孩子做作業拖延，家長該如何正確教育他們？

孩子做作業拖延，其實這是拖延的表現，所以家長要養成按時寫作業的習慣，如果有時間，也可以耐心陪孩子學習。 <>

1、養成按時寫作業的習慣。

有很多孩子年齡比較小，對時間的了解不多，所以作為家長，一定要養成按時寫作業的習慣，這樣才能改善孩子拖延做作業的狀況。 例如，每天7點，父母可以讓孩子坐在書桌前學習，然後在9點結束。 這段時間，除了上廁所什麼都做不了，這個時候，家長一定要給孩子營造良好的學習氛圍，不要讓孩子在學習的時候玩手機，這樣對孩子影響很大。

另外，其他時候，家長盡量不要讓孩子學習，否則會讓孩子覺得學習的時間很多，這次不學習也不好。 還應該注意的是，如果孩子在做作業時還是比較拖延，那麼家長可以試著給孩子制定乙個學習計畫，比如在這個桌子上標明孩子什麼時候可以玩，什麼時候一定要學習，並給出乙個明確的時間點，這樣他也可以按時監督孩子的學習， 相信學習效率很快就會提高，作業也不會特別拖沓。<>

2、耐心陪伴孩子學習。

有些孩子因為覺得寫作業很孤獨，所以做作業拖延，尤其是家裡是獨生子女，所以作為家長，這個時候可以耐心陪孩子一起學習，如果孩子有什麼問題，也可以直接問家長。 另外，在陪孩子學習的時候，如果孩子做錯了什麼，不要直接責罵，而是耐心地教孩子怎麼做這道題，這道題有什麼問題，讓孩子下次遇到這類題時能快速完成，從而提高作業效率。 <>

最後，如果孩子做作業很磨人，父母一定不能打孩子，否則會適得其反，畢竟孩子比較叛逆，喜歡和父母作對。

在寫作業時，要為孩子樹立正確的意識，根據作業量為每個科目設定相應的時間，他乙個人完成，不要一直陪著他，等他完成得比較好的時候，再給予一些鼓勵，讓孩子感受到學習的樂趣。

家長要認真教育孩子，告訴他們寫作業拖延不好，讓他及時改正，幫他規劃時間，布置任務，讓他的作業更快。

讓孩子有一定的時間感，也讓孩子提高學習效率，不要讓孩子拖得太多，做事簡單。

家長要正確引導孩子改正這種不良的學習習慣

1.對孩子的評價更令人鼓舞，少一些“慢”。 經常批評孩子“慢”，孩子會認為自己學習時間長，容易失去注意力。 因此，家長要改變孩子對自己的評價，告訴他們只要專心致志，就能快速起床;

2.測速方式，感覺“我能快”。 記錄您可以在乙個單位時間（例如，10 分鐘）內寫多少個單詞和可以做多少個問題。 然後，計算一下以這個速度完成所有作業需要多長時間，結果會讓孩子意識到自己可以跑得快，時間長有利於培養快速做作業的習慣;

3.讓孩子感到“快，值得”。 孩子快速完成學習任務，額外的時間讓孩子做一些自己感興趣的事情，讓他意識到自己的“快”是有價值的;

4.讓孩子多問問題。 如果孩子的作業中有他看不懂的地方，家長應該鼓勵孩子多提問，主動幫助孩子完成作業。 這樣，孩子就不會在他不理解的問題上拖延太久。

當孩子在作業上拖延時，家長可以採取以下方法幫助孩子提高：

制定計畫：幫助孩子制定具體的家庭作業計畫，包括時間、任務和目標，讓孩子有明確的學習方向。

分解任務：將家庭作業分解成小塊，讓孩子可以逐步完成，避免一次完成大量家庭作業的壓力。

提供獎勵：為完成家庭作業提供適當的獎勵，無論是小禮物還是特別的讚美，以增強孩子的動力和信心。

監督孩子的家庭作業： 父母可以在那裡監督孩子的家庭作業，以幫助他們保持專注和高效。

鼓勵和激勵：當孩子完成作業時，家長要及時給予鼓勵和激勵，讓孩子感到自己的努力得到認可和讚賞。

養成良好的習慣：家長可以幫助孩子養成良好的學習習慣，如定期複習、時間規劃等，讓孩子自覺地按時完成作業。

尋求幫助：如果您的孩子有嚴重的家庭作業問題，家長可以尋求老師或專業人士的幫助，為孩子提供更好的指導和支援。

總之，家長應該通過制定計畫、分解任務、提供獎勵、監督孩子、鼓勵和激勵、培養好習慣和尋求幫助來幫助孩子改善家庭作業拖延症。

第一，你把所有的“匆忙”放在第一位"成為"我希望，你告訴你的孩子這樣做有什麼好處，我們盡量把主動權交給孩子，而不是把自己的緊張、焦慮、憤怒帶給孩子。 湮滅禪。

其次，要幫助孩子提高注意力。

3.不要吝嗇對孩子的鼓勵和表揚。 很多孩子在做作業時很糾結，會因為父母不感興趣而下意識地拒絕他們。 這個時候，不如少一些催促，多一些鼓勵和表揚。

這種鼓勵和表揚可以打動孩子，激發他們的興趣，激發他們的動力，孩子會覺得做事值得快速，他值得。 這樣，就沒有馬鈴薯粉塵的拖拽。

1.先觀察習慣，然後制定計畫。

2.在蝗蟲漏水的習性形成之前，輕輕陪伴。

父母必須陪同您的孩子開始執行家庭作業計畫。 但是，當父母監督孩子的作業時，如果他們像看守囚犯的警察一樣回到朋友身邊，並密切關注孩子，看看他們是否犯了錯誤，那麼孩子就會變得抗拒，並承擔使計畫難以執行的後果。

這個時候，家長首先要學會了解自己的孩子——在計畫的實施過程中肯定會有很多困難，孩子容易害怕困難，這很正常，畢竟他只是個孩子。 這時，就要用理解-認識-解決或早期法則的路徑來引導孩子的情緒。 只有當孩子的心情好一點，態度積極的時候，他才會更有效率地學習和做事。

3.抓住小小的進步，總是給他打氣，給他積極的肯定。

作為父母，你應該嚴厲地訓斥你的孩子。 如果你再拖延下去，就告訴他不要吃東西。 如果他不耽誤作業，就給他物質獎勵。

我覺得作為父母，你可以在生活中多鼓勵孩子，通過一定的獎勵和懲罰，給孩子一些鼓勵，讓孩子更感興趣。

作為家長，你應該讓孩子在規定的時間內完成學習任務，每天為孩子制定學習計畫，督促孩子完成。

你可以給孩子制定乙個時間計畫，告訴孩子，如果能提前完成作業，可以帶孩子出去玩，也可以滿足孩子的小要求，給孩子買玩具。

在這種情況下，要採取嚴格的措施，讓孩子養成良好的習慣，家長在輔導孩子做作業時一定要控制好自己的情緒。

1.為孩子制定家庭作業計畫。 根據孩子的實際情況，建議把孩子覺得比較困難的作業做，因為作業時間長後，孩子的興趣和耐心就會下降，尤其是記憶和記憶作業，孩子的記憶力也會在點鐘之後下降，所以要了解孩子的實際情況。

2.一定要培養孩子的時間觀念。 首先，孩子的時間感不強，不僅在學習上，而且在生活的很多方面。 在日常生活中，我們不注重培養孩子的時間觀念，不僅做作業慢，而且做任何事情都慢。

二是買乙個“計時器”，在制定作業計畫時，將每個作業內容的時間劃分，把“計時器”放在課桌前，讓孩子掌握作業時間。 一開始放鬆一點，多給予表揚和鼓勵，然後慢慢縮短時間。

3.如按時完成作業，應給予適當處罰。 作業計畫已經和孩子溝通好了，怎麼完成，沒完成怎麼懲罰，一定要在作業前跟孩子說，如果孩子沒有完成自己同意的任務，可以讓孩子嚐嚐拖延的後果。

4、堅決拒絕。 “稍等片刻或稍後”請求。 如果孩子在生活中或做作業時先要求父母“稍等片刻或晚點”，你必須果斷地解釋你的態度

不，你必須現在就去做，然後你才能做其他事情。 第一次，孩子應該狠心，果斷地戒掉拖延的習慣。

孩子在做作業拖延，家長可以使用這三個技巧：制定計畫、集中注意力和培養愛好。

1. 制定計畫。

有些孩子因為沒有規律的學習和生活計畫而苦苦掙扎，他們會變得漫無目的，不知道該做什麼，不會好好利用自己的時間。 家長可以和孩子一起制定生活學習計畫，然後按照計畫督促孩子完成既定目標，每次完成目標都給予鼓勵和表揚，慢慢養成好習慣。

2.集中注意力。

有些孩子反應遲鈍主要是因為做事時注意力不集中。 例如，在寫作業時，最輕微的聲音都可能轉移注意力，導致無法完成該做好的事情。 家長要盡量為孩子提供乙個安靜舒適的學習環境，減少其他因素的干擾，提醒孩子做自己當下需要做的事情，慢慢培養孩子完成某件事的注意力。

3.培養愛好。

興趣是孩子動力的源泉，所以要培養孩子對學習什麼的，可以改變做事慢的不良行為。 例如，家長可以將知識融入孩子的生活和遊戲中，並採用預備的娛樂方式來增強他們的學習興趣。 當遇到不懂的問題時，要採取吵鬧開闊的提問方式，讓孩子掌握自主學習的方法，慢慢激發孩子獨立解決問題的能力，讓孩子的行動效率不斷提高。

孩子拖延作業的原因

1.由注意力不集中引起。

如果孩子在寫作業、玩筆和做其他事情時注意力不集中、分心，他的作業肯定不會很快。 這就是為什麼大多數年幼的孩子都在低年級的原因。

2、孩子的學習基礎比較差。

有些學習基礎較差的孩子在做作業的時候會做不出很多題目，所以邊寫邊寫，這會導致他的作業越來越慢。

3. 對寫作作業缺乏興趣或動力。

在這種情況下，可能是因為孩子不會寫作業，或者他不喜歡這門課，也可能是因為他此時在想別的事情，總之，他此刻對作業不感興趣。