撰寫研究報告時應該注意什麼？

研究過程和方法是研究報告的重要組成部分，是研究內容和研究方法的主體，也是結果和結論的伏筆

寫作要求鄭淮：

研究主要概念的定義和相關術語的解釋;

實驗物件的選擇和王旅行的組合，實驗措施和不相關變數的控制（用於科學和工程）;

研究過程和主要實踐的概述;

該研究的主要特點是靈遊點;

一篇關於“學習什麼”的范文如下：

在語言練習過程中，教師引導學生談談自己、家人、朋友，談談生活中的所見所聞，讓學生有話可說，有話要說，學習日常生活的語言。 在總結和交流學習內容時，學生應充分展示他們在生活中所聽到和理解的內容。 讓學生用英語口語和書面語相互交流。 它使學生能夠在課堂上的人生舞台上進行另一種語言練習，在那裡他們可以展示自己，並增強他們對學習的信心。

在定崗，雖然身處農村，但我還是鼓勵學生發言，因為他們平時練習不多，所以就讓他們在課堂上大膽發言，營造一種日常生活的環境和氛圍。 通過這些實踐，我逐漸意識到了以生活為導向的課堂教學活動方式，即優化的課堂教學模式。

研究的組成部分

1.全文摘要：摘要是對研究工作的概述; 它必須準確反映報告的內容和目的，清晰易讀，力求忠實於報告並避免評論。 字數應為250-300字，最大字數不應超過600字。

2.研究的目的和意義。

3.研究工作的簡單過程。

4.研究物件、範圍和方法。

5.簡要介紹國內外前輩在這個問題上所做的工作。

6.對研究結果的分析，這部分是報告的核心，其寫作應以研究的假設或研究的目的為依據，並作明確的描述，即對研究結果的描述。 除了文字描述外，這部分還可以借助圖表的設計來展示結果，從中可以更清晰、直觀地反映重要的研究成果。

7.討論是對研究是否適當的分析。 應提出修正案。

8. 結論必須基於分析結果和足夠的材料來說明結論的可靠性。

9. 除了與教育科學研究建議相同的要求外，還應注意兩點。