如何理解中文教師志願服務部落格

中國文化的海外傳播者和承載者。

一般來說，培訓是從以下幾個方面進行的：

1、漢語本體論知識，如“幫助”與“幫助”的區別，從發音到漢字，從短語到句子，又梳理了一遍;

2.在對外漢語教學課程中，學生將了解對外漢語教學的主要流派、概念和方法，如任務教學法和認知法等。

3、選拔漢語人才時，每人至少選修三門課程，學校開設的課程幾乎涉及漢語人才的所有方面，如太極拳、剪紙、中國畫、書法、武術、烹飪、中國結、戲曲、民歌、民間音樂等;

4. 跨文化溝通能力。

5、同時，我們也明白心理素質對語文教師的重要性，因為我們在國外會遇到意想不到的困難，我們沒有辦法逃避，只有勇敢面對，才能完成我們的使命。

最近，有朋友問到如何準備中文教師志願者考試，如何成為一名優秀的中文教師志願者。

1.國家漢辦志願者只有面試，沒有筆試。

它細分為綜合能力面試、外語面試和心理測試。

綜合面試：包括漢語基礎知識（細分為拼音漢字、詞辨、偏見分析）、教學能力（細分為教學環節設計、教學組織與教學方法、課堂管理）、跨文化交際意識、適應能力、中國國情文化、中國人才、綜合印象（柔韌性、主動性、顏值和親和力），綜合面試持續約20分鐘。準備材料：

《現代漢語》黃遼本重點關注：拼音注釋、漢字筆畫順序、往往容易寫錯的成語。 有時間可以粗略看一下語法章節，不想看也無妨，****日常用語的內容也OK。

詞譜分析：只要關注《少兒漢語》的日常發詞內容，我們以後會總結好回答思路。 語法重點也是要注意《少兒漢語》的日常內容，所以不用擔心。 教學方法和課堂管理技巧將在未來彙編出版。

中國人才最好有專長，能拿出表，不要快，怕沒時間，這樣才能學剪紙和中國結，這也是最快上手的。 仔細看看新聞，關注國家大事，尤其是國家漢辦的新聞。

外語考試：根據被舉報國家，一般要求英語4級，因為英語是通用語，當然水平更高，很不錯，如果舉報小語種國家，最好在參加面試前了解一下，這樣就更好了。 英語或輔修語種的面試持續10分鐘左右，問一些日常話題和跨文化交際問題並不難，需要練習外語發音和流利度。

心理測試大約需要 30 分鐘。 這個救不了你，最好選擇B-E平庸的答案，這樣測試結果更公正，兩端的選項都更極端，而且你還需要跟著自己的心，來回變化，測謊題也可以衡量。

出國後，我認為需要以下幾點：

1.教學能力。 如果你不知道怎麼教，你就是在用漢辦的津貼玩流氓。 上班前有乙個半月的訓練，之後，我需要不斷給自己的教學充電。

2.中國人才。 在外語教學中，特別是在零基礎教學中，教師的人格魅力有時直接影響到學生是否喜歡中文。

3.外語能力。 如果你懂當地的母語，不僅方便教學，而且方便自己的生活，這是一件非常自豪的事情。 然而，羅馬不是一天建成的，不費吹灰之力，就說是謊言。

4.溝通技巧。 它還包括外交技能，以及如何與學校、學生和當地人和諧相處，這也是需要學習的。

中文義工，又稱中文義工。 漢語教師志願者計畫是一項非常重要的國家級專案，旨在推廣漢語並將其推廣到世界各地。

自2004年以來，國家漢辦已向五大洲48個國家的68個國家派遣了近8000名志願者教師。

漢語教師志願者上崗前需向國家漢辦繳納3萬元押金，按時回國後全額退還。 國家漢辦將為中文教師提供往返國際旅行和每月1000美元的生活津貼。 志願服務期間有兩種福利：

首先，美國寄宿學校提供部分工資，使志願者的總收入（包括國家漢辦提供的生活費）與在學校承擔類似教學任務的專職教師相同，但志願者需要自己解決住宿和交通問題。 其次，美國寄宿學校在工作期間提供免費住宿、交通和工作餐，國家漢辦在美國逗留期間每月提供1000美元的生活津貼。

中文教師志願者。

被錄取的教師將被派往城市、郊區和農村地區教授9至12年級（高中至8年級（初中）或幼兒園至5年級（小學）的中文。 志願服務期限為一年，經美方保留並經原單位同意，可適當延長服務期限。 任職期間，申請教師派遣單位應當為其保留國內公職，服務年限按連續計算。

漢語教學志願者由國家漢辦對外漢語教學領導小組辦公室組織到其他國家（包括日本、泰國、印度等亞洲國家，以及美國、英國等歐美國家），自願指派願意服從部署的漢語教師。 根據規定，申請人為小學、初中、大專、合法註冊的私立學校的在職教師，具有3年以上專職教學經驗; 普通話水平達到2A級或以上; 較強的英語口語和書面能力，能夠在英語環境中生活和工作。 國家漢辦將組織專家對推薦候選人的申請材料進行審核，並選出最優秀的候選人參加面試。