急需與12 14歲兒童互動遊戲,是農村的孩子們

發布 育兒 2024-04-11
20個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    踢足球、扔手帕、踢足球、捉迷藏。 扔沙袋,打籃球。

    如上所述,這是兒童之間的遊戲。 如果公司和孩子之間,如下,在遊戲、繪畫、知識測驗時,還可以玩老鷹抓雞等遊戲。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    1.A、B、C給小樓的門窗塗漆。 A和B聯合刷牙在5天內完成了1 3次,B和C組合在2天內完成了剩餘的1 4次,然後A和C聯合刷牙5天完成。 整個專案的人工費為600元,B應收取多少人工費?

    2、姐姐和弟弟列印一批稿件,姐姐單獨列印所需的時間是弟弟所需時間的3 8,姐姐先列印這批稿件的2 5,然後弟弟單獨列印,24小時內列印。 問:我姐姐列印了多少時間?

    3. A、B、C團隊要做A、B兩個專案,B專案的工作量比A專案多1個。 4、A、B、C團隊單獨完成A專案所需的時間分別為20天、24天、30天,才能同時完成這兩個專案, A隊先被派去做A專案,B隊和C專案是聯合完成的,幾天後,C隊和A隊被調去一起完成A專案,那麼C隊和A隊合作多少天呢?

  3. 匿名使用者2024-02-05

    如果是孩子之間的遊戲,則有很多,如果是公司和孩子之間的遊戲,例如繪畫,簽名,小製作等等。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    知識測驗、測驗、唱歌、跑步、扔手帕。 但他們會的。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    在教室的黑板上伸出鼻子畫一張臉,然後蒙住孩子的眼睛,家長用文字引導孩子畫出去哪裡。

    猜謎語,每個孩子和他們的父母分成一組,然後幾個小組一起競爭,如果他們贏了,他們會得到乙個小獎品什麼的。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    左邊5個人接力,旁邊有1個人是國王,不能做出同樣的動作,最後要做右邊的剪紙,勝者就是國王。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    陀螺、捉蟲子、跳橡皮筋、玩彈珠、跳格仔、捏泥、吹肥皂泡、紙飛機、推箍、放風箏、撿地段、扔沙袋、野餐、扔手帕、打雪仗、捉迷藏、老鷹抓雞、打泥巴、抓鳥、爬樹、玩彈弓、過家家、打籃球、玩電子遊戲。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    下午,我看到鄉下的孩子們在玩耍。 他們家雖然不大,但在外面種瓜養雞,無聊就和雞一起玩,在小溪裡抓小魚。 農村的孩子喜歡爬牆,但他們也喜歡學習。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    鄉下的孩子不是很富有,所以他們可能會自己做遊戲。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    小時候大家都去田裡玩,能吃到田裡農的東西,蘋果、花生、梨,都是自己從樹上摘下來的,孩子們在田裡玩捉迷藏,躺在麥秸上,哼哼唧唧,卻很開心

  11. 匿名使用者2024-01-28

    男生只是玩街機黑白,女生不知道少玩什麼,所以就上網,我不想讓男生這麼瘋狂。

  12. 匿名使用者2024-01-27

    捕捉粉紅色的蝴蝶,搗碎鳥巢,捕捉青蛙和骨頭。

  13. 匿名使用者2024-01-26

    撿石頭、突圍、捉迷藏......

  14. 匿名使用者2024-01-25

    捉迷藏、跳橡皮筋、砸瓶蓋、打房東...... 這些都是我們小時候玩的。 但現在和城裡的差不多,回家就玩電腦遊戲!

  15. 匿名使用者2024-01-24

    捉迷藏、撿石頭、突圍......

  16. 匿名使用者2024-01-23

    中國交建

  17. 匿名使用者2024-01-22

    玩彈珠、跳房子、跳橡皮筋、編織花籃、扔紙袋。

  18. 匿名使用者2024-01-21

    跳繩、踢羽毛球、玩泥鰍、玩泥巴......放 風箏在田野裡跑來跑去,還有很多。

  19. 匿名使用者2024-01-20

    1.新剪刀,石頭,紙。

    兩組對抗模式,每組3名玩家,三人站成一排,代表剪刀、石頭布、紙。

    首先,兩組人背對著對方站著,剪刀對剪刀,石頭對石頭,紙對紙。 每組進行眼神交流,決定在這個遊戲中做什麼,比如A組,這個遊戲是石頭沒了,然後第二個站著不變,另外兩個人必須蹲下。

    主持人宣布:石頭剪刀布

    此時,每個小組都會做出反應,當動作完成時,每個人都可以回頭並確定對手的結果。

    每組在三場比賽中取得兩場勝利,失敗者留在下一組繼續PK,最後失敗者表演表演。

    遊戲的目的是通過眼神凝視來鍛鍊小組的協調和溝通能力,並做深蹲運動,有利於調節心律和改善血液迴圈。

    2.偉大的詩人。

    兩組三人,共六名成員,每組第一人,以簡單的一句話開頭。 (越簡單越好,對話內容由小組提前5秒確定)。

    第二人稱,在第一人稱的講話中加乙個詞,形成乙個新句子,意思有效。

    第三人稱,在第二人稱的發言基礎上,也加乙個詞,形成乙個新句子,意義就確立了。

    在那之後,第乙個人......投胎

    如:樹上的花、樹上的花、樹上的梅花、枝上的梅花、新枝上的梅花、新枝上的梅花、新枝上的小梅花、新枝上的小紅梅花、新枝上的小紅梅花、新枝上的小紅梅花、新枝上的兩朵小紅梅花, ......新枝上有兩朵小紅嫩的梅花

    以此類推,兩組一講,通過越多,得分最高的一方獲勝,輸的一組表演節目。

    要求相同的單詞不能連續疊加,一次新增乙個單詞。

    勝利集團,被授予“偉大詩人”稱號。

    遊戲的目的在於,每個小組通過構思,不僅要完成句子,還要照顧後面的隊員完成,小組的勝利將是個人的勝利,鍛鍊了成員之間的默契與合作。 它還鍛鍊了個人的想象力和思維突破。

    3.大明星。

    首先,兩名參與者被選中上台,背對著對方站立,其他人作為粉絲站在下面一排。

    主持人說:大明星,大明星,今天的大明星是誰?

    之後,舞台上的兩位明星分別上演了自己的“招牌動作”,不為所動。

    主持人又說:大明星,大明星,今天的大明星是誰?

    觀眾中的粉絲需要從兩位名人中挑選乙個來模仿“招牌動作”並保持靜止。

    這時,主持人計算出觀眾席上粉絲的“招牌招式”,被大量模仿的明星獲勝,進入下一輪PK和下乙個挑戰者,經過數論獲得“大明星”。

    遊戲目的:加強互動,在每個人的“標誌性動作”設計中,尋找創意,找到最適合每個人的地方,如何不讓更多的粉絲模仿自己的動作? 這需要一些腦筋,而且會有很多有趣的舉動,對吧? 每個人都會笑著......

  20. 匿名使用者2024-01-19

    學校裡一百多人可以舉辦什麼遊戲。

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