力。

2.在國際就業環境中，英語是一項基本素質，中國經濟社會發展需要大量具備英語技能的人才;

3.英語教學作為一種全球教育模式，是我國教育改革與發展的重要組成部分，其退出可能導致其他教育領域的變革甚至混亂。

因此，將英語從中文教育的主體科目中撤出是乙個重要而有爭議的問題。 雖然英語教育存在諸多問題，但從大局利益來看，不應過早退出主學科的地位，而應在繼續推進改革的過程中逐步解決問題和矛盾。