寫一篇關於“我終於明白了”的文章。

昏暗的書燈下，捧著一杯茶，聞著一縷縷香味，手裡拿著一本書。

純粹的友誼，遠離他人的情感。 我讀到了“君子之情輕如水”的純潔，“前方的路上沒有知己，天下沒人認識你”的嘆息，讀到了“洛陽親友互相問，玉罐裡有一顆冰心”的純潔之美，讀出了“強帝何必抱怨柳樹， 而春風不過玉門關“，博雅與子時期的”高山流水相遇知友“，梁善伯與朱英臺的”蝴蝶愛情舞“，讓我終於明白，我曾經傷害過友情：千女好得，朋友難求， 生活中的知己就足夠了。

悠閒流淌的歲月，愛與珍惜時光。 師傅站在河邊說：“死者像丈夫一樣。

感嘆時光猶如時光，終究“人生的黃金期不會再來了”，時間是生命的素材，青春轉瞬即逝，面容難守，所以我們“不等閒暇，白頭少年，空虛而悲傷”。 讓曾經消磨時間的我終於明白了，“拋棄時間的人，終究會被時間拋棄”。

深深的愛國和熱情。 我用我的血推薦軒轅，魯迅甘願做一株野草，他一心一意地等火，令人欽佩;溫天翔“自古以來誰不死，留下丹照顧汗水”的感人肺腑; 李清照“生為英雄，死為鬼”的勇氣，是英雄氣概; 雖然知道“老鄉東路漫漫，兩袖龍鈴的眼淚不幹”，但也知道“不知哪裡吹蘆笛，一夜之間看著故鄉”的寂寞，也知道“古前來打幾人”的士兵，終將“破樓蘭，再也回不來”。 讓曾經不在乎祖國的我終於明白了：

為了別人不寂寞而寂寞是偉大的。

人生導師---書，你讓我明白了人生的真諦和人生的哲理，我想我的人生將有能力崛起，創造更美好的人生。

放假的時候，本來應該是我們玩的時候，媽媽給我布置了那麼多作業。 每天做一次閱讀練習，一本英文課本，五頁暑期作業，閱讀五篇文章。 如果當天有特別的事情沒有完成，第二天就得補上。

更何況，每隔一天我就要去芝江參加作文訓練和提高班。 媽，你不能因為想讓女兒成為鳳凰就給我布置那麼多學習任務，童年本該是我們玩耍的時間，更何況是暑假，不該給你布置很多作業，我不太理解你，我覺得你是乙個不愛我的媽媽。 整個暑假，我都過得不是很開心，每天除了補習就是做作業，你為什麼要這樣做？

我從來不明白。 在去致江學習的過程中，不管是烈日還是暴風雨，你不懈的陪伴，我都沒有感受到母親的絲毫困難，也沒有一絲幸福，因為我覺得是你自願的加班苦，也讓我疲憊不堪，每天一堂才藝輔導課，我覺得這是不少功夫， 都是已經學過的課程，何必去做，每天的閱讀訓練也是被迫完成的，對於你仔細複習我也無動於衷，每天的作文閱讀我都做不到，沒有辦法做暑假作業，開學就交給老師了， 而且你不能在幾天內完成它。在你強迫學習的日子裡一天天過去，心中的牴觸感也慢慢消失了，我也養成了你布置的學習任務的習慣，但似乎沒有什麼收穫，只有一種認為你是乙個不懂孩子的苛刻母親的想法。

轉眼間，假期結束了，新學期開始了，開啟我的作文課文，全都優秀，開啟我的英文課文都不錯，寫作文得心應手，學習課文也極易......我終於明白了，你讓我做《才藝課本》複習前物、學習新東西，你讓我做《閱讀訓練》提高文學鑑賞水平，你讓我讀作文，讓我借鑑別人的寫作經驗，積累知識，提公升自己， 你只想每天做五頁暑假作業，讓我從小就養成良好的習慣，工作和休息結合起來，你讓我參加了在文化宮舉辦的作文培訓和推廣班，不僅讓我系統地學習寫作知識和技巧， 但也磨練了我的意志。

小時候，我一直以為媽媽不夠愛我。 其他父母給孩子洋娃娃、零花錢等東西，媽媽總是給我乙個麻木的“不”字。

五歲時。 每天路過麵包店，媽媽總會問我喜歡吃什麼，我總是指著價格5元的大蛋糕，可誰知每次我都在顫抖，生怕媽媽看到**牌子，只見媽媽瞪著眼睛說： “不，太貴了！”

最後，你所需要的只是一美元的麵包或乙個等效的蛋糕。 我別無選擇，只能哭著離開。

七歲時。 我最討厭星期五，因為我媽媽不肯接我，每次我都沿著一條漫長而沉悶的路走回家。 每個星期一媽媽送我上學的時候，我總是苦澀地問：

媽媽。 你能來接我嗎，其他同學的家長都來接孩子了。 母親堅定地說

不，你自己走回去！ “我忍不住了，每個星期五，我都不得不沮喪地獨自走回家。 看到同學們坐在父母的車後座上，有說有笑，我討厭當時的漫漫長路，也討厭自己做生意女兒。

十歲時。 朋友生日那天，同學們送了我精美的禮物，作為好朋友，我當然要送乙份大禮！ 於是我向母親要了五十塊錢，她問我為什麼

同學之間的友誼不是用金錢來衡量的。 送我乙份小禮物，我相信你的朋友會喜歡的。 “我別無選擇，只能砰的一聲關上門。

不不不---就是這樣，我聽了14年，直到奶奶生病住院，我才真正明白了那一元早餐的意義，還有那幾萬元的醫療費，不都是父母辛辛苦苦攢下來的嗎？

現在我已經上初中了，我仍然沿著那條長長的路走回家。 看到同學們因匆忙而愁眉苦臉的樣子，此時，我心裡也有些欣慰，不是幸災樂禍，而是真心理解和理解媽媽的好意。 媽媽，因為你的放手，我才有了今天的獨立！

我終於明白了媽媽對我的愛，那麼深，那麼強烈，那麼沉重！

寫作思路與要點：以我終於明白了為主題，寫出自己不理解的尷尬，最後表達好不容易理解的感受。

文字：我以前看電視的時候，總是會根據電視的內容來表達我的意見。 但是我的父母總是打斷我，讓我仔細看看，我對此感到非常困惑。

有一天，他們又打斷了我，但我的嘴巴沒有閉上，一句話又從我嘴裡溜了出來，“為什麼？ “就像乙隻尾巴被踩到的貓一樣，我奮起反擊，我積攢的所有不滿一下子都傾瀉而出。

但現在，我覺得這是有道理的，看電視的時候，應該多看少說，而不是胡說八道，這樣會暴露我的無知。

在一堂課上，老師問了我們乙個問題：秒錶大表盤的一周是多少秒。 教室裡突然變得嘈雜起來。

關於是30歲還是60歲的爭論，就像菜市上的阿姨們一樣。 在喧囂中，我一直在說：“60肯定。

就像一頭倔強的驢子，你拉不回來。

好吧，不要說話。 老師拍了拍手，大家都沉默了。 就算關了音量，也不會有這樣的寂靜，這是大家都希望得到正確答案的實際動作，用安靜來形容可能不合適，應該用安靜來形容。

大表盤是一周 30 秒。 這句話打破了之前的死氣沉沉，下面開始討論。 我簡直不敢相信，我後悔自己沒有閉上嘴巴，去看，去分析，去爭論。 而不是在那裡，做毫無意義的事情。

世界是美好的，我們人類處於乙個更加美妙的位置，還有很多很多我們不知道的事情。 知道的背後是不知道，而且總是比知道的多。

現在我終於明白了，我知道我不知道，我可以破解我不知道的東西。

終於克服了困難 對於我們這樣徘徊在知識海洋中的學生來說，最大的困難就是我總是絞盡腦汁去克服的困惑問題。

這一天，窗外下著傾盆大雨，遠處的景色朦朧，雨滴打在地上，掀起了一圈又一圈的漣漪。 我坐在窗前，想著乙個數學問題，它給了我們乙個矩形，把它分成四個不同大小的三角形，但只告訴我們其中乙個三角形的面積！現在，我的智商從來沒有太差過，我犯了乙個難題，想了想也沒想出理由。

大雨還在傾盆而下，拍打著地面。 我查了書，翻閱了筆記，但我找不到任何解決問題的提示。

我揉了揉太陽穴，皺起眉頭，努力回憶自己之前做過的事情，希望能找到一些線索。 突然，我有了乙個想法：“沒錯！

我不能用算術，讓我們用方程式吧！“但什麼是未知的？我不禁再次陷入沉思。

設定矩形區域不可能。 讓三角形的面積？

不，它沒有。 建立。。。。。。想了半天，眼睛頓時亮了起來，對吧！將長度設定為 x！

順著這個思路，我很快就弄清楚了等價關係，興奮地計算了起來。 沒想到，這個問題太難了，一連串的方程都無法求解。 我一會兒咬著筆尖，一會兒撐著頭，一會兒把手指含在嘴裡，什麼也想不起來。

就在我疑惑的時候，我突然想起了老師之前講過的方程式。 想到這個辦法，我不禁喜出望外，激動地拍了拍手，埋頭算計。 然而，當我即將成功應用各種規則時，乙個新的問題出現了——等號前後的符號不同！

我嘆了口氣，陷入了沉思。 這時，窗外的大雨漸漸平息，不再有之前的怒火。

我默默地想著，但我還是沒有頭緒。 忽然，爸爸之前的話在我耳邊縈繞——“等式的左右邊可以同時放大好幾倍，加減法可以抵消。 所有的問題都解決了，不一會兒，乙個數字“4”出現在我眼前。

不要太早高興！ 我提醒自己再做一次數學。 哇 1 沒關係！

我再也按捺不住心中的喜悅，高興地喊道：“耶！ 我已經想通了！

萬歲！ 窗外，雨停了，露出了太陽的笑臉。

我終於克服了困難，明白了乙個道理：只要我盡力而為，孜孜不倦地工作，就一定能克服困難，品嚐成功的喜悅！

我明白乙個道理：1、大樹擋住了花朵的陽光，但花朵卻鮮豔地開放，對著大樹微笑; 礁石擋住了海浪的去路，但海浪綻放，對礁石微笑; 雲核螞蟻擋住了太陽，但太陽卻散發出光芒，對著雲朵微笑。 我喜歡微笑，微笑可以驅散黑暗，將挫折變成微笑。

845480066，沒有一定的軟文寫作知識基礎是寫不出好文章的，我請他寫的，前面的就是扣魏。