四年級入海第二章 300字 讀完

我不知道，我要在六年級走進大海讀一遍，快，還有兩天。 請知道。

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朱爾斯，《海底兩萬里》的作者。 凡爾納是法國十九世紀的科幻作家，想象力驚人，他驚豔的不僅是他寫的誇張、動人、科學的意義**，還有他在書中寫的故事，雖然在二十一世紀並不奇怪，但在凡爾納的時代，人們還沒有發明出可以在水下游泳的潛水艇， 甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功塑造了鸚鵡螺號潛艇，而在它出版後的25年裡，人們製造的真正潛艇，和**的描述差不多，這是什麼樣的先見之明，多麼豐富的知識庫！

就這樣，我懷著崇敬的心情，與書中的主人公、探險家博物學家阿尤納斯一起，登上了鸚鵡螺號潛艇，開始了他傳奇的海底之旅。 鸚鵡螺號的主人尼摩船長是乙個陰鬱而知識淵博的人，他一起遊歷了太平洋、印度洋、紅洋、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多稀有的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和廢墟，包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯，這是乙個歷史和文化可與希臘相媲美的古老文明。 這本書包含了大量的科學、文化和地理以及地質學。

在航行中，阿朱納斯對尼摩船長非凡的才華和學識表示欽佩。 但在引人入勝的故事中，也告誡人們在看到科技造福人類的同時，要注意防止不良行為者使用和危害人類的危機; 建議保護海豹、鯨魚等海洋生物，譴責濫殺濫殺的概念。 這些時至今日仍炙手可熱的環保話題，早在200年前就已是先知們所呼籲的，由此可見，留下對人類正義的更深層次的反思，正是讓讀者感受到豐富多彩的冒險和涉足靈性知識，激勵我們獲得更大的靈性收穫。

這本書的精彩之處還在於對完全自然的了解，儘管關於海洋有很多話要說，比如紅海，它是一種起源於海洋的叫做三角藻的微小生物分泌的粘液，使水像血液一樣紅。 但是，對於讀者來說，沒有什麼是非常刻意或難以接受的，只是他在旅途中的所見所聞，這使人們能夠牢牢地儲存從場景中產生的各種想法和收穫。

不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀，它不是憑空捏造的，而是先見之明、博學積攢**，既為不詳細了解海底知識的讀者詮釋了他們的旅程，也讓後人看到了古人的智慧與文明。

只要我們抓住機會，我們當然會成功——讀《海底兩萬里》有一種感覺。

我讀完了一本很有意義的書，就是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻**——《海底兩萬里》。

書中說，發現了乙隻“海怪”，軍隊建造了軍艦來摧毀它。 阿倫納特教授受邀與他的僕人康塞爾一起登上一艘軍艦，他們遇到了捕鯨者尼德·蘭。 在與“海怪”的戰鬥中，三人掉入水中，發現是一艘潛艇，船長名叫尼莫。

後來，他們三人跟著尼摩船長繞海而行，終於因為乙個巨大的漩渦回到了陸地。

看完整本書，我最佩服的是尼德·蘭，他有一顆嚮往自由的心，無論待遇再好，他都不想沒有自由地生活。 他曾經說過一句話，讓我印象深刻——“如果我們抓住機會，我們當然會成功。 這句話讓我知道，只要能把握機會，就一定能把事情做好。

而在平常的生活中，有很多人在做事的時候沒有抓住每乙個機會，所以他們都會失敗。

有一次，我和爸爸去釣魚。 我以為只要有耐心和毅力，我一定會釣到魚。 過了很長一段時間，連一條魚都沒有被抓到。

我不情願地對父親說：“為什麼我有耐心和毅力也抓不到魚？ “爸爸說

你認為這就是你所需要的嗎？ 也要好好利用這個機會。 你在每條魚咬上都發現了什麼嗎？

關閉線的時間要麼早，要麼晚，所以魚不見了。 再嘗試幾次，讓魚咬對，讓魚釣到魚。 “聽了爸爸的話，我又試了幾次，就能及時把線收起來，還真抓到了幾條魚！

我們不僅要堅持，更要抓住機遇！

馬上就要開學了，是不是很慌張？

總結。 這本書告訴我們，團結的力量是無限的，只要我們團結一致，任何困難都可以克服！ 在《海底兩萬里》中，我與書中的主人公、探險家博物學家阿朱納斯一起，乘坐鸚鵡螺號潛艇踏上了通往海底的傳奇之旅。

他們遊歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洋和北冰洋，遇到了許多稀有的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和廢墟。 我學到了很多關於科學、文化、地理和地質的知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和收集、潛艇的建造......這些事情現在已經成為現實，我感嘆作者朱爾斯。 凡爾納的想象力能夠在乙個尚未發明電燈的社會中預測未來的世界，將科學和故事結合起來，創造乙個神奇的海底世界。

這本書告訴我們，團結的力量是無限的，只要我們團結一致，任何困難都可以克服！ 在《海底兩萬里》中，我與書中的主人公、探險家博物學家阿朱納斯一起，乘坐鸚鵡螺號潛艇踏上了通往海底的傳奇之旅。 一起周遊，意味著我們經歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，在徐馳春遇見了許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴、隱秘通道和廢墟。

我學到了很多關於科學、文化、地理和地質的知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和收集、潛艇的建造......這些事情現在已經成為現實，我感嘆作者朱爾斯。 霍納的想象力可以在乙個尚未發明電燈的社會中預測未來的世界，並將科學與故事相結合，創造乙個神奇的海底世界。

海底兩萬里 第九章 看完400

《海底兩萬里》第九章400字。 人呢。

在 1869 年出版的《海底兩萬里》中，凡爾納預見了潛艇、深海潛水和電力的多種用途。 你是不是想辦法寫《第三章二十萬字讀完海底兩萬里》，下面我收集了相關資料，供你在寫溫巧峰時參考！

大家想必都讀過《海底兩萬里》，裡面蘊含著很多珍貴的靈氣，我也領悟過。

《海底兩萬里》最珍貴的精神，就是主人公尼摩船長的冒險和探索精神。 尼摩船長的每一章都展示了他對探索和冒險的熱愛。 特別是在第19、16章，他冷靜自如地面對冰山、風浪等自然災害，最終取得了勝利。

這種珍貴的精神值得學習。

文中還有阿龍納斯先生的謙虛和友誼; 斯內德。 嵐的技術; 與另一艘鸚鵡螺號的船員團結一致。 這些精神也值得效仿。

如果你喜歡冒險但有點膽怯，那就讀一讀《海底兩萬里》這本書吧。

這幾天，我讀了一本《海底兩萬里》的書，很有意思。 《海底兩萬里》冰山節的內容讓我深受感動。

在南極地區航行，在返回途中，不幸被冰山困住，但用智慧挽救了生命。

多麼激動人心的時刻！ 想想看，在危險的情況下，要有清醒的頭腦和克服的智慧。 那我呢？ 我從小就膽怯，當它來臨時，我有勇氣面對它並克服它。

而《海底兩萬里》給了我勇氣，給了我那種不怕吃苦的精神！

《海底兩萬里》只是一次冒險**，卻給了我很大的勇氣，讓我勇敢而尊重地面對現實，不再膽怯，不怕縮龜！

今天，我讀了《海底兩萬里》這本書。 這本書的主人公阿尤納斯教授有乙個名叫康塞爾的僕人，在林肯號航空母艦上，教授還認識一位名叫內德的捕鯨之王。

這本書是我的最愛之一，因為它包含了我最喜歡的海底世界。 這本書開始寫一些關於海怪的謠言。 最後，教授還看到了乙隻大蜘蛛，乙隻超大章魚，一條大鯊魚在水裡，......這是壓倒性的和令人耳目一新的。

《海底兩萬里》是一本我一輩子都用不了的書。