初中的簡單化學問題。 幾個初中化學題（簡單）。

二是因為所有的元素鐵都可以用CuSO4溶解，並生成其中一種分離物銅，它不會產生尾氣，也不會對環境造成汙染。 當然，第一種產生的氫氣不會對環境造成汙染，但操作比較麻煩，而且方法不像第二種方法那樣簡單，將廢氣處理掉，在裝置末端點燃廢氣。

在考慮實驗時，有必要考慮實驗裝置的可行性、科學性和簡單性。

第一種是好的，因為生成的銅會粘附在鐵表面，防止反應進一步發生，所以不能完全分離，第一種是好的，簡潔的，快速的。

首先，它既快速又簡單。 而且，硫酸銅比稀鹽酸貴，檢測也比較節儉。

分子的破裂和原子的重組。

乙個有產氣，乙個有降水，乙個沒有明顯現象）。

4.乙個分離漏斗，乙個試管，乙個帶孔的圓形塑料板，乙個兩孔橡膠塞（還有什麼謎題，.）。祝你的學習進度好運）

1.三種氣體均不與NaOH反應，因此HCl會與NaOH反應並被排除在外。 SO2 C 中的 NAOH 會與 NAOH 反應並被排除在外。 D 中的 CO2 將與 NaOH 反應並被消除。 綜上所述，這個問題的答案是A。

2.化學反應的微觀本質是原子復合。 通俗地說，構成反應物的原子彼此分離並重新匹配以形成一種新物質。

3.這類物質很多，如碳酸鈉：與HCl反應會產生氣體，與BACl反應2生成沉澱，KNO3不會反應。 你可以從現象來判斷它。

4.將碳酸鈉粉放入錐形瓶中，在分離漏斗中稀鹽酸（分離漏斗有控制液體流速的開關）。 兩者形成乙個簡單的氣體發生裝置。

1、a。它不能用於乾燥酸性氣體。

2.原子重新組合成新分子的過程。

3.氣體，BACL2沉澱，KNO3無現象 4、U型試管和金屬過濾器。

1：a、不反應是前提 2：原子核外電子的增益和損失 3;氯化銀4; 七普發電機。