6 級對錯

發布 教育 2024-04-01
15個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    這裡,b 是 5,a 是 2,b 是 5 比 a 2 = 250% 多,所以如果 a 是 b 的 2/5,那麼 b 比 a 多 50% (

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1) 在所有自然數中,除了 1 之外,它們要麼是素數,要麼是合數。(3)時間是確定的,每個零件的生產時間與生產的零件數量成正比。 (4)在達標考試中,乙個班級未達標的學生人數為達標學生人數的1 24,該班學生達標率為96%。

    5)乙個三角形和乙個相等的四邊形,它們的面積相同,高度相等,那麼相等的四邊形的底邊必須是三角形底部的1 2。(

    6) 如果 A 是 B 的 2 5,則 B 比 A 多 50% (

    7) 如果你用 10 倍放大鏡看 5 度角,那麼你會看到乙個 50 度角。(8)邊長為6厘公尺的立方體的表面積等於體積。 (

  3. 匿名使用者2024-02-05

    錯 因為 b 是 5,a 是 2,b 是 5 比 a 多 2 = 250% 所以如果 a 是 b 的 2/5,那麼 b 比 a 多 50%。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    問題 1:1,錯誤。 條形圖可以清楚地看到有多少數量,而折線圖可以清楚地看到有多少數量在增加或減少。

    問題 2:由於每個縱軸代表一年,如果第一行代表 2003 年,則 2006 年應標記在第四行,2008 年應標記在第六行,依此類推,......所以間隔是不同的。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    跪下乞求蕭邦的著名歌曲壓縮包。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    2011-2012學年第一學期六年級科學。

    教學質量監控問題。

    姓名: 學生證: 成績:

    1.填空題(每題6分)。

    1.杆是一台簡單的機器,當使用槓桿時,叫杆上的力點,叫承重物的點,叫支撐點。 小桿秤上的起重繩相當於。 (填寫“支點”、“功率點”或“阻力點”)。

    2.將板材彎曲成“L”、“T”或“I”形狀的主要目的是。

    3.球形的形狀遍布各個方向,這種形狀比任何其他形狀都多。

    4.由線圈和鐵芯組成的裝置稱為 ,它是在通電時產生的。

    5.身體有脊椎的動物稱為,體內沒有脊椎的動物稱為。

    6.有許多機械原理適用於自行車,例如車把。

    2.對/錯題(答對題、錯題,各1分,各5分)。

    1.穹頂形狀可以看作是拱門的組合,其優點是拱門承受壓力高,並且沒有拱門被壓縮時向外推的力。

    2.電路短路,電流變化不大,長時間接電路也沒關係。

    3.用電燈照明時,輸入的能量是熱量,輸出的能量是電。

    4.雙胞胎很難區分,他們的相貌完全相同。

    5.自然選擇可以改變生物的特徵,而人工選擇不能改變生物的特徵。

    3.多項選擇題(括號內填寫正確答案的序號,每題1分,共5分)。

    1.以下槓桿是省力 ( ) 和費力 ( )。

    A 虎鉗 b筷子 c蹺蹺板。

    2.為了增強橫樑的抗彎曲能力,我們通常把橫樑( )。

    A,平坦 B,站立 C,對角線。

    3.在以下能源中,它們是不可再生資源。 ( a.海洋能源 b煤 C生物能源。

    4.要改變電磁鐵北極和南極的方向,正確的做法是(

    a.更改電路 b 中的單元數更改線圈纏繞的匝數。

    c.更改核心 d 的長度改變線圈的纏繞方向。

    5.以下動物屬於昆蟲類:( ) a、蚯蚓 b、蜻蜓 c、蜘蛛。

    第四,連線問題。 (每題4分)。

    1 連線相關原則。 2 用電線連線動物和類別。

    汽車方向盤,斜面,蜜蜂,哺乳動物。

    蜿蜒曲折的道路,省力的槓桿,山羊,昆蟲。

    羊角錘,費力的槓桿,泥鰍,鳥。

    鑷子、車軸、燕子、魚。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    哪個主題??? 說清楚。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    假設A班有x人,B班有y人,根據題目得到就好了。

    3x 5 = 3y 4 即 12x = 15y

    x-y=10,同時將兩邊乘以12得到12x-12y=120,所以凱襪子15y-12y=120,即3y=120,求解y=40,x=50

    A班和B班共有90名學生。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    如果 A 是 X 和 Huai,那麼 B 是 X-10 人。

    所以 (3 5) x = (3 4) (x-10)。

    在昌棚的兩邊豎立著大乘佛教20

    12x=15x-150

    15x-12x=150

    3x=150

    x=150÷3=50

    x-10=40

    A:A區50人,B區40人。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    將 A 類的人數設定為 X,B 類的人數為 x-10。

    3/5 x=(x-10)*3/4

    x = 50 B 類人數 = 50-10 = 40

    A 班和 B 班的學生總數 = 50 + 40 = 90

  11. 匿名使用者2024-01-28

    我列出了乙個方程組,我希望能理解。 X 是 A,Y 是 B。

    5/3x=4/3y

    保險槓系列 x-y=10

    遵循 *35x=4y

    3x-3y=30

    再次 * 相同的公共倍數。 (=12) 消除 y

    15x=12y

    12x-12y=120

    12x-120=12y

    3x-120=0

    3x=120

    x=40A=40

    B = 40-10

    答:A 等於 40 正狀態,B 閉合為 30

  12. 匿名使用者2024-01-27

    3x/5 =3y/4

    x=y+10

    y=40,x=50

    A班和B班共有90名學生。

  13. 匿名使用者2024-01-26

    1 對,因為 c= d 是乙個常數。

    2 對,因為摺疊是 1 2 二下 1 4 三下 1 83 對。

    4 錯 2010 年 2 月 29 日 因為不是閏年 5 錯 平均身高不代表他們倆的身高。

  14. 匿名使用者2024-01-25

    1.圓的周長與其直徑成正比。 (2.將長方形紙條對折,對折,對折,後者各佔鈔票的1/8。(

    3.在末尾加上“%”,相當於縮小到原數的1/100(4.小明計算出2010年2月29日是星期三。 (5.小雲班級的平均身高是公尺,小麗班級的平均身高是公尺,所以小麗肯定比小雲高。

  15. 匿名使用者2024-01-24

    1. C= ·d 是乙個常數不變數。

    2.自己摺疊。

    3. 4.2010年是正常年,不是閏年,所以二月只有28天,不可能有29天。

    5.平均身高不代表實際身高。

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