我沒有認真聽數學課。 現在我想把它帶回來。 除了彌補教訓之外，還能做些什麼

你要更加努力地填補空白，如果你不明白，你必須問老師，直到弄清楚為止！

除了補課，還有自學！ 如果你不想讓別人給你補課，那就自學，不明白就問問同學老師！ 不要害怕被嘲笑或訓斥！ 您也可以在網際網絡上搜尋相關知識！

仔細閱讀本書，示例題一定要透徹理解，公式定理最好自己驗證推導結果，多做練習，勤奮鞏固，很快就能跟上。 不要有心理壓力，理科的東西總是在變化，我不希望文科那麼煩人。 加油！

你可以讓乙個好學生做筆記，如果你有問題，可以問那個同學或老師。

現在我將開始仔細傾聽並注意連貫性。 然後，您可以熟悉前面的那些。

多做練習，這個東西只有通過不斷的練習才能提高。

先看課本，再看筆記，看同學們的筆記，邊做題邊鞏固、鞏固！

先看教材，掌握基礎知識，做完課後題後再做其他練習題，基礎夯實後再做。

自己複習，做一些練習，不要問老師。

自學。 啃你自己的教科書。

自己讀這本書，瘋狂地做題。

仔細閱讀教科書，這種自學能力還是有的。

拜託，人們。 （學習得更好）。

自學、線上研究和相關知識。

找到自己的教科書，慢慢閱讀。

試著自己讀這本書，依靠你自己的理解。

或者請同學解釋一下。

買一本資源書，自己讀一讀。

小學數學補習課的必要性可以根據每個孩子的具體情況進行調整。 以下是一些供您考慮的注意事項：

學習成績：如果孩子在數學方面有嚴重的學習困難，成績一直很低，或者難以理解數學概念，那麼補習班可能是必要的。 補習班可以提供額外的輔導和練習機會，幫助孩子更好地掌握基本概念和技能。

興趣和動力：如果孩子對數學感興趣並表現出學習動力，補課可以提供更多的挑戰和學習機會。 補課讓孩子們的數學水平更上一層樓，培養他們的數學思維和解決問題的能力。

打下堅實的基礎：小學數學是以後學習的基礎。 如果孩子在小學數學中沒有很好地掌握基本的數學概念和技能，那麼這個階段的補習課可以幫助他們填補知識上的空白，為中學數學打下堅實的基礎。

自信：有些孩子可能對數學缺乏自信，害怕數學，不敢發表意見。 補課可以通過個性化的輔導和練習，幫助孩子建立自信，提高他們的自我意識和解決問題的能力。

考試準備：如果小學有入學考試或評估考試，補課可以幫助您的孩子更好地應對這些考試。 補課可以強化知識點，提供練習和解決問題的能力，讓孩子在考試中表現得更好。

儘管補課有很多潛在的好處，但也有幾件事需要注意：

平衡學業與興趣：除了數學，孩子們還需要有時間學習其他科目、愛好和休息。 確保補課不會過度消耗孩子的時間和精力，並保持合理的平衡。

學習方法：補課可以提供更多的學習機會，但確保您的孩子能夠掌握正確的學習方法也很重要。 了解孩子的學習風格和需求，選擇合適的補課和教材，以提高補課的效果。

總體而言，是否需要為小學生提供數學補習課程取決於孩子的個人情況和需求。 充分了解孩子的學習狀況、學習興趣和目標，並根據教育專家的建議做出最適合孩子的決定非常重要。 同時，家長可以與孩子的老師溝通，分享如何幫助孩子更好地學習數學。

計算平均值。

學好數學的方法：

1、做好課前預習工作，掌握主動聽課發言。 課前準備的好壞直接影響到聽課的效果。

2.在課堂上專心聽講，做好筆記。

3、及時複習，將知識轉化為技能。

4、兢兢業業地完成作業，形成技能和技能，提高分析解決問題的能力。

5、及時總結，對所學知識進行整理和系統化。

因此，今後要保持“先預習，後聽講; 先複習，後做作業; 頻繁的階段總結“是乙個好習慣。

數學技術：近半個世紀以來，隨著計算機技術的飛速發展，數學的應用不僅在工程技術和自然科學領域發揮著越來越重要的作用，而且以前所未有的廣度和深度滲透到經濟、管理、金融、生物、醫學、環境、地質、人口、交通等新領域。 而所謂的數學技術，已經成為當代高新技術的重要組成部分。

數學模型（mathematical model）是一種模擬，是利用數學符號、數學鄭嚴公式、程式、圖形等抽象簡明扼要地描繪實際主體的本質屬性，它或許能夠解釋一些客觀現象，或喊出未來發展的規律，或能提供某種意義上的最優策略或更好的策略來控制某一現象的發展。

我在課堂上認真聽了，我記得了嗎，過幾天就別忘了這個知識點。

如果你已經認真完成了你的作業，你是否對同樣的方法是否可以靈活地應用於其他問題有深刻的理解？

數學需要理解、實踐和靈活性。

1.基礎，要理解和記住每乙個公式、定理，數學也是要背誦的，基本公式定理是不知道的，你寫不出題目，這將決定你能走多遠。

2.實踐，要有效，如果你不熟悉某種型別的問題或方法，經過實踐，你是否達到了深刻的理解並成為自己的方法？ 最好有乙個筆記本。

3、運用靈活，在前兩個的基礎上，看完題目就能馬上有想法，在分析題目的過程中，知識點會一一跳出來，而不是翻書翻筆記。 這意味著你差不多就在那裡了。

傑登教育有專門的暑假課程，不僅可以幫助孩子快速提公升成績，還可以幫助孩子養成良好的學習習慣55903851 1901599396。

數學、方法尤為重要。

一定要聽課，不要在乎周圍的人怎麼玩，怎麼搗亂。

解決老師所講問題的想法非常重要。

多做題，背公式，認真聽講課，完成作業，每天練習應用題，多做計算題，一定要有數學頭腦。

不是你不懂，而是一些你以前沒聽過的新概念、新名詞、新名詞，所以你一下子就不懂了，就在高一數學的時候，老師怎麼講你是怎麼做到的，實在記不下來，一定要堅持聽課講， 堅持學習數學，一兩個月就能上手了！加油，別怕，你一定會好好學的，祝你好運！

學習數學無非就是多練習，多學。

網友題目前是高一新生，我真的很想好好學數學，但是在課堂上再怎麼認真聽，成績也永遠也漲不上來，選錯的題集會被仔細整理出來。

我認為你應該問自己幾個問題，也許如果你解決了這些問題，你的數學成績會提高。

第乙個問題是，為什麼我在課堂上認真聽課，仍然不知道如何做作業？

在回答第乙個問題時，你應該問自己幾個小問題。

首先，課前是否有預習。

如果你在上課前沒有預習要講的內容，這堂課的效果必然會大大降低，無論你怎麼認真聽課，你的聽力都難免會很困難，那麼你的效果可想而知。

二是預演是否走過場。

對於數學學習來說，預習不僅要有，也不要走過場，不能只是匆匆忙忙地看東西，需要認真閱讀，還要記住你不懂的東西，這樣才能把課堂上聽不懂的東西集中起來，這樣可以提高聽力的效率。

第三，有這樣的講座嗎？

聽講座只是聽嗎？ 聽講座只是做筆記嗎？ 這是不對的，只聽有時候重要的事情忘了記住，只記得容易忽略聽，所以上課的時候沒有必要記住課本上的內容，老師的思維最好是當時想清楚，哪怕當時還不清楚， 你可以快速記住一些你不懂的地方（這裡是你卡在預覽中的地方），這樣你就可以在課後有針對性地複習它。

第四，你課後複習了嗎？

課後複習及時嗎？ 只是模仿嗎？ 你在做例題時有沒有想過老師的想法？ 如果能在複習中學習老師講課的思想，那麼我覺得做題不會太難。

第二個問題是，為什麼我認真地做錯了題本，卻發現沒有效果？

首先，您確定您使用了錯誤的筆記本嗎？

不能說，如果你犯了乙個錯誤，而這本書必須有效，如果你犯了錯誤書並經常把它放在書架上，那麼錯誤書就失去了意義。 錯誤的題本需要反覆思考，仔細研究，你需要明白自己錯了什麼，你需要清楚自己的缺陷和遺漏。 如果只是記錄錯誤的問題，那只是浪費時間，沒有任何實際意義。

二、背題本的正確方法嗎？

倒不是說題本上有錯誤要記住乙個，需要自己分類，然後統一分析錯誤的原因，然後附上幾類題目進行測試，最好把同型別的題放在一起，建議用活頁本記錄， 以便於增刪。

一般來說，如果你都做完了，你真的想了想，你還是做不出題，那麼我覺得你真的學不了數學，你還不如做最簡單的事情，確保你配得上分數。

是的，如果你能吸收課堂上的所有內容，你的成績自然會很好，很多孩子將無法專心聽課。

是的。 就像我們農村的孩子一樣，他們從來沒有補課，但他們在清華大學和北大都有考試，這表明他們不補課也能取得好成績。

孩子的成績不是由是否補課決定的。 成績是判斷學生是否掌握知識的標準，只要孩子理解並能做題。 即使你不在課外補課，你的成績也會很好。 麻雀笑了。

首先，你必須對自己有信心。 如果覺得數學薄弱，可以先補上基礎，不要急著先去改進班，不過既然已經報名了改進班，也要好好利用，老師說當場看不懂的問題可以回家好好想想， 如果實在不明白，下節課可以問老師什麼時候上課。 從拼圖開始，以後你打基礎會容易得多。

親愛的，給你一些建議：

1.預習補習班要教的東西，課後複習掌握，課堂上什麼都聽不懂就向老師請教。

2.如果你真的感到掙扎，那你還不如換一等班，你要知道，最好的不是頂級班，而是最適合你的，只有適合你，你才能進步得更快。

3.可以與了解你學習水平的老師交流，不妨聽聽老師的建議，並與家長溝通，真正的學習應該量身定做; 如果你不繼續這樣下去，你會不舒服的！

有時候你不需要在課堂上理解，當然要能夠理解那個更好，在課堂上把老師的解決方法寫在黑板上，或者看到同學們的正確方法，然後回家一步一步的看，如果你不知道地方，你可以去學校問問你的老師， 你也可以和同學在一起，但你要記住，有問題要及時解決，數學題大致相同，一題一題解決，這類題大概會。

我的數學也很弱，申請補習班也沒用，你應該找到學習數學的技能，或者跟父母談談，說報告是同步的還是一對一的，不僅詳細，而且你也能理解。

我覺得沒有多大用處，學數學重要的是方法，你要的是解決問題的想法。 當然，基礎必須堅實。

學習數學，要循序漸進，先做簡單的題目，等能口頭回答後再做難題。