擅長數學的弟兄姊妹幫助我思考這個問題。 緊急

發布 娛樂 2024-04-14
26個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    (3x-6)/(2x+1)=0

    所以 3x-6=0 x=2

    x 2/2 x +1>0

    x 2>0 所以 2x+1>0 x>-1 2

    x^2>0

    x-2<0 x<2

    即 2x-4=3x+3

    x=-73.設定為平均每天生產 x 臺機器,而不是 x-50。

    600/x=450(x-45)

    x = 180 個單位。

    4.這台收割機每小時收割 150 公頃小麥,農民每小時收割 x 公頃。

    10/150x+1=10/100x

    x = 30 臺收割機每小時割草 450 公頃。

    5.前一小時的平均行駛速度為 x

    180/x-2/3=(180-x)/

    x=60km/h

    完成,PS:我是GG

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1) 2 分子等於 0

    2) x> -1 2 使分子大於 0

    3) x<2 使分子小於 0

    2(x+1)^-1 = 3(x-2)^-12(x+1) = 3(x-2)x=8

    如今,平均每天生產 x 臺機器。

    600/x = 450/(x-50)

    得到 x=200

    設定此收割機以每小時收割 x 公頃小麥。

    10 x + 1 = 10 (100x 150) 給出 x=5,並假設前一小時的平均速度為 x 公里小時。

    180 x - 2 3 = (180-x) +1 給出 x=60

  3. 匿名使用者2024-02-05

    你必須在寒假期間做功課。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    呵呵,你就選樓上吧,很辛苦。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    首先給出不等式的基本性質(按字母順序表示)

    性質 1:如果 a>b,則 ac >b c

    屬性 2:如果 a>b, c>0,則 ac>bc(或 a>b c) 屬性 3:如果 a>b, c<0,則 ac1) 分義(使用不等式屬性)。

    2) 去掉括號。

    3)移位(使用不等式的性質1)。

    4)合併相似專案。

    5)將未知係數轉換為1(使用不等式的性質)。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    有了這種型別的問題,你畫乙個圖表就容易多了。

    解:(1)設點p為(x,y),則點e的坐標為(-a,y)。f 的坐標為 (

    因為 P 點位於 EF 的垂直平分線上,所以 PE=Pf

    x+a(x+a)=(x-a)(x-a)+y*y

    p 的軌跡方程為 y*y=(x+a)(x+a)-(x-a)(x-a)。

    4ax2)證明;設 a 的坐標為 (y1*y1 4a,y1)b(y2*y2 4a,y2) c(y3*y3 4a,y3)。

    ab 和 ac 的斜率加起來為 0

    y2-y1)(y2*y2-y1*y1)+(y3-y1)(y3*y3-y1*y1)=0

    可以簡化為得到y2+y3+2y1=0

    y2+y3=-4a

    BC的斜率為k=4a(y3-y2) (y3*y3-y2*y2)=4a (y3+y2)=-1

    所以 BC 斜率是乙個固定值。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    曲線 m 上 x 軸上方的點 a 的橫坐標為 a,交叉點 a 形成兩條傾斜角互補的直線,其他與曲線 m 的交點分別為 b 和 c

  8. 匿名使用者2024-01-31

    1.食鹽的重量為x公斤。

    3(x-24)=x+28

    3x-72-x=28

    2x=100

    x = 50 公斤。

    兩袋鹽A和B原本重50公斤。

    2.有x輛三輪車。

    3x+2(15-x)=40

    3x+30-2x=40

    x = 10 輛三輪車,有 10 輛。

    然後是 15 10 = 5 輛自行車。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    1,現在 A = (24 + 28) (3-1) = 26kg;

    原來,A有:26+24=50kg; 方程解

    解:讓原來的 A 和 B 有 xkg; 根據標題的含義,

    x+28=3×(x-24)溶液,x=50;2.解決方案:如果有x輛三輪車,那麼有15輛自行車;

    3x+2×(15-x)=40;溶液,x=10;自行車:15-10 = 5;

  10. 匿名使用者2024-01-29

    這是乙個求解單變數方程的問題。

    設 A 和 B 的原始質量為 x kg,則 (x+28)=3*(x-24) 可以求解。

    這是乙個二元方程組的問題,它屬於雞和兔子的同乙個籠子。

    設定 x 輛三輪車和 y 輛自行車。

    x+y=15,3*x+2*y=40。

  11. 匿名使用者2024-01-28

    (1)解:設A和B各有x千克。 3 (x-24) = x283x-72 = x282x = 100x = 50 答案: .

    2)解決方案:設定x三輪車和15-x自行車。3x2(15-x)=403x30-2x=40x=10A:.

  12. 匿名使用者2024-01-27

    sn=3n²+n

    s(n-1) = 3(n-1) + n-1)。

    an=sn-s(n-1)=6n-2 (n2)和 s1=3*1 +1=4=a1

    AN=6N-2 (Nn)

  13. 匿名使用者2024-01-26

    前額。。。。。。這不是六年級的問題......嗎?

    首先,我來回顧一下椎體和圓柱體的計算公式:

    圓錐 = 1 3 * v 圓柱體 = 1 3 * sh = 1 3 * r 2 * h(三分之一 r 平方 h)。

    圓柱體 = sh = r 2*h(r 的 h 平方)。

    高架水的體積為:*10 2*立方厘公尺,即椎骨的體積,那麼椎體的高度為:157(1 3)(*5 2)=157*3 過程就是全部 你應該知道怎麼做

  14. 匿名使用者2024-01-25

    圓錐體是底部和高度相同的圓柱體體積的 1 3

    h=3 x x (10/5)^2 =6 cm

  15. 匿名使用者2024-01-24

    上公升水面的體積是圓錐體的體積,所以它是pai*(10 2) 2*h 3=pai*10 2*,溶液是h=6cm,其中pai是pi,h是圓錐體的高度,2是平方的意思。

  16. 匿名使用者2024-01-23

    6.將鉛垂重量的高度設定為h1 3 H=6 注:PAI 不能打字,2 大致理解為正方形的意思。

  17. 匿名使用者2024-01-22

    V 錐體 = V 水。

    1 3 * r 錐 2h 錐 = *r 列 2 * h 水 1 3 *5 2h = *10

    解為 h=6

  18. 匿名使用者2024-01-21

    就這麼簡單,如果你仔細看看他們的體積公式,你就會發現。

  19. 匿名使用者2024-01-20

    6cm.首先,錐體的體積是等低圓柱體的三分之一,然後注意半徑和直經!

  20. 匿名使用者2024-01-19

    設鋁錘的高度為x,底部面積相同,相同體積的圓柱體和錐體相同,高度比為1:3

    x= cm

  21. 匿名使用者2024-01-18

    錘體積是上公升水的體積 *10 *

    v=sh=π5²h=50π

    h=2cm

  22. 匿名使用者2024-01-17

    錐形鋁錘體積=水面上公升體積=10*10**

    50π=5*5*π*h/3

    h=6 cm

  23. 匿名使用者2024-01-16

    1)4*4*3*2*1=96

    2)我只是計算錯了:4*3*2*1*2-4*3=36 96-36=60

  24. 匿名使用者2024-01-15

    1.四位數,即要填補的四個職位。 千位可以是1、2、3、4四選,百位、十位,個位有0、1、2、3、4五選,所以4*5*5*5

    2.由於是偶數,個位數有三個選項:0、2、4、1、2、3、4 表示千位,0、1、2、3 和 4 表示百位,十位,所以 3*4*5*5

  25. 匿名使用者2024-01-14

    1) A 2 分之 1 * A 3 分之 1 * A 3 分之 2 = 96

    2) A 2 分之 1 * A 3 分之 1 * A 3 分之 2 + A 2 分之 1 * A 2 分之 1 * A 3 分之 2 = 60

  26. 匿名使用者2024-01-13

    !=96

    當千位為 1 且百位為 0 時,第 100 位為 0。

    同樣,千是 1,百是 2......6 件

    一千是 1,一百是 3......6 件

    一千是 1,一百是 4......6 件

    以此類推,總共有 96 個。

    2.(5-2)!x3+(5-3)!x2=60

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5個回答2024-04-14

在大多數工程建築學院,或者建築學院有建築裝置專業的學院,都會開設這類課程,稱為“智慧型建築系統”、“智慧型建築”,或“建築智慧型”、“樓宇自動化”,內容有些不同,比如有的是基於自動控制的(比如“樓宇自動化”); 有些比前者更廣泛(例如“智慧型建築”、“智慧型建築系統”); 有些範圍更廣,幾乎涵蓋了建築智慧型的全部內容(例如,“智慧型建築技術”)。 本課程對學生能力的培養非常有益,它通過整合強電流、弱電流、硬體、軟體、高頻、低頻、音訊等方面的智慧型,一方面補充了其他課程沒有學過的內容,拓寬了學員的專業範圍,更重要的是, 可以提高學生的綜合申請能力。除了在校的課程外,建築智慧型化專業及相關專業的學生在實習和畢業設計期間可以多在設計院和整合商學習,可以一邊工作一邊學習,這樣可以更好地提高畢業生就業的競爭力。

11個回答2024-04-14

其實這所學校和它沒什麼關係,因為應該和經驗有關,春潭,媽一定是從自己的社會經驗中積累了活在世上的寶貴原則! 所以她到處都比你好!