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我還記得我們的葡萄害蟲老師,如果你不看他的板書,你就聽不懂他在說什麼,我真的很想聽課,我真的聽不懂你在說什麼。 我也很無奈,但是老師的水平很高,屬於品德高尚的型別,所以他有這個小缺點就原諒了,老師總體上還是很有意思的,我們班基本上沒人睡覺,因為聽到他一些俏皮的方言就會笑醒。
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我大學裡第一位帶口音的老師,確實是山東人,博士生導師,出國交流,讀英語沒有障礙,學術功底深厚,但就是不會說普通話。 一口山東方言簡直把我們班的南方同學逼瘋了,而我學校在南方,南方人不多。 那我是個能聽懂的北方人,可是一往下看,就完全忘了他到底在說什麼,然後很多人開始以聽不懂口音為藉口不聽講課(其實沒有口音就聽不進去),當然從大學第一堂課開始就沒有聽過, 這是另一回事。
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要麼自學,要麼放棄,你的老師太老了,無法糾正口音。 我沒辦法,我要說! 大學英語老師:大舌頭+濃重的南方口音=俄語似曾相識。
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上大學的時候,我遇到過乙個男老師,本地口音很重,像我這樣的外人聽不懂他在說什麼,還有乙個很嚴重的問題,就是他喜歡抽菸,不管什麼場合抽菸,有一次我們開會,有學生代表和幾位老師, 他在那裡抽菸,我的輔導員,她是女的,一直在旁邊扇著他的手,趕走煙,雖然他是大學老師或者導演,但他對他沒有好印象。
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我上初中的時候,很多學生聽不懂老師的普通話,說得快也聽不懂。 因為當時,這是第一次有外省的老師用普通話授課。 ** 我就不說了。
但我來自廣東。 別人說,我在大一的時候用普通話交流,畢業後去了北京。 聽我的普通話有點困難。
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大學物理老師! 第一堂課只是物理力學,我聽了一半的課,然後我才意識到他說的不是字典,而是乙個粒子,然後......實驗課....他讓我們測量牲畜(聲速)醫科大學,所以首先想到的是兔子......我舉起手說,老師,我沒有兔子,嗯......沒有牲畜。
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方丹派,那是方丹,方張的方,生日的誕生,如果你不了解國際學生,就去找中國學生,中國學生:我們也不明白。
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學生對大學老師有重音是什麼樣的體驗:
大學老師的口音很重,要看你來自哪裡,如果你和老師來自同乙個地方,那麼我覺得不會有太大的影響,如果你和老師不在同乙個地方,我想如果口音太重,我想你可能在前期就聽不懂了, 而且你只能慢慢適應才能跟上,只要你有一點口音,就不影響我們上課的聽力,我覺得這也是一次很有意思的經歷。
有很多老師,他們不擅長水平,總是愛取名字,有一點生死大權,可以保護自己的鐵飯碗,但失去的卻是學生最寶貴的東西——時間。 要妥善處理與這樣的老師的關係,逃課自學。
大學老師還好,我有個高中老師很不靠譜,汶川大學那年,我們上高二,在期中漢語考試,下午2點開始考試,我差不多剛答完文的題目。 我的家鄉離四川省有一段距離,但震動也明顯感覺到。 我坐在乙個沒有靠背的四條腿凳子上,身體前傾,兩條後腿懸空,我全神貫注地回答這個問題。 >>>More
大神室友很不衛生,他有一件兩邊都穿的外套,從來不洗,一面髒了就換另一面,兩邊都髒了怎麼辦?別著急,他會把裡面的毛衣換掉,萬一毛衣髒了怎麼辦,沒關係,他最裡面的秋衣會換掉,然後晚上他會赤身裸體地睡覺,把所有的膩子都卷到床單和被子上。