我想知道如何在高中學習歷史。

發布 教育 2024-04-22
25個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    要學好歷史,就需要多讀書,需要學習近代很多國家的歷史,如英、法、德、美等,這些國家(包括中國)的發展變化給世界政治和經濟帶來了巨大的變化。 只有閱讀了大量的史料,才能有自己的歷史觀。 如果你上了高中,你沒有時間看其他的書,所以你只能背誦它,如果你能記住它,那是最好的,但是歷史書上的知識點太多,雜七雜八,很容易忘記,我建議你了解背誦,主要在三個方面,一是經濟:

    也就是說,當時乙個國家的經濟狀況。 二是政治,即國家之間的利益衝突。

    三是文化:每個時期,總會有一些人寫出一些名著,提出一些名著。 你應該經常看歷史課本,適當地做一些題目,發現自己做不到,然後去看書,沒有必要做太多題,歷史不像數學和物理。

    我覺得會有一些問題比較難理解,這也是正常的,如果你了解其他國家的歷史,也不難理解,國家是利益競爭的,乙個國家的人民也分為很多利益集團,現在也是一樣。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    嗯,怎麼說呢,除了自己的因素,老師也很重要,學歷史最重要的是對歷史問題的理解,這需要老師告訴你,如果你有精力和能力,你可以自己分析歷史問題,這樣才能更深刻, 現在歷史老師,隨著經驗的積累,能力不斷提高,但講故事的能力卻越來越差。除了跟著老師走,你還要自己看歷史書!! 歷史書很重要!

    小心培養興趣! 不要貪婪太多的問題! 問老師什麼樣的教具適合你的教材,我建議不要選擇祝你學業順利!

    這是我自己考慮給點,希望對大家有所幫助!

  3. 匿名使用者2024-02-06

    個人興趣很重要,沒有必要記住它們。 為了總結學習過程中的規則,一般每個歷史事件都有背景、原因、過程、結果和評價(影響、意義),其評價大多從好與壞兩個方面來談。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    興趣,中國歷史很有意思,也很深刻,學歷史不死記硬背,那沒什麼意思,記得多讀歷史書,注意培養興趣!

  5. 匿名使用者2024-02-04

    把握歷史事實的脈絡,注重縱橫對比。

  6. 匿名使用者2024-02-03

    1.如何聽課。 高中歷史要把掌握基礎知識放在首位,必須在掌握歷史事實的基礎上思考和提出問題。 聽課的效率往往決定了你對基礎知識的掌握程度。

    除了解釋知識外,教師還將擴充套件和分析知識,分析知識之間的聯絡。 小雲高中歷史課涉及的內容包括:歷史事件、歷史現象、歷史程序等,歷史時間的概念、地理概念、人物概念。

    高中階段的筆記除了記錄內容大綱、基本概念、重要思想等外,還可以用來記錄老師演講的內容,尤其是一些補充內容。

    2.如何閱讀史料。 史料包括歷史教材、史料、歷史讀物等。 閱讀史料是學習歷史的有效途徑之一。

    閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書籍,也可以幫助學生增加學習興趣,加深他們的智力印象。 例如,在一些資料、歷史地圖、歷史**、歷史**、歷史物件或模型、歷史建築等視覺學習資料中,可以在一定程度上感受到歷史的情境和氛圍。 在閱讀課外書籍時,不僅要了解和分析史料,還要能夠結合教材中的具體史實來區分和總結閱讀材料的內容。

    3.建立知識體系方法。 每個學科都有自己的知識結構、線索,即基本框架。 了解基本框架可以讓你清楚地了解你正在學習的內容。

    例如,以歷代建立、鞏固、繁榮、衰敗為主要框架。 重要事件根據事件的起因(包括背景、條件、原因、目的等)、事件的程序(包括時間、地點、人物、口號等)和事件的影響(包括性質、作用、意義、吸取的經驗教訓等)進行記錄。

  7. 匿名使用者2024-02-02

    你好! 很高興你的問題,高中歷史主要是靠記憶的,歷史屬於文科科目,文科科目偏向於記憶,老師在課堂上講授的知識點都標在書上,下課後再記下來,考試時加一點自己的理解, 而且拿到高分也不難。

  8. 匿名使用者2024-02-01

    要學好高中歷史,我個人認為可以從以下幾個方面入手:

    1.梳理歷史線索,以史實為依據進行分析。 重要的是要記住這條線索,以便將歷史的原因和後果聯絡起來。

    2.加強訓練,注重總結,樹立錯誤之書,通過反覆訓練,加強對基本歷史事實、基本觀念和觀點的把握,提高概括、比較、分析能力。

    3.制定可執行的計畫,多背多記,多背,在多背的基礎上,用唯物主義、辯證的歷史觀和思維觀去思考,把歷史事件的原因、意義、影響聯絡起來、分析。

    如果你努力,你一定會在歷史上獲得高分。

  9. 匿名使用者2024-01-31

    事實上,我覺得這個問題的最大特徵之一就是背部。

    不管你懂不懂,你先記住它,這樣你的記憶就會更僵化。 之後,你會在此基礎上理解,然後總結並形成自己的思維導圖和時間過程。 何時、何地、誰做了什麼等等?

    與此類似的摘要。 然後你在腦海中對歷史有乙個粗略的了解。

  10. 匿名使用者2024-01-30

    要學好高中歷史,一定要多讀書課外知識。 僅僅從教科書中學習是不夠的。

  11. 匿名使用者2024-01-29

    朋友們,你們高中是怎麼學歷史的? 其實這段歷史純粹是死記硬背,然後你要找到一些關鍵的,好好嘮叨他,背下來,才有意義。

  12. 匿名使用者2024-01-28

    高中歷史無非就是準備更多的時間點,準備更多的歷史事件,然後多讀書。

  13. 匿名使用者2024-01-27

    高中歷史主要是把整個時間節點和重要事件聯絡起來,從而加深印象。

  14. 匿名使用者2024-01-26

    這一切都取決於科學的記憶力,毅力,有的被編入公式,歷史事件按時間順序編纂。

  15. 匿名使用者2024-01-25

    我認為歷史就是要記住,多讀書,多記。

  16. 匿名使用者2024-01-24

    其實,要想在高中學好歷史,還是要有一定的興趣的。 歷史不僅僅是死記硬背可以學習的東西。

  17. 匿名使用者2024-01-23

    死記硬背,執行時間線,乙個好老師,有點狠,每次上課都聽寫。

  18. 匿名使用者2024-01-22

    解決錯誤的問題,解決錯誤的問題非常重要,然後必須明確知識點。

  19. 匿名使用者2024-01-21

    以下是在高中學好歷史的方法:

    1.了解歷史事實。

    要求學生準確、全面地掌握基本史實和階段特徵,構建清晰完整的歷史體系。 最常見和最錯誤的方式是死背書。 許多學生通過拿起一本教科書,一頁一頁地翻閱,以與教科書完全相同的順序一頁一頁地背誦來學習歷史。

    瑣碎細節的積累僅佔歷史基本功的20%,80%的重頭戲在於對歷史框架的理解和記憶。 因此,我們必須了解歷史事實,這樣我們才能更好地理解歷史中的故事。

    2. 了解 Stone。

    連線與比較、觸控與旁路、古今中外融合,形成立體思想。 即通過必要的推理,確定符合題義的正確答案,在推理時掌握正確的指導思想,如歷史規律、邏輯關係、基本原理等。 當我們積累了基本的歷史技能時,我們就會涉及到對大量歷史事件的記憶。

    如果只是背誦,那就太低效了,太膚淺了,學不起來。 這時,有必要移出“巨集刻板模板”。 答案是,根據巨集觀刻板印象模板思考歷史事件將幫助您加深對歷史事件的理解。

    因此,要學習歷史,您需要了解斯通。

    3.通過思維提公升基本技能。

    用解決問題的思維,積累歷史知識。 強調掌握歷史的巨集觀框架是歷史學的基本功,強調歷史應該懂得分析,提出了巨集觀定型模板和微觀柔性分析,其中柔性分析包括背景分析和關鍵詞詞分析。 重點是以解決問題的心態學習和閱讀歷史。

    這種學習方法表面上看似緩慢,但實際上非常深入,可以有效地發展你的歷史思維和分析能力。 這種學習方法相當於做一道超大的歷史題,比高考的歷史題要複雜得多。

  20. 匿名使用者2024-01-20

    建立正確感。 讓我們明確一點,歷史不是一門你認為你可以通過死記硬背做好的課程。 當然,也不排除你花很多時間從頭到尾背誦所有的歷史書,但高中的時間框架已經很緊了。

    要學習的科目太多了。 如果你這樣背誦,你要背多少本書? 擴散思維能力,即您在一段時間內或大約一段時間內可以想到多少。

    這些都是同時發生在中國和世界的事情,應該相應地聯絡起來,記住。沒有工業革命,就不會有對原材料的掠奪。 不掠奪原材料,中國就不會打破孤立。

    這就是歷史事物之間的聯絡。

    然後我們讀書,當我們對此有了清晰的認識時,我們學習歷史,從內心深處感受到簡單,最大限度地減少對困難的恐懼。 二是把握歷史問題的分布。 主要分為選擇題和材料分析題,選擇題的正確性非常重要!

    只有當多項選擇題正確時,我們才有希望獲得高分。

    重要問題的答案模板、回答想法以及如何掌握要點非常重要。 如何學好歷史其實很簡單,需要乙個筆記本,兩支不同顏色的筆,永遠記住一句話,記性好比寫不好還差。 是的,我說過歷史不需要被記住,但是!

    歷史必須被書寫! 學會自己理解知識。

    逆向思維能力,為了給你乙個結論,你可以問為什麼。 例如,鴉片戰爭是中國近代史的開端。 有沒有想過為什麼?

    政治、經濟、軍事、意識形態等)或者如果這個人不這樣做會發生什麼。例如,如果隋朝的楊帝不急於修建運河並征服高麗王朝,而是逐漸地,結果會是什麼? 這些可以鍛鍊逆向思維能力並促進解決問題的多樣性。

    思考歷史意象的能力,可能聽起來很抽象,是乙個將抽象事物視覺化的過程。 我們的老師通常使用PPT來講課,或者看一些歷史紀錄片。 比如我最近在研究秦漢時期的歷史,可以不自覺地想到一些相關的影視形象,或者通過知識,人物或事件的形象浮現在我的腦海中。

    這些都對記憶有好處,比如我喜歡隋唐時期的歷史,看過很多相關書籍和影視作品,每次說到隋唐時期,都會聯想到一些事情,有興趣的話,很容易記住。

  21. 匿名使用者2024-01-19

    此外,您可以閱讀更多相關書籍來提高自己。

    這也是線上查詢資訊的好方法。

    如今社會如此發達,資源也很多,何樂而不盡其用,最重要的是不要忘記要自信,自信的人無論做什麼都能有動力,這可以讓你更容易完成你的目標,加油!

  22. 匿名使用者2024-01-18

    一定要多背書,也多讀歷史相關書籍。 第一是多背書,第二是多讀歷史相關書籍,第三是多複習問題,第四是看不懂就諮詢老師,第五是上課認真聽。

  23. 匿名使用者2024-01-17

    多背,多記,多做題,多想。

    歷史,在我們的記憶中,我們懂的,首先要記住,然後記住,然後多做題,從問題之海中積累經驗,最後總結思考。

    在實踐過程中,要注重對關鍵知識、關鍵內容、重要結論、重要線索、典型題目、解決問題的規則和方法、小題目的總結和掌握,注重對知識的理解和概括,從而得到昇華。

  24. 匿名使用者2024-01-16

    歷史是存在的,甚至有些錯誤是不可避免的,但是我們要以書本上講的作為依據,雖然有時候會有錯誤,但這種情況不是很少,應該是很少。 在學習的過程中,要以史為論證,而不是片面的理解和批判,梳理出我們需要的線索,而不是斷章取義。

  25. 匿名使用者2024-01-15

    興趣是第一位的。

    興趣是最好的老師。 “如果乙個人覺得歷史難學難學,因而把學歷史當成苦差事,那麼他就只能被動地完成老師布置的任務,而不是主動學習歷史。 其實,學歷史本身就是一件很有意思的事情,試想一下,歷史長河中的燦爛文明,古今中外的一些英雄傳說,以及那些轟轟烈烈的歷史事件,這些豈不是讓人有無限的遐想嗎?

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