關於課外書籍的問題 謝謝

我建議你還是把整篇文章看完，你看簡介，對理解作品沒有幫助，看完簡介後，你不想再讀原文，那你就失去了另乙個學習的機會。

《魯濱遜漂流記》只有在特定的歷史背景下才有意義。 其實在它的文筆、結構、思維等方面都存在很大的問題。 這只是乙個觀看和播放的問題。 如果你真的把它當作經典，那將是誤導性的。

雖然無害，但我建議你把整篇文章都看完，你看簡介，對理解作品沒有幫助，看完簡介後，你不想再讀原文，這樣你就失去了另乙個學習的機會。

有語文試卷，建議翻閱語文試卷

<>閱讀課外書籍的作用：1.努力理解。

閱讀要邊讀邊思考，力求理解，理解書中提到的中心思想和基本原理，在閱讀拆解時，要把讀到的每一段都想一想，明白道理; 讀完全文後，再看一遍，想一想，找到段落之間的聯絡，以便理解一篇文章、一段課文或一章的整體。

2. 理清思路。

著名教育家葉勝濤說：“文章有思想，路真有實。 意思是每一篇文章都反映了作者的思想，只有順著這個思路走，我們才能理解文章的本質。 但我可以看到閱讀和理清思路是多麼重要。

百科全書課外書籍。

我讀的課外書籍不多，而《魯濱遜漂流記》是我的最愛，這是我讀完這本書第一章後得出的結論。

《魯濱遜漂流記》的第一章主要講述了魯濱遜的人生故事。 他是乙個幸運的人，來自乙個富裕的家庭，他的父母很愛他。 美中不足的是父母不理解他，當他聽說魯濱遜要長途跋涉時，爸爸媽媽輪流勸他打消這個念頭，留在父母身邊，過上富家子弟的生活，衣食無憂。

魯濱遜的父母想要為孩子選擇一條人生道路的情況並不少見，在這方面，我的父母與他的父母相似。 看到這一幕，我和魯濱遜之間的距離突然縮短了。

魯濱遜瞞著父母乘船旅行，但船壞了，命運給了這個喜歡冒險的年輕人一記耳光。 但魯濱遜並沒有半途而廢，回去過上舒適的生活，我非常佩服魯濱遜。 因為他知道，追求夢想的道路是坎坷的，雖然遭遇過失敗，但他從未放慢前進的腳步，砥礪前行。

我是五年級的學生，我也有自己的夢想，我夢想著有一天成為一名作家，用我精彩的筆描繪出生動的生活。 但我的父母希望我能實現他們沒有實現的願望，考上大學，離開陽村橋這個小鎮，住在大都市裡。 所以每次看課外課本，我都刻意避開父母。

爸爸媽媽讓我多做練習，拿到高分。 我是乙個孝順的女兒，我害怕父母發現我看閒書後會不高興，所以在我四年級的時候，我開始有放棄夢想的打算。 當父母稱讚我懂事時，只有我心裡的痛苦才知道。

我放下課外課本，埋頭做作業。 為了父母，我放棄了夢想，朝著父母指定的方向走得一帆風順，但自從讀完《魯濱遜漂流記》第一章後，我就知道每個人都應該堅守自己的夢想，讓夢想的光輝照耀在自己的人生道路上。

所以，我決定和我的父母談談，讓他們知道我喜歡寫作。 小學五年，我從所學的課文中抄了很多好字好句，老師總是誇我的寫作天賦。 我也想告訴他們，我的夢想與他們的希望並不矛盾。

1、《西遊記》 吳承恩 2、《水滸傳》 施乃安 3、《晨花夕陽》 魯迅 4、《駱駝香子》 老舍 5、《星辰與泉水》 冰心 6、《魯濱遜漂流記》（英文） 笛福 7、《格列佛遊記》（英文） 斯威夫特 8、《名人傳記》（法語） 羅曼·羅蘭 9、《童年》（俄語） 高爾基 10、《鋼鐵是如何煉製的》（俄語） 奧斯特洛夫斯基高中課外閱讀清單（20本書） 1， 《論語》2、《三國演義》羅冠忠 3、《紅樓夢》曹雪琴 4、《驚聲》魯迅 5、《女神》郭沫若 6、《午夜》 毛墩 7、《家》巴金 8、《雷雨》曹禹 9、《圍城》錢鐘書 10、《論書之美》朱光謙 11、《哈姆雷特》莎士比亞 12、《堂吉訶德》塞萬提斯 13、 《歌德對話錄》 艾克曼 14、《巴黎聖母院》 雨果 15、《歐也妮·葛朗台》 巴爾扎克 16、《匹克威克外傳》 狄更斯 17、《復活》 列夫·托爾斯泰 18、《普希金詩選》

中國當代著名教育家朱永新說：乙個讀書多的人，必然要有廣闊的視野、遠大的志向、執著的追求。 也就是說，多讀書，不僅能使人有廣闊的視野和豐富的知識，而且能使人有遠大的理想和執著的追求。

我們可以從各種課外書籍中獲取豐富的知識，通過閱讀，可以超越時空，了解古今中外事物。 我們還可以通過閱讀與各種名人交談。 你不僅可以閱讀更多的課外書籍來提高你的寫作技巧。

杜甫說：讀一萬多冊，寫得像神一樣。 因為我們可以從課外書籍中學到一些好的單詞和句子，我們可以學習一些寫作方法，我們可以積累一些寫作材料。

當然，並不是所有的開啟的書都是有益的，所以有選擇地、有針對性地閱讀，並根據自己的興趣和愛好製作自己的參考書目，將是一件非常愉快的事情！

我熱愛文學，所以經常看一些課外書籍，但媽媽總是反對我讀這些“賣書沒用”的“閒書”，這讓我很惱火。

缺點：因偷看課外書籍而受到訓斥; 占用休息時間; 讀書與考試無關。

好處：培養閱讀興趣，培養情操; 閱讀課外書籍可以開闊視野，豐富課外生活; 閱讀課外書籍可以提高我的閱讀和寫作能力，提高我的個人素質。

這份“缺點”和“優點”的清單對我很有幫助，這次對比讓我更加清楚地意識到，看課外書有很多好處，值得持之以恆地讀書！ 我熱愛文學，所以經常看一些課外書籍，但媽媽總是反對我讀這些“對學習沒用”的“閒書”，這讓我很惱火。

缺點：因偷看課外書籍而受到訓斥; 占用休息時間; 閱讀課外書籍與考試關係不大。

好處：培養閱讀興趣，培養情操; 閱讀課外書籍可以開闊視野，豐富課外生活; 閱讀課外書籍可以提高我的閱讀和寫作能力，提高我的個人素質。

這份“缺點”和“優點”的清單對我幫助很大，這種形式的比較讓我更加清楚地意識到，閱讀課外書籍有很多好處，值得持之以恆地閱讀書籍！