如何設計慶祝國慶節的班會

回顧：

一、指導思想和宗旨

今年9月是國家確定的第乙個“中小學弘揚和培養民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝中華人民共和國成立一週年”。 通過一系列活動，讓學生了解新中國成立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就。

堅定對偉大祖國、對黨和人民的熱愛，進一步把愛國情懷轉化為具體行動，堅定不移地為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

二、活動內容及時間安排：

1、《小百靈》唱祖國歌大賽：

2）地點：演講廳。

3）人員：三年級、五年級學生按年級分獲得一等獎2名，二等獎2名。1-2年級在班級內組織，不參加學校比賽。

4）組織：**組。

5）責任人：<>

2.**一部愛國主義教育片。

2）責任人：各產品的老師。

3）要求：根據道德和生活（社會）時間表的組織安排，根據推薦的電影目錄提前準備，提前，或在網上，盡可能在課堂上，一定要了解電影的長度，如果電影的長度超過1節課的時間（40分鐘）， 提前與相關老師協商，做好轉學準備，盡量讓學生能夠完整觀看。

一、活動發起地：

國慶節快到了，孩子們對節日的到來感到非常高興，每個孩子都在期待國慶節，希望自己的國慶節是乙個快樂有趣的國慶節，但如何過上幸福有意義的國情呢？ 每個蹣跚學步的孩子都有不同的想法。

2、活動名稱 喬新書：如何度過國慶節。

三、研究目的：

1、引導孩子感受國慶節的氣氛，萌發對祖國的熱愛之情。

2、孩子可以大膽地表達自己的想法，提高口語表達能力。

3.在討論的過程中，可以體驗到快樂的情緒。

4. 活動準備：

1.在教室裡與孩子們一起裝飾慶祝國慶節的節日場景。

3.兔子家族頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔哥哥、兔傑森

五、活動流程：

a） 故事匯入：

老師：國慶節到了，兔子家決定今年去旅行。 兔爸爸想去天安門廣場，兔媽媽想長城，兔哥想去三亞，兔哥想去台灣，傑森兔想去桂林。

一家人互相爭鬥，最後小兔子一家氣得沒人理會誰。 最後，兔子傑森想出了乙個主意：那就是他們一家先去北京，然後是海南，然後是桂林。

2） 老師提問：

老師：孩子們，小兔子一家國慶節出遊了，國慶節你們打算幹什麼？

蹣跚學步的孩子：我也要去旅行;

我要去我祖母家;

我要去天安門廣場;

我可以呆在家裡;

老師：原來孩子們在國慶節期間有各種各樣的活動，那麼你知道我們中國都有那些好玩的地方（旅遊景點）嗎？

兒童：北京、上海、香港、、、

老師：那你想帶誰一起去？

蹣跚學步的孩子：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、奶奶、、、、

六、活動總結：

根據今天孩子的表現，老師會及時給出相應的評價，並對積極參加活動的孩子進行表揚和鼓勵。 同時，要考慮能力較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。

7. 活動擴充套件：

老師讓孩子們回家後與父母面談，問他們國慶節打算做什麼。 明天上幼兒園的時候，我會和孩子們分享。

特定示例模板。

泰坦撿起程式碼：n7u3