-
《我的章魚老師》講述了攝影師克雷格·福斯特和章魚之間的友誼故事。 《我的章魚老師》不是第一部帶領觀眾進入海洋動植物的紀錄片,但它是第一部從個人、開放的角度記錄個人的紀錄片海洋生物紀錄片數量
《我的章魚老師》就像一部標準的故事片,有三場與宿敵鯊魚的戰鬥。 它在第一次相遇時失去了乙隻手臂,但慢慢地再生了一條新的觸手,雖然顏色和大小無法立即恢復,但這根可愛的嫩芽見證了生命的堅韌。
第二次和鯊魚打起來,他打邊退,好不容易找機會化作貝殼盾球,然後吸在鯊魚的背上,讓它束手無策,堪稱經典的智取。
第三次相遇,章魚交配後,它不吃不喝,守護著自己產下的卵,直到它成熟,當它從洞裡出來時,它就像一塊褪色的舊抹布一樣灰白。 此時,它已經無法抵擋小魚的咬傷,更別說後面的鯊魚了。
精疲力竭,它被它的老對手一口吃掉,幾乎是松了一口氣(儘管我們看不到章魚的表情)。 章魚只有18個月的壽命,雄性和雌性章魚在交配後都會絕食而死。
如果射殺乙隻章魚,它應該也能成為“動物世界大戰”。
這類劇集非常精彩,但《我的章魚老師》新奇的是增加了一條人性化的故事情節。
標題“我”是乙個名叫克雷格·福斯特的人,他正處於中年危機中。
事業和家庭都不順利(事業的問題是紀錄片拍了幾年就筋疲力盡了,家庭問題是我無意照顧老婆和教育孩子)。 當他身心疲憊時,他選擇回到童年的海灘,每天潛水以緩解壓力——於是他遇到了巖章魚小姐(乙隻雌性章魚),並發展出一種奇怪的情感關係。
無論我們如何定義這段關係,它都提供了強大的敘事動力:“我”經歷了艱苦的勞動,在茫茫大海中,執著地追求著一段注定要以告別告終的關係。
-
1.小章魚翩翩起觸手,在綠色的水生植物旁嬉戲。 它看到絲帶魚和黃魚親切地聊在一起,驕傲地對他們說:“我有八條觸手,你們有嗎?
我身體的顏色會根據周圍環境的顏色而變化,對嗎? 我可以噴出乙個黑色的“煙幕”,對嗎? ”
2.毛尾魚和黃花魚沒有理會小章魚,繼續說話。 小章魚用觸手拍打著尾巴,冷笑道:“我勇猛善巧,能把你打倒在地!
可惜你沒有任何技能! 黛玉道:“你以為對不起自己的本事,欺負我們弱魚,實在是太過分了!
3.黃魚的尾巴被小章魚打得很不舒服,對毛尾說:“我們去別的地方玩吧,不要和這只討厭的小章魚在一起! “絲帶魚和黃花魚一起遊走了,水草邊只剩下乙隻孤零零的小章魚。
小章魚自言自語道:“你不理我,恨我,因為你嫉妒我的能力。 今天我只是嚇唬你,下次一定要好好教訓你,讓你知道我有多厲害!
4.遊了過來,對小章魚說:“我剛才看到了,是你錯了,你應該向毛尾魚和黃魚承認你的錯誤。 有本事就不能沾沾自喜,也不應該欺負弱魚。
如果你想讓每個人都欽佩你,尊重你,你應該把你的勇氣和技能用在應該用的地方! ”
5.小章魚聽了的話,覺得彥森的抓地力還算不錯。 他遊了又遊,一路尋找毛尾魚和黃魚,準備向他們承認自己的錯誤。 毛尾魚和黃魚正在紅色珊瑚礁上快樂地玩耍,突然發現一條兇猛的鯊魚張開血淋淋的下顎向他們衝來,逃跑已經來不及了。
小章魚剛到,見情況危急,連忙衝向鯊魚,“哼——”從體內噴出乙個黑色的“煙幕”。 小章魚身小,黑色的“煙幕”不大,鯊魚衝出“煙幕”,用嘴觸碰小章魚的觸手。 小章魚立刻折斷了兩條觸手,在水中扭動著。
鯊魚將攻擊對準了兩條觸手,小章魚、毛尾魚和黃花魚趁機躲在珊瑚礁的泉水聲中。 鯊魚找不到它們,遊到別的地方。
6.絲帶魚對小章魚說:“你敢和**的鯊魚打架,太神奇了! 謝謝你拯救了我們!
黃宇還對小章魚說:“你很勇敢,很本事,我很佩服你! 為了救我們,你失去了兩條可愛的觸手,從此你就成了殘疾人,我們都很不舒服!
7.小章魚笑著說:“勇敢正直是合適的,不用謝。 我的觸手自動折斷,迷惑了鯊魚。
別擔心,我有再生能力,很快就會長出新的觸手。 幾天後,小章魚長出了兩條新的觸手。 他和毛尾魚和黃花魚玩得很開心。
-
一條美麗的小魚在海浬自由自在。 玩的時候,我迎面碰到了乙隻章魚。
小魚遊到章魚身邊,說:
你看你有八條腿,你太有趣了,你看起來像個怪物。 ”
章魚看著小魚,沒有說話。
蕭煜這才得意道:“你看我的衣服多艷麗好看。 ”
突然,一條鯊魚遊了過來,章魚迅速噴出墨水逃跑了。 當鯊魚再次轉過身來時,它看到了小魚,小魚嚇得渾身發抖。
鯊魚張開血淋淋的嘴巴,把小魚吞進肚子裡,然後繼續捕捉其他獵物。
直到他生命的最後一刻,這條美麗的小魚才明白了一切,但可惜為時已晚。
小故事蘊含大智慧:乙個人的容貌和心意往往不成比例,美醜與能力的強弱無關,不要以貌取人。
-
深海裡有乙隻名叫莫莫的小章魚,他有很多朋友,每天和他們一起幸福地生活在一簇簇珊瑚中。 他覺得自己是世界上最快樂的章魚。
有一天,他獨自一人旅行,沒想到越走越遠,居然來到了乙個完全陌生的海域,迷失在海浬。 突然,他看到前方不遠處有一點光亮,他向前遊去,原來是從山洞裡出來的。 奇怪的是,他慢慢地游了進去,越往裡走,光線就越亮,最後他連眼睛都睜不開。
他費力地尋找光源,只見一顆翡翠靜靜地躺在洞底,就是! 寶石旁邊的石牆上寫著:這是一塊可以實現任何願望的魔法石,但只能使用三次。
他興奮地趕緊撿起寶石,說:“讓我找到回家的路! 話音剛落,沫沫就睜開了眼睛,眼前是他的小朋友,他回家了!
小夥伴們一見到沫沫,都圍了過來,目光聚焦在翡翠上,異口同聲地問沫沫:“那是什麼? 沫沫把事情的來龍去脈告訴了大家,朋友們真是羨慕他。
日子一天天過去,似乎並沒有因為這顆翡翠而改變什麼。 直到有一天,一條大鯊魚不知從哪裡冒出來,攪動了這片珊瑚叢,岌岌可危。 墨水墨水'小夥伴們都被鯊魚吃掉了。
海水被染成紅色*,許多魚漂浮在水面上,白色的肚子倒過來,散發出令人作嘔的惡臭。 幸運的是,墨墨會噴出,每當鯊魚來咬他時,他都會噴出一堆黑色墨水,然後敏捷地逃脫。 但看著自己的朋友們乙個接乙個地消失,他真的很想用寶石換取他們,但他總是不願意放棄剩下的兩次機會。
這個地區沒有一條魚了,鯊魚已經去別處捕殺了。
只剩下莫莫,他覺得很孤獨,他太想念朋友了,他想念過去的日子。 他不想再守護這顆寶石了,但他什麼也沒做。 於是他終於許下了第二個願望:
讓我們再來吧! 沫沫再次和大家住在一起,翡翠有最後一次機會實現他的願望,但沫莫認為他不再需要它了,和朋友們在一起是他最好的願望。
-
在這個故事中,章魚認為自己很聰明,但他自殺了。 生活中的一切就像大海中的瓶子。 事實上,如果我們不深入研究,他們就無法困住我們。
沒有跨不過的河,沒有走不了的路,如果遇到麻煩要開闢,換個方向,我們就會看到新的希望。
-
我們上去看看吧,希望對你有幫助。
每個人都有自己的夢想,我也有自己的夢想,但是我沒有其他人的巨集偉夢想,為中國成為世界第一強國而奮鬥什麼等等,我認為我現在沒有能力完成和想象這樣的巨集偉夢想。 我的夢想很簡單,能夠吃到安全的食物,而這個“小”夢想與我的生活有很大關係。 >>>More
在這個寒假裡,我有幸閱讀了魏樹生教授的《我以教師的身份做這件事》一書。 在本書中,魏教授對教師如何運用正確的教學方法更好地教育學生進行了深刻的分析。 這也使教師在工作中體驗到更多的成就感和幸福感。 >>>More