關於事物隱喻的作文 想到的最好的東西是蠟燭

世間奇觀多，有的人喜歡嬌嫩的花朵，也有的人喜歡頑強的草。 但我喜歡平凡的草，因為在我心裡，它是平凡而偉大的。

蠟燭，他的身體很長，有白色、紅色、彩色。 白色的像晶瑩剔透的柱子; 像紅瑪瑙一樣紅; 五顏六色，就像乙個穿著五顏六色衣服從天而降的女孩。 燃燒時，蠟燭的小火焰隨風搖曳，非常漂亮。

燭淚也順著蠟燭的長身流淌下來，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，凝結後，像一棵經歷過滄桑的松柏。 而且，現在人們有了電燈，卻被遺忘在某個角落，只有停電了，人們才會知道有蠟燭這種東西，然後才會找到他。 然而，蠟燭絲毫沒有抱怨，像以前一樣發出光和熱。

他不求回報，他無私奉獻的精神難道不值得我們稱讚嗎？

如果無私奉獻的蠟燭可以被稱讚，那麼像蠟燭一樣的園丁、老師不應該被稱讚嗎？ 老師培育了一批又一批祖國的花朵。 老師每天早起，貪婪黑暗，總是在學校“吃”粉筆灰，老師才松了一口氣，直到他教的學生考上了好學校。

然後，當又有一群祖國的花朵，看著他們的學生成功時，老師退休了，靠微薄的退休工資生活。 到了這個時候，人們早已忘記了她，但他們並不後悔。 “春蠶死到最後，蠟炬在哭泣，眼淚開始幹了。

這難道不是老師的寫照嗎？ 多麼偉大的老師！

我喜歡無私奉獻的蠟燭，我更喜歡像蠟燭一樣和藹可親、受人尊敬的老師！

有人把老師比作勤奮的園丁，他們照顧好我們，讓我們茁壯成長; 有人說，老師是我們學習路上的導師，是帶領我們走向成功彼岸的人; 也有人說，老師就像一台永不停止工作的機器; 但我想說，老師就像一根蠟燭。 “春蠶死到最後，蠟火炬化為灰燼，眼淚開始幹”這句話對老師來說再合適不過了。 老師默默無聞地傳授知識給我們，帶我們在知識的海洋中暢遊。

老師是偉大的，我們應該感謝我們的老師，他們努力工作，他們願意為他人服務，他們活著是為了什麼？ 為了為國家培養更多高素質人才，師資是一根不起眼的蠟燭，是關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了寶貴的青春，卻為國家培育了一批又一批的棟樑。

老師是無私的，他們值得所有的讚美。 我們應該感謝我們的好老師。

我的老師就像一根蠟燭，燃燒著自己來照亮我們。

蠟燭燃燒自己，給他人帶來光明。

蠟燭春蠶螞蟻，沒關係，親愛的。

你可以寫老師是一根蠟燭，

乙個普通的。

圓柱體穿著紅色的衣服，頭上有乙個“天線”，就是蠟燭。

蠟燭是一種很常見的物品，我相信每個人都見過蠟燭！ 它非常便宜，而且在世界各地都可以買到。 看到這裡你一定很驚訝，蠟燭這麼普遍，我為什麼要這麼費力地介紹它們？

誠然，蠟燭很平凡，但我被默默奉獻給他人的精神深深吸引。 它照亮自己，照亮他人，不要求任何回報。 想到這裡，我不禁想起了祖國花的修煉者，祖國的支柱，以及為我們默默付出的老師們。

每天，老師都會早早地回到學校，教我們生活的法則，傳授豐富的知識。 人人都說老師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈。 但我想說，老師是一根蠟燭。

一天的老師，一輩子的父親。 “老師用辛勤的勞動和汗水培育了祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，我們從不自私自利，不求回報。 如果你的生命中沒有老師，就像停電時沒有蠟燭一樣，你的生活將陷入黑暗。

這時，我想起了上學期背誦的一首古詩：春蠶死到最後，蠟火化為灰燼，眼淚開始乾涸。 這句話再適合老師了。

老師仍然堅持上課，直到他的白髮花白，像蠟燭一樣，犧牲自己來照亮別人。

蠟燭，它是如此普通，它是如此偉大。 未來，我也會像蠟燭一樣，默默地為社會付出，無私奉獻！

什麼是蠟燭？ 蠟燭是人們生活中的一粒小沙子，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。 在黑暗中點燃並在光線下熄滅的蠟燭似乎太微不足道了。 但我想為無私的蠟燭唱一首讚美詩。

蠟燭的壽命很樸素，白色，紅色，五顏六色，頭上扎著辮子。 生活從辮子開始。 漸漸地，火焰吞沒了辮子，開始融化蠟燭的主體。

滴落的蠟珠就像一串串的眼淚，凝固了。 古人用“春蠶到死絲的盡頭，蠟火炬到灰燼，眼淚到幹”來形容不屈不撓的精神。 哦，是的！

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，也是我們的榜樣。

因此，蠟燭的一生是燦爛的，從出生到死亡，它總是將光明奉獻給人們。 在電燈進入千家萬戶的今天，蠟燭的作用似乎已經消失了。 不！

不。 在停電的情況下，蠟燭還是有自己的用途，玉一樣的白蠟燭送靈魂到西方，瑪瑙一樣的紅蠟燭歡迎新生的家庭。 還有五顏六色的生日蠟燭，象徵著又一年的開始，每一支都充滿了快樂的紀念。

在燭光下閱讀會讓你感到溫暖，在燭光下行走會讓你感到舒適。

在讚美蠟燭的同時，我不禁想起了那位孜孜不倦地教人老師。 他們就像蠟燭，時間的火焰融化了老師的青春。 老師是學生旅途中的蠟燭，永遠是學生勝利的終點，教學是不滅的燭光，永遠照亮學生的心。

蠟燭！ 我讚美你，照亮別人，燃燒身體！

有一天，我正在家做作業，突然，停電了。 我心想：完了。

結束後，我還有很多功課要做！ 明天老師肯定會批評我，然後老師會把我當成乙個沒完成作業的壞孩子。 這該死的停電，早晚，可是這個時候，嘿嘿，倒霉！

媽媽對我說：“丹丹，你放心吧！ 媽媽去看看有沒有蠟燭。

媽媽左右翻找，終於找到了一根七八厘公尺長的蠟燭，上面布滿了灰塵，我問媽媽：“這個可以點燃嗎？ 媽媽肯定地說

絕對！ “我媽媽用打火機點燃了一支蠟燭，我很高興。 在蠟燭昏暗的燈光下忙碌著，我終於完成了作業。

看著蠟燭越來越短，我不禁想起了每天“美化”城市的城市美化師——清潔工。

哦，是的！ 你看，保潔工們每天早起打掃城市，為城市的清潔工作貢獻力量，犧牲自我、奉獻他人的精神不和蠟燭一模一樣嗎？

犧牲自己，給別人蠟燭和清潔劑的精神值得學習！

關於蠟燭的描寫作文 流下的都是熱淚 燃燒是難得的生命。 在感恩中度過你的一生，在黑暗中閃耀。 蠟燭，多麼可愛可愛，每當停電時，那根細細的蠟燭就成了家裡的光明使者。

在漆黑的夜裡，只有這點小小的光帶給我們溫暖和光明。 蠟無聲地滾落並滾入托盤中。 它有點短。

我知道死亡近在咫尺，但它仍然高高在上，燃燒著。 無論它們是什麼顏色，形狀如何，這個名字在我的腦海中總是記憶猶新。 - 蠟燭，這個溫暖的名字，這個美麗的名字。

與檯燈和螢光燈相比，它們總是更可愛。 而這支小蠟燭只是放在櫥櫃裡，必要時可以取出來。 然而，在這種微不足道的情況下，它仍然如此艱難，如此嚴重。

塵埃掩蓋不了它的氣質，它走了也忘不了它的精神。 纖細的蠟燭，燃燒的火焰，聖潔的心，它比其他任何東西都珍貴。 難道只是蠟燭有這種精神，而不是沒有。

教師也是其中的一部分。 三尺高的講台上，聲音漸漸嘶啞，後背越發彎彎。 白堊灰爬上了頭髮，一縷縷白髮令人心痛。

知識的奉獻和他們所能做的一切。 三英呎高的領獎台從未離開過過去的身影。 聲音還在耳邊迴盪 知識已經接收 他們為了下一代繼續教育 他們不知道累了 不，那是因為他們有晶瑩剔透的靈魂和金子般的心。

蠟燭 閃爍著光芒的生命。 蠟燭堆在屋腳下，它不怕，蠟在滴，它不理睬，火燒到生命的盡頭，它不在乎。 這種精神不令人欽佩，不動聲色，我愛你，蠟燭，你照亮了黑暗，你照亮了我的心