法三到農村規劃，三到農村活動規劃

文化、科技、健康"三到鄉下"。沒有法律。

幫助在農村地區建立遠端視聽教育中心。

幫助在農村地區建立有線或數碼電視網路。

幫助建立農村宣傳陣地，如固定宣傳欄、刷宣傳標語等，幫助農民工青年學習必要的知識和技能。

傳播科普知識，改變落後的思想觀念。

汽車工程大學生志願者暑期文化、科技健康。

“三下鄉”社會實踐活動方案。

為全面貫徹落實《中共*****關於加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國關於加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，按照我院團委有關指示精神，結合我院實際， 認真組織“三下鄉”活動。具體如下：

活動主題：服務和諧社會建設，提高思想政治素質。

活動內容： 1.“極度貧困”幫教服務小組。 以生活在極端貧困中的學生蘇福強為服務物件的村莊，組織學生了解農村，了解極端貧困學生的家庭，了解農村行政和農村學校教育的建設。

首先，要幫助處於極端貧困中的學生及其家庭建立自信，讓他們看到社會處處都在幫助他們。 二是讓更多的學生通過活動了解農村生活的現狀，鼓勵同學們珍惜來之不易的學習環境，努力學習回饋社會。

2.夏季德克薩斯州“汽車線”。 組織學生調查德克薩斯州（主要在德城區）的汽車消費情況。 調查汽車銷售品牌、量賣概念、汽車售後服務狀況。

幫助學生調查汽車市場，從而更好地激發學生的學習慾望，增強學生對汽車行業的關心和熱愛。

3、汽車行業知識推廣。 組織4名老師和幾名學生到德州廣場做商務介紹。 幫助人們了解汽車行業，幫助人們解決汽車中的難題。

4、夏季分散汽車維修調查**。 鼓勵學生利用假期時間調查、了解和分析當地的汽車維修**。 數量、服務質量、群眾響應等。 幫助學生把握市場缺口，使學生在未來更好地服務市場。

注重安全，井井有條。

建立完善的資訊聯絡系統，及時溝通資訊，及時處理問題，保障師生安全。

汽車工程系“三到農村”領導小組。

2005年6月29日。

3.計畫農村活動。

一、活動主題。

在黨的第十七次全國代表大會精神和黨的十二大精神指引下，我們將緊緊圍繞“勇者奮鬥”。

班子以“擔負強國強國、建設和諧家園的使命”為主題，結合我校醫學院特點，將“三村”活動主題定為“建設社會主義新農村，聚焦了解農村文體活動”。

2. 活動目的。

組織動員大學生志願者在農村鄉鎮開展廣泛開展“廣東省鄉村文體活動”。

開展調查、調查和研討會、健康娛樂知識宣傳教育、諮詢服務等活動，以問卷調查、諮詢和宣傳為溝通和了解的橋梁，理性比較健康文體活動和不良文體活動，了解農村文體活動的現狀和存在的問題， 喚起鄉鎮機關對農村文體問題的關注，結合醫學生的專業特點開展相關醫療活動，並通過開展這一系列實踐活動回饋社會，展現嘉源學子的精神風貌。結合實際情況開展專業知識的實際操作，培養嚴謹的調查和討論態度，豐富暑期本文在了解金華農村文體康樂活動現狀的同時，對農村文體康活動的研究現狀進行了科學總結，為今後我國鄉村文體康活動的發展提供了參考。

3. 活動的背景和可行性。

科學發展觀堅持以人為本，維護廣大農民的根本利益，促進發展。

農民全面發展。 科學發展觀注重實踐，深入學習實踐科學發展觀，關鍵是人民從中受益。 農業基礎尚薄弱，最需要加強; 農村發展仍然落後，最需要支援; 農民文體活動的形式還是單一的，最需要重視的。

活動以問卷調查的形式開展，了解當地文體活動進展情況，維護當地文體設施，清理周邊設施，希望讓當地農民了解健康文體活動對身心健康的好處， 並組織當地文體活動現場，有利於當地農民的正常活動。

4.地點：河源連坪。

5.活動的一般過程。

1.製備：

為活動準備傳單、海報和橫幅;

利用嶺南學院的校園網路、BBS、微博和部落格推廣活動; 包括具體選址、與相關鄉鎮聯絡、招募團隊成員、搜尋相關資訊（涉及。

以及農村文化體育活動）、相關醫療器械的準備等;

活動開始前，聯絡並購買包車及行程所需物品;

2.開展活動。

3.後整理。

包括新聞宣傳報道（本地**）、物料統計歸檔、團隊成員返鄉等。

去汶川，通過自己的個人感受，然後寫作。

一是建設新農村。

1 新時代農村經濟體制改革創新研究.

3 現代農業發展模式典型綜述.

4、農業產業結構調整優化典型調研。

5.農民增收調查。

6 農村合作醫療現狀研究.

7.農村社會保障問題研究。

8 新農村建設中的青年問題研究。

9 新農村建設中的兒童問題研究。

10 農民工返鄉現狀調查。

11 農村基礎設施建設現狀調查。

12.農村基層民主政治建設研究.

二是構建雙型社會。

1 城市擴張與農村城鎮化研究。

2.區域經濟建設發展研究。

3.城鄉融合發展與集約化開發研究。

4、節能減排資本機制建設研究。

5.城市環境保護現狀調查。

6.城市產業結構現狀調查。

7 社群建設和社群服務發展調查。

8 電子政務建設現狀調查與問題分析。

9 服務型建設案例分析。

10 城市農民工現狀調查。

11 再就業援助制度狀況調查。

12 城市老齡化事業發展研究。

3.綜合類。

1 社會主義核心價值體系建設與榮辱觀教育典型調查 2 工礦企業安全監管制度與現狀調查。

3 食品衛生安全監管制度、機制及現狀研究4 公共衛生體系建設研究。

5.社會應急響應機制研究。

6.宣傳社會主義核心價值體系和榮譽與恥辱觀念。

7.大學生創業就業狀況調查。

8. 在貧困地區開展志願者教學和掃盲活動。

9 沿海產業轉型現狀調查。

10 關於社會熱點問題的社會調查活動。

11 傑出校友故事搜尋。

12、家鄉科技、文化、教育、鄉村建設調查。

送文化、送技術、送健康，你從你學過的專業開始，看醫生，體檢，驗血，或者從當地開始，這個季節的易感性,,,配合你做一場戲劇表演,,,也交給當地的衛生站來教，只要和他們保持聯絡就行了。