作文語文老師“客串”數學老師600字

我們學校有一位非常好的老師：我們班的數學老師。

他對我們女孩非常好！ 每次有男學生欺負我們，我們女生就告訴數學老師，讓數學老師懲罰她們。

你不知道，我們的數學老師太棒了！ 對付我們班的男生是有辦法的。 因為那些男同學很怕數學老師，所以不聽課的男同學每次都被數學老師打死。

當我在數學課上時，我沒有乙個聲音。 數學老師說“在數學課上，你聽不到絲毫聲音（說話的聲音）”，即使同學說話，數學老師也會打他，直到他哭。 那些男孩應該被毆打，因為他們的手太多了，言語太多了。

我們的中文老師呢？ 而數學老師恰恰相反。 中文老師有時很溫柔，有時很透徹。

我們上語文課的時候，沒有時間是沉默的，見到語文老師，他們還是大聲說話。 語言老師不在乎。 唉，在中文課上！

我旁邊的男孩很健談！ 還有一次我真的很生氣，我大喊：“你在吵架，你下課就完了！

我就是這樣告訴他的。 聽到這話，他不敢說出來。

我不知道為什麼班上的女生一直說我，男生聽我的，不管怎麼樣，他們就是聽我！ 實際上，我認為這很好。 男生聽我的話，那我就不被欺負了！ 我在一旁笑。

我們班的數學老師和語文老師都是這樣的，乙個溫柔，乙個厲害！ 我就是喜歡班上的數學老師！

字數不夠600，請見諒，是根據這篇文章改的，如果不想寫那麼多人，可以看看。

我希望收養！ 文：轉眼間，我已經是十歲的六年級小學生了，回想起教過我的老師們，我非常感謝他們，他們為學生的成長付出了很多，尤其是教了我四年的語文老師，我尊重她的辛勤付出！

老師，你就像一根紅蠟燭，給了我們所有的熱量和光！ 你的性格和精神，可以這麼說：

燒！ 不停地燃燒！

你們的講座是那麼豐富多彩，每一次講座都彷彿在我面前開啟了一扇窗，讓我看到了乙個多彩的新世界......

是的！ 老師，人類靈魂的工程師，誰不讚美你！ 傳播知識就是播種希望和幸福！

你給了我們乙個生命的尺子，讓我們每天測量它; 你給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們有乙個榜樣，可以向各地學習。

你就像一根蠟燭，雖然微弱，但它有一點熱量，一點光，照亮別人，並耗盡自己。 這種無私的奉獻精神令人難忘。 你講課的語言像山泉一樣悅耳，像溪流一樣親切，像河流一樣激動......

春蠶一生中從未說過什麼值得誇耀的話，它吐出的銀絲是衡量生命的尺子。 親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過，盛開的桃梅是對你的最高評價！

螢火蟲的珍貴之處在於利用掛在尾巴後面的燈來照亮別人; 你的受人尊敬在於總是給別人帶來便利。

誰在地上播下了雨水和露水？ 誰是培育幼苗的人？ 老師，是你，你是乙個偉大的園丁！ 看看到處都是盛開的花朵，哪乙個沒有你的辛苦，哪乙個沒有你的花影！

老師，現在我們馬上就要畢業了，但我們永遠不會忘記，永遠不會忘記你小學時的偉大老師！

我的老師經常在我眼前看到那張熟悉、善良、難忘的臉，而她就是給我印象最深的人，我的小學老師——齊麗。 那時候我上三年級，任性、驕傲、脾氣暴躁。 我曾經在一次中文考試中獲得了班上的第一名，聽到這個訊息我很高興，我拿著這張試卷到處炫耀。

班長讓我辦乙份黑板報，我高興得同學們幫我拿了粉筆，遞給我一支黑板刷。 漸漸地，同學們都不理我了，就連和我一起玩得最好的“鐵哥們”也不想再跟我玩了。 這時，齊老師來找我，對我說：

湖之所以寬闊浩瀚，是因為它包含了所有的小水滴，而且它不鄙視其他的小水滴，所以它很快樂，一點也不寂寞。 人都是一樣的，你離不開朋友，朋友需要你自己去找，其實班上有70多個同學是你的朋友，但你不珍惜他們，所以你會很孤獨。 “從那時起，老師對我了解了很多，也讓我重新有了朋友，我懂得了真正的友誼。

在學習方面，齊老師經常支援和鼓勵我，陪伴我走過人生的橋梁。 現在我換了學校，我必須認識新同學和新老師。 這幾年，我的學業有了很大的進步，每當我有一點成就，我就會想起她，想起她的教誨，想起那雙鼓勵的眼神。

我的老師：我有一位非常受人尊敬的老師。 她總是喜歡穿藍色的連衣裙，安靜的臉上常常有一種嚴肅可愛的表情。 每當我看到她的眼睛在眼鏡後面閃爍時，一件難忘的事情就會浮現在我的腦海中。

在一次測驗中，有乙個問題難住了我。 看到其他學生做得很好。 於是，我向東看了看，向西看了看，試圖討價還價。

可是，老師看穿了我的心，心想，沒有機會了。 當老師的目光轉向另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。 在試題上做得很好後，我感覺舒服多了。

老師給我發了一張試卷，我得了100分，我非常高興。 下課時，我剛走出教室，就聽到有人在後面叫我。 回頭一看，是老師。

她通常很嚴格，不讓我走。 我慌慌張兢兢地跟著老師去了辦公室，不敢靠近她，也不敢抬頭看她。 老師說：

做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我都會原諒你。 “聽了老師的話，我的心裡輕鬆多了。 我誠懇地說：

老師，我錯了！ “即使你偷看了別人的答案，你仍然不明白。 老師停頓了一下，說：“我來給你解釋。

這時，我的臉已經紅了。 之後，老師仔細地向我解釋了一下。 臨走前，老師告訴我，我不知道該怎麼多問問題，我必須改錯作業。

我非常感動，深深地體會到老師們是多麼關心我。 老師！ 你是一位如此和藹可親、受人尊敬的老師。

有這樣一位老師，他戴著一副黑眼鏡，嘴角總是掛著笑容，講課詼諧幽默，這就是我們小學教我們數學的王老師。

他總是和我們一起玩，他說：“我負責教你，但我也和你一起玩。 正因為如此，王老師深受所有同學和老師的喜愛。

雖然我們是師生關係，但我一直把王老師當成我的大朋友，在他面前，我不再膽怯，說出內心的想法，他耐心傾聽。

還記得那一次，天上下著毛毛細雨，王老師像往常一樣騎著電動車上學。 沒想到，乙個轉彎，他摔倒了，淤青了半邊臉！ 但當你的同學和老師擔心你，勸你去醫院時，你只是冷漠地擺了擺手，說：

小傷，沒事。 “說完，你洗了把臉，來上課了。 直到上課我才趕到醫院，因為你的臉上還有疤痕......此事件

王老師在五年級時開了個數學輔導班，班上有很多同學參加，我也不例外，但王老師居然讓我和幾個學習好的同學去他家補習。

一進王先生家，心中的緊張感就消失了，有一種莫名的親切感！ 我們都願意聽王老師講課，王老師講解每節課的知識點的能力很搞笑，這也是我們班數學成績一直很好的原因。 講課進行到一半時，王老師會給我們幾瓶可樂，一點食物，和我們聊故事。

這根本不是輔導，而是一次獨特的朋友聚會，從那以後，我們幾個同學經常去王老師家，和王老師一起玩，甚至一起玩遊戲！

暑假的時候，我總是想等到有一天去你家陪你玩。

有一天，我又踏上了那條熟悉的路，那條通往你家的路，那條通往幸福和師生相愛的路，我臉上帶著期待的幸福笑容，想著你看到我時的表情。 終於到了王先生家門口，我興奮地敲了敲門，但你不在家，很失望。

從同學那裡，我得到乙個資訊：你去了海南海南匯站，那個遙遠的地方，中間有多少山川！

難道我們只有短短的幾年幸福嗎？ 我什至沒有和你合影。 一張破舊的畢業照，背著我和我的同學，和你在一起的時光，看到你開心的笑容，我也笑了，眼裡含著淚水......難忘的師生關係！

為什麼有這麼多作業！ 不要讓我們休息！ 再這樣下去，到頭來就得當傻子了！ 當學生們抱怨時，數學老師拿著一摞厚厚的白色試卷走進教室。

你為什麼要再參加考試？ “沒有測試，沒有測試，讓我們做乙個練習。 “這位數學老師真的很通情達理，他參加考試，他狡辯。

學生們非常不情願地拿起筆，寫下自己的名字，開始了下面漫長而無聊的旅程。

時間一分一秒地過去，試卷寫完了，我們以為終於可以玩一會兒了，但數學老師卻被“鬼了”，一直“糾纏”著我們。 你可以想象我們是如何度過那個艱難而艱難的下午的。

吃過晚飯，我們的心情好多了，也不在乎所謂的練習，同學們邊吃邊玩。 但就在這時，殺戮進行到一半時，乙個“程咬金”，數學老師看到冤枉大吼大叫，震驚了我們班。

數學老師沒有“獎勵”某位同學，而是拿起粉筆在黑板上寫了一堆計算，甚至問我們夠不夠，如果不夠，他又抄了一點，說“為他努力，為全班開心”，我真的很幸運能遇到這位數學老師。

你還是要做作業，還是要聊天，如果不能和同學說話，就要和數學老師聊。數學老師很有幽默感，如果他不“虐待”同學就好了。

其實晚上的自習過得挺快的，我問數學老師一些我不明白的問題，但是在數學老師告訴你方法之前，他肯定會說：“嗯，我想好好想想.......”多少簡單，.........

唉，這是我們的數學老師，學期的最後一期注定要被這個魔鬼訓練，我沒想過不寫作業，但我也沒想到會有那麼多作業！ 但我知道，數學老師是為了我們好，我希望我們能為學校帶來榮耀。 但是，家庭作業，你為什麼這麼多？

我的老師是一位嚴肅而幽默的老師。 他個子不高，但也不矮。 他總是一副嚴肅的表情，當你招惹他時，他會板著臉，令人毛骨悚然，但當他脾氣好的時候，他卻是那麼和藹可親。

他的脾氣實在是優柔寡斷。 老師講得很清楚，平時講課很認真，經常無數次重複同型別的練習，上到一半的時候，他會講一些有趣的事情或者是全國性的大事。 但當老師生氣時，他也會毫不留情地“毒害”你。

因為他很兇，所以我稱他為“魔鬼老師”。

記得有一次，我做完課業，老師說要自己做，我就把美術作業拿出來做，心想：這一定沒問題，畢竟老師說沒關係。 過了一會兒，老師走了，我正在看陳思遠的書，就在我還書的時候，老師衝了進來，抓起我的美術書，撕了撕，說：

你以為這是幼兒園嗎？ 畫了一整天。 “嗚��

但老師並不總是這樣，他會耐心地為我們講解題目。 我們班有幾個男生數學差，有幾次補習中出現了一些難題，就是做不到，老師耐心地一遍又一遍地給他們講解。 直到他們能做到。

那是我脾氣古怪的老師。