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主持人:同學們,《三國演義》是中國文學史上的第一部演義,也是我國歷史上的著名文學作品。 從七八十歲的人到五六歲的孩子,他們都能說出最後一段。
讓我們一起走進三國! 首先,請背誦《三國演義》的開場白。 綿延流淌的長江......東上公升!
主持人:說起世界的大勢,會在一起很久,也會分裂很久。 大家在課外都饒有興趣地讀了《三國演義》這本書,今天我們就在這裡放乙個《三國演義》。 我們將學生分成三個方陣,並要求每一方到自己的家裡報到
東吳將領:無敵,無敵!
西書英雄:過關,無敵!
北魏群瑩:一氣呵成,野心必勝!
現在,讓我們進入第一部分:英雄的聚集。
《三國演義》,劇情一波三折,人物眾多,它描繪了乙個動盪的時代,乙個英雄的時代,如所謂“如詩如畫的國度,一次有多少英雄”......現在,請每個方陣的三名代表談談你的英雄是誰。 用一兩句話,說出你對他的欽佩之處?
合理加5分,方格內其他玩家加3分一次)。
主持人:大家崇拜的英雄都不一樣,真是仁智之道。第一輪過後,我們來看看各個陣型的得分。
我們將繼續提出一些與“三國”有關的知識問答,請各方認真傾聽問題,聽完後回答。 但是,請注意:答對者加10分,答錯者扣10分。
15-20 個問題)。
好吧,我們已經一路走來,每個人都很努力。 請稍作調整,看看團隊到目前為止的表現如何(公布結果)。
主持人:三國最精彩的就是戰爭,而這場“戰鬥”不僅僅是戰鬥“勇敢”,更是戰鬥“智慧”! 其中,每一場戰爭都是智慧和戰略的較量。
有人做過統計,整部**都描述了400多個計謀,可以說一部《三國演義》是一部描寫計謀的經典之作,充滿了智慧、智慧和策略。
現在,讓我們繼續第三部分:提示。 (要求:。
乙個方陣的代表講述了戰爭的故事,指定另乙個方陣的代表來命名策略的使用。 指定人員答對加5分,方陣中其他人答對加3分,答錯不予扣分。 )
《三國演義》一書中包含大量的成語和後記,乙個後記就是乙個精彩的故事。 現在讓我們進入第四部分:即興創作。
每個團隊的代表將抽出序號依次回答問題,每道題10分,其中回答正確單詞和講述與單詞相關的故事將獲得5分。
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參考角色扮演劇情重演《三國名戰》詩句。
你要找一些相關的東西,自己去看,想一想,然後說出你想說的話,當然,放一些別人的意見來豐富你也是好的。 按照你說的,這是演講,不要太擔心,放鬆一下,心裡不要有太大的負擔,這種問題比較固定,不要不好意思推陳出新,說出自己的想法,可以用各種例子來說明,好的方面, 當然,如果能在這個領域找到新鮮合適的材料,我覺得是個好辦法,會給大家一種新鮮的認同感。