問一道簡單的初中物理題，一道簡單的初中物理題。

在兩種情況下，在主幹道上增加是明顯的，在某條支路上增加也會增加這部分的電阻，如1歐姆和100歐姆的例子：原來的電阻是100 101歐姆，如果增加1歐姆，那麼它會更接近增加（他到幾個歐姆）， 這是趨勢，如果增加100歐姆，那麼它也會增加，這個沒有前者那麼明顯，振幅不是很高，你可以用數學公式把r=r1r2（r1+r2）推下去，這樣就更清楚了。

絕對。 以兩個併聯電阻器為例：

r 和 r1*r2 （r1+r2）。

r1/（r1/r2+1）

假設 r2 增加。

r 並將增加。

它不得增加;

因為在併聯電路中：1 r = 1 r + 1 r，其中 r 代表總電阻，r 代表剩餘電阻之一。

從上面的公式可以看出，總電阻必須從電阻的併聯中減小。

一定要放大。 r總計 1 1 r1 +1 r2 +r3

因此，當 r1 增加時，1 r1+1 r2 減小。

1 1 R1 + 1 R2 +R3 增加。

在併聯電路中，1 r + 1 r = 1 r 總計，因此併聯電路中乙個電阻的電阻值增加，整個併聯電路的電阻值必須增加。

不一定。 兩個併聯電阻器的總電阻應更接近小電阻。 因此，如果乙個是 1 歐姆，另乙個是 1,000,000 歐姆，則總電阻接近 1 歐姆。

不一定。 勾結和反轉，這很好。

第乙個是力分解。

汽車上山時，上坡路的坡度比山上的坡度小，相當於以前爬陡坡，但現在坡度平坦，當然需要小牽引力才能上山。

是的。 讓原來的山坡x0，現在蜿蜒小路的坡度x1，肯定有x1，二是能量守恆。

拖拉機能提供給外界的功率p是確定的，即單位時間內能在外界完成的工作w是確定的。

通過w=f*s，兩邊同時被時間除以，即w t=f*s tw t 由於=p，s t=v

因此 p=f*v

也就是說，牽引力和速度的產物是定殖，因此減慢速度會增加牽引力。

1.裡面和外面的密度和溫度一開始是一樣的，但只要蓋上蓋子，當然不會影響裡面的壓力。 大氣壓力的變化隨海拔高度變化很小，瓶子的高度可以忽略不計。

2.如果你還沒有學習過，你可以分析氣壓的原因，瓶子裡空氣的密度增加，單位體積的氣體分子數增加，所以單位時間的分子越多，瓶子單位面積避免碰撞，壓力越大。

因為在密封之前，瓶子內部的氣壓等於大氣壓，即使密封，也是一樣的。 因為瓶子在密封前是放在大氣中，氣流均勻，所以不要想太多。 當你將空氣吹入瓶中時，瓶內氣體的密度增加，瓶內單位表面積的壓力增加，因此壓力增加，瓶內的氣壓等於大氣壓。

不要再問為什麼它是平等的，因為它在空中。

大家都明白，有個誤區，當瓶子沒有蓋上蓋子時，內外氣氛是連通的，對瓶內外壓力相等沒有異議，蓋子蓋上後，並不意味著蓋子上方的氣柱不存在，蓋子上方的氣柱也可以通過蓋子將壓力傳遞給瓶內的氣體， 所以無論有沒有蓋子，對於瓶子裡的氣體，氣壓都不會改變。用你的氣柱來理解，沒有蓋子，氣柱的高度是從瓶子底部到大氣頂部的高度h，加蓋後，氣柱的高度是瓶子的高度h1+蓋子到大氣頂部的高度h2， 無論蓋子的厚度如何，H1 + H2 = H。 因此，瓶內壓力與瓶外壓力相同。

同樣，如果你拿著乙個裝滿水的瓶子，把它放在水裡，無論瓶子的深度如何，帶或不帶蓋的瓶子內的水壓都與瓶子外的水壓相同。

我不知道你的意思是深度的高度。 如果是這樣，這是可以理解的：

1 氣壓是由分子撞擊在平面上的熱運動引起的。 氣壓的大小與撞擊次數（單位時間）和分子的速度有關，速度主要與分子的濃度和溫度有關。

當玻璃瓶密封時，與外界發生熱交換。 溫度是一樣的。 分子濃度在嚴格意義上是變化的，因為玻璃瓶中空氣的密度不變，而大氣的密度不同，上層薄，底層緻密。

所以 h 變化不大。 可以認為內外氣壓相同。

2.隨著密度的增加，單元之間在平面（玻璃瓶表面）上碰撞的分子增加，壓力增加。

事實上，容器內氣體的壓力是由氣體的溫度和密度決定的。 氣體分子處於永無止境的熱運動中，經常撞擊裝置壁，產生壓力。 每單位面積受影響的分子數量越多，影響越強烈，產生的壓力就越大。

而且溫度越高，密度越高，壓力越大。 如果容器內的氣體與大氣的密度和溫度相同，則產生的壓力將相同。 如果密度或溫度高於外部空氣，則壓力將大於外部空氣。

我不知道你是否能理解這一點，但這是你在高中物理中學到的。

：大氣深度是指離地面的距離，離地面越近，大氣壓越大，離地面越遠，大氣壓越小，而且瓶子也在地面上，是相同的大氣深度，所以大氣壓相等。

將空氣吹入瓶內，密度增加，但體積不增加，單位體積氣態物質量不變，所以壓力不變！ （物質的數量是高中學到的乙個概念，指的是分子的數量）。

氣壓不僅向底部，而且向各個方向，大氣壓力隨著大氣深度的增加而增加，指同一層。

1因為瓶子裡的氣壓不變，書上是不是說氣壓隨海拔公升高而增加？ 2. 你問的問題有問題。 注意，我總是對你生氣。

這不僅僅是關於密度的增加，而是關於內能的增加。

就我個人而言，我認為是d，因為金屬球會漂浮在B中。

這個知識就是聯結器的應用。 通訊器是物理三年級的內容。

無需標記管子。

溝通者原理：

當管中的水靜止時，在牆上標記管中水平面的位置。

可以假設管底有一塊小液片，當管子兩端的水位不同時，小液片左右兩側的壓力不同，水位較高一側的壓力較強， 並且水的壓力更大，使小液片向另一側移動，直到兩側的水位相等。（此時假設管底小塊液體兩側的壓力相等，那麼壓力要等，它就不動了。 整個管子中的水不再移動。

也就是說，兩端的水面在同一水平面上。

你滿意嗎？

只是聯結器的原理，不學就不能改變知識吧？ 其他應用包括茶壺、鍋爐水位計、船閘等。

如果你用的是人類教育版，聯結器是初中三年級的內容，所以沒學過就不用問了。

這難道不是大氣壓原理嗎？ 正是大氣壓力使兩側的水面高度相同。

在初中時，有乙個聯結器的原理，至少我學會了。

透明的塑料管是有鱗片的，它沒有裝滿水，有一點氣泡，當氣泡在刻度上為0時，塑料管是水平的，使用的物理原理是空氣稠密，水稠密，空氣總是在水面上。

沒有聯結器，你怎麼解釋它？

試著跟大家解釋一下，塑料管的左右兩端都是受大氣壓影響的，塑料管的半徑到處都看是相等的，所以兩端的大氣壓相等，所以兩端的水平面相等。

如果你仔細觀察，你會發現那個透明的管子裡有乙個小氣泡，當管子水平時，小氣泡在管子的中間，這種儀器經常用於物理實驗，稱為水平儀。

由於沒有通訊器原理，它是牛頓第一定律。 它是“作用在平衡力上以直線或勻速靜止的物體”。 當水在同一條水平線上時，水管中的任何一滴水都會平衡，不會移動。

向後推，水不動，表明水滴處於平衡狀態，表明水處於同一水平面。

。如果相同的液體裝在乙個U形玻璃管中，想象一下在通訊器底部中間有乙個小的液體片AB。 假設液體是靜止的並且不流動。

液片 ab 右側左管中的液體壓力必須等於液片 ab 左側右管中的液體壓力。 由於通訊器充有相同的液體，並且左右液柱的密度相同，根據液壓P=Gh的公式，可以看出，只有當兩側液柱的高度相等時，兩側液柱的壓力才能相等。 因此，在液體不流動的情況下，通訊器每個容器中的液位應保持平坦。

這確實是溝通者原則。 看來我在初中就已經學過了吧？ 生活中的應用是水壺，沒有通訊器的原理，就沒有辦法將水從出水口中倒出。

這真的是溝通者的原理，你一定要在初中學習，你應該在初中三年級學習。