我喜歡第一級的構圖

高爾基曾經說過; "書籍是人類進步的階梯".多讀書可以開闊視野，拓寬知識面。 我喜歡讀書。

今天就給大家介紹我最喜歡的一本書，《冒險老虎---太空陵墓》主要寫; 傳說在茂密的森林深處有一片太空森林，曾經有來自外太空的遊客在這裡休息，在乙個仲夏的夜晚，當乙個花園形狀的飛行物隨風飄盪並降落在太空陵墓附近時，目擊者驚呼; 不明飛行物是想找回外星人的骨頭，還是有更重要的事情？

這本書有32頁，大約200頁，封面令人驚訝：封面是乙個冒險的老虎團隊成員，他驚訝地看到太空陵墓被開啟。 目錄中有 25 個小節，本書包括：

神秘的光訊號，不明飛行物的到來，不安靜的森林。 本書的內容主要是關於小虎發現傳說並探索事件真相的過程。 其中，我最喜歡《奇怪的墓碑》。

本節重點介紹小虎隊的一名成員，他設法找到了太空陵墓，但被嚇壞了。 他看到了墓碑上的銘文，用無線電收發器聯絡了其他猛虎隊成員，告訴另外兩名隊員他們找到了空間陵墓的好訊息，隊友們商量後決定立即趕到。 我覺得老虎隊非常勇敢和團結，我想像他們一樣勇敢、足智多謀和團隊精神。

我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，我每天睡覺的時候，做完作業的時候，做完作業的時候，心煩意亂的時候都會讀它。 這本書成了我的良師益友，你喜歡這本書嗎？ 喜歡的話可以去新華書店買一本。

老人還在著急，趁我不注意，他又把我的小學生活放進了他的時間口袋裡。 轉眼間，我已經是六年級學生了，馬上就要上中學了。

我想，“我想成為這樣的中學！ ”

這是一所溫馨的中學，所有的學生都有一顆善良的心和對學習的熱愛。 這裡的老師和藹可親，學生犯錯從不打罵，只是用自己的愛心去影響學生，不聽一次，再說兩遍; 如果你不聽兩次，你就會再說三遍; 三次···在他們聽完之前，他們是不耐煩的老師。說完老師，就該說說這個學教的其他特點了！

校園裡有成千上萬的樹木和鮮花，那裡的地面鋪滿了草坪。 操場也鋪上了高智慧型的滑動毯。 人們在操場上玩耍時必須穿滑板鞋，當運動會舉行時，我們參加的800公尺比賽進行了改革，變成了800公尺滑板比賽。

操場改革，食堂不高興，喊著要改革，校長只好換了個身子，現在食堂吃牛排、西餐、中餐，應有盡有。 最有趣的是，吃飯不需要錢，這次考試考了多少分，不用錢就可以把分數花在那裡。 這些必須換成你自己的成績，否則如果你在考試中得了“0”，那麼你就沒有午餐可吃了。

學校這樣做是為了增加學生的學習動力。

還有宿舍，宿舍不再是幾個人住的，而是乙個人住的，每天早上都有快遞員給你送早餐，宿舍床鋪都是高檔席夢思，讓你晚上睡不著，如果實在睡不著，牆上會有一首悅耳的歌哄你入睡。

學生課桌也變了，都重新整理了，變成了多功能的透明課桌，既能防止作弊，又能讓你坐得有力地學習，老師的牆面也變了，全都塗上了綠樹紅花，可以隨著季節的變化而變化。

哎呀，我忘了提這所學校的形狀，這是最有趣的事情，這所學校是由水果和食物製成的。 校舍是蘋果，旁邊是香噴噴的宿舍。 自助餐廳，顧名思義，絕對是關於食物的。

你猜對了，食堂是乙個漢堡房。 呵呵，好笑！

來到我渴望的中學後，我有點緊張，也有點興奮，因為我馬上就要畢業了，我渴望的中學能否實現還是個謎，但我一定會盡我最大的努力去解開這個謎團，去我渴望的中學！ 加油！！

我愛綠色 我奶奶家住在鄉下，離縣城很遠。

四五十英里。 每年春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。 因為在那裡，我的眼睛裡充滿了我最喜歡的顏色，綠色。

早上起床，風柔和，空氣清新，陽光溫暖，抬頭望去，農田裡的麥苗如綠海，河邊的柳枝吐出翠嫩的嫩芽。 當我低頭看時，我看到草不知何時從地里偷偷溜了出來，嫩嫩的，綠色的，上面掛著晶瑩剔透的小露珠。 河裡的水綠松石綠，小魚群不時探出頭來呼吸新鮮空氣。

多麼美麗的綠色！ 你是生命和活力的象徵。

中午，奶奶忙著宰雞和鵝，對我說：“這是綠色食品，你一定要多吃。 我說過

雞也叫綠色食品？ 我的祖母疑惑地看著我說：“綠色食物是自然生長的，冰雹，未受汙染的食物。

呵呵，我明白了，綠色不僅是生命和活力的象徵，更是環保和健康的象徵。

我喜歡綠色，但我也很擔心。 從工廠冒出的黑煙，能把綠草綠樹變黃，甚至死亡; 工廠排放的汙水會把碧綠的河水弄黑，人們再也看不到歡快活潑的魚兒了; 人類正在不分青紅皂白地砍伐，樹木越來越少，鳥類無家可歸......我忍不住喊道：“為了我們的未來，請保護好綠色！

呼喚“我愛綠色，讓我們攜起手來，保護綠色，為地球、我們的家園增添一片綠色！

當我進入初中時，我明白了小學只是乙個快樂的地方，只是乙個回憶，只是我們所有初中同學上第一堂課的金色童年，也是我印象最深刻的一課

一見到我們的語文老師，一種奇怪而不安的感覺就公升起了，但是我們上了一段時間的學校後，正是因為老師的和藹幽默，我才有一種親切、熟悉、熟悉的感覺 老師用這種親切的語氣帶領我們走進了文學殿堂 司老師講道理的講課在我心中刻下了深刻的印象， 讓我明白了第一段文字中的“一扇門”是什麼意思。周圍一片寂靜，每個學生都被老師專注多變的表情深深打動

我認真聽著老師說的每一句話，卻不覺得“飽”了，還是像個貪婪的孩子吮吸著母乳的老師講課精彩紛呈，我盡力吸收了這頓“豐盛的飯菜”，他拿了一口不標準的普通話，生動地給我們講解了一下，進入了角色，指出他當時笑得不放心， 有時他因為沒有同學說話而心疼，讓我不禁感到驚訝：這就是中學老師的區別嗎？我被孫衝帶領學生的這種教學方法深深震撼了，是的，只有這樣，我們才能讓我們馮家清楚地理解課文的內容，吸收知識

同學們也不例外，大家都聚精會神地聽著，這是我印象最深的一課，是我永遠銘記的一課，也是促使我不斷進取的一課