我給長輩洗腳，梳頭，寫春聯，買年花

給父母洗腳。

同學們，是誰把我們帶到了這個世界？ 我想當你聽到這個問題時，你一定會說：是父母。 是的，十多年前的一天，我們的父母用痛苦的眼淚和幸福的笑容迎接我們。

從童年到成年，我們的父母一定給我們洗過腳，也許是每天，也許是經常，也許是偶爾。 但是我們給父母洗過腳嗎？ 我認為在這個問題上說“是”的學生比說“否”的學生少。 當然，我屬於後者。

懷著一顆感恩的心，我等待著這個機會，卻在所謂的“面子”下一次又一次地停止說話，時間一天天過去。

轉眼間，寒假就要結束了，再過兩天就要開學了，可是自己還有一項作業要完成，怎麼辦？ 如果這個作業是正常的讀書筆記，我早就看完了，但是，但是這個作業是：給父母洗一次腳。

嘿嘿，我鬱悶了，怎麼了，為什麼一定要洗腳？

晚飯後，我把這個作業告訴了父母，他們聽了非常高興，媽媽卻說：“你可以給你爸爸洗，但不要真的給我洗。 ”

於是，我去取水，把它帶到我父母的臥室，拿上我媽媽洗衣服用的橡膠手套，我媽媽做飯時用的圍裙，戴上我的小口罩，一切都準備好了。

我把臉盆放在爸爸面前，戴上手套給他洗腳。 爸爸皺了皺眉頭，笑著說：“你小的時候，我給你洗腳的時候，可不是這樣打扮你的！ “聽到這話，我真想找個地縫進去！

父親把大腳放在盆裡，心滿意足地說：“我不敢相信我的女兒會給我洗腳。 “我也沒有，只是用水擦拭它並宣布任務完成。

到了給媽媽洗腳的時候，她不讓我洗腳，而是給我講了這樣乙個故事：外貿公司招員工的時候，就算學歷高，也要從刷廁所開始。 一是員工的工作態度，二是敬業精神。

如果員工能及格，即使他有小學文憑，也沒關係......故事戛然而止，我不禁驚呆了。 我沒有再說什麼，換上這身衣服，拿了一盆水，把它帶到了我父母的臥室......

現在我們的生活環境更好了，孝敬父母的傳統美德不能被遺忘。 我們的父母撫養我們長大。 父母是山，我們是樹; 父母是水，我們是魚，魚在水中自由生活; 父母是大海，我們是海浪，大海繼續為海浪提供強大的力量。

愛父母從小事做起。 爸爸媽媽為我們付出了太多的努力，我們應該孝敬他們。

袁鍶：我今天給爸爸洗了腳，爸爸的腳這麼大，真想快點長大，報答爸爸的辛苦！

李君怡：你奶奶的腳洗，奶奶，你辛苦跟我幹活，我給你洗腳。 奶奶滿意地笑了，我也笑了。

楊世航：前天是重陽節，也叫老人節，不知道給長輩洗腳，所以今天給媽媽洗腳。 我媽媽表揚了我，我很高興。

家長：尊老愛幼是中華民族千百年傳承的美德，在營造和諧溫馨幸福家園的過程中，中華民族敬老、供養老人、扶老的傳統美德要代代相傳。

嗯，沒錯。 我真的很想給你 12 個讚。 順便問一下，你能給我乙個領養嗎？

看到孩子們為長輩洗腳。

孩子們和爺爺奶奶的笑聲。

這讓我笑出聲來。

心理方面也是苦澀的。

他們老了，他們應該很開心。

而不僅僅是重陽日。

每次回到體育課，都看到同學們在玩沙袋，我卻遠遠地站在一旁看著

我心裡感覺不太好，終於有一次，我下定決心要學沙袋。 一天中午，在我的一再要求下，媽媽答應買沙袋。 我忍不住歡呼，今天下午我有一堂體育課，同學們可以教我。

在體育課上，我請同學們教我，同學們說：“首先要把腳夾緊，然後用力跳，跳的時候放開腳，這樣才叫沙袋！ 我心想

原來沙袋這麼簡單，似乎也沒費太多力氣。 我迫不及待地夾住了它，我跳了很遠的路，但沙袋沒有動，好像故意對著我，這讓同學笑了起來，同學讓我夾住沙袋，原來這就是原因！ 這次我吸取了教訓，緊緊地夾住沙袋，向前一躍，結果我用力過猛，四肢著地摔倒，但沙袋夾得很遠，看來成功已經不遠了！

我又試了幾次，終於不用摔跤就把沙袋弄開了。 我很高興我學到了！ 我得出的結論是，只要你堅持下去，你就能成功！

這種成功的滋味，才是真正的甜蜜！