關於愛情的奉獻演講應該是情緒化的

獻身於愛心演說。

如果每個人都付出一點愛，世界的明天會更美好。 人生的真正價值在於奉獻，是一道灑滿愛與責任的彩虹，給人們帶來溫暖和幸福。

給予需要給予，自私的人永遠不理解給予。 有些人錯誤地認為，人的付出就是要多索取，而這種人把付出當成謀取私利的工具，往往索取多於回報，真正意義上的付出，在於它的無私。 在社會上，人們往往關注科學技術的發展，而忽視文明的建設。

我認為，社會的發展來自於無私奉獻。 因此，奉獻成為建設社會的同時，社會進步的動力。 我知道這樣乙個故事：

在火車上，乙個年輕人靠著窗戶坐著。 他是個鄉巴佬。 他要去乙個遙遠的國家上他夢想中的大學。 車廂內很熱。 年輕人感到口渴。

這時，空姐推著一輛小推車走了過來，空姐大聲重複地喊著“速食麵、火腿、香腸、可樂”。 年輕人都知道可樂是一種非常奢侈的飲料。 爸爸媽媽從來沒有給自己買過。

如今，我有一些零花錢可供使用。 猶豫了一下，他從口袋裡掏出一塊皺巴巴的5塊錢，遞給了空姐。

年輕人不知道如何開啟這種傾聽飲料。 他把可樂拿在手裡，倒過來看了看。 最後，他將目光投向了標籤的位置。

猶豫了一會兒後，他試圖用手在拉環的地方撬開可樂，兩下後，他停了下來，但無濟於事。 這時，對面的女人對女兒說：“桐彤，把可樂拿給媽咪。 小姑娘說：“可是媽媽，你剛喝了水，怎麼又渴了？

快！ 聽話！ 男孩從掛在窗邊的塑膠袋裡拿出可樂。

女人手裡拿著可樂，聽到可樂開啟時“砰”的一聲。 隨之而來的，青春的可樂也隨之開啟。 女人微微一笑，喝了一口，把可樂放在茶几上。 顯然，她並不渴。

年輕人看著這個他不認識的女人，咧嘴一笑。 在他眼裡，女人的舉動，都是小小的善意。

他們以無私的奉獻精神實現了生命的價值，為社會進步做出了巨大貢獻，受到世界的讚譽，將自己美麗的光芒奉獻給社會。 事實上，還有更多的人在默默地給予。 奉獻的火焰還沒有熄滅。

在社會的每個角落，它都經過了我們。

落紅不是一件狠心的事情，變成春泥更能保護花朵。 “人不是為了接受而給予; 奉獻本身就是一種無與倫比的快樂; 對於人來說，最大的快樂和幸福，就是把自己的精神力量奉獻給別人。

我的演講到此結束，謝謝。

敬業 敬業，什麼是敬業？ 奉獻是一種不求回報的付出，奉獻不僅是一種高尚的情操，更是一種平凡的精神; 它既包含崇高的境界，也包含不同的層次。 敬業不僅體現在國家和人民需要挺身而出、慷慨解囊的關鍵時刻，而且融入和滲透到人們的日常工作和生活中。

愛因斯坦。 生命的價值應該由他的貢獻來決定，而不是他得到什麼。

想象一下，在印度尼西亞海嘯期間，如果沒有來自世界各地的人們的奉獻精神，生活在災難中的人們不知道他們何時能夠重建家園; 試想一下，如果沒有當年解放軍戰士的獻身精神，蕭江山的性命早就被洪水吞噬了; 試想一下，如果沒有蠟燭的奉獻，黑暗中就沒有光明。

愛是奉獻的基石，如果乙個班級的每個人都奉獻出一點點自己的愛，那麼這個集體就充滿了強烈的團隊精神; 如果每個人都在運動場上盡力而為，那麼整個團隊都可以做到最好; 如果你能消除同學之間的障礙，互相幫助，那麼這個小組就會很優秀。

在給予的同時，你照亮了他人並體現了自己。 敬業是每個人都應該具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的付出。 奉獻，悄無聲息地滋養著世界。 我們需要在生活中付出。

奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們的奉獻，火熱的生命需要我們的奉獻，我們需要奉獻鮮血、辛勞、淚水和汗水。 同時，我們也需要奉獻精神，在奉獻中成就完美的人生，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和開放。

選擇陽光，山就會綠意盎然;選擇奉獻，我們將擁有輝煌的明天！

謝謝！

傘。 世間最真摯的是母愛，最無私的是母愛，最偉大的是母愛，最永恆的是母愛。 而那段時間之後，我對母愛的理解也加深了......

那天，天空是雪花。 我拿著雨傘回家，不小心掉進了泥裡，弄髒了。 回到家，我怕媽媽罵我，想洗漱一下。

但是在這麼冷的日子裡，下水該有多冷啊！ 於是，我悄悄地把雨傘放在門的角落裡。

晚上，我正要上床睡覺，突然聽到“刷、刷、刷”的有節奏的聲音。 我躡手躡腳地走到浴室，開啟門縫往裡面看，媽媽正在那裡刷傘。 只見她彎下腰，乙隻手緊緊握著板刷，板刷上沾滿了黑色的淤泥，手上還漂浮著黑色的泡沫，另乙隻手配合著按住傘，傘斜著放在盆裡，盆裡的水差點變成汙水， 但我媽媽還在認真地刷牙。

她的手揉搓著雨傘上的泥巴，不時將腰貼在牆上。 她的臉上露出痛苦的表情，豆子大小的汗珠順著額頭滲落，她緊緊地皺著眉頭，一絲不苟地刷著。 傘面的白色表面緩緩浮現，黑色的泥土被慢慢擦去。

媽媽漸漸露出了如釋重負的笑容，緊鎖的眉頭又放鬆了下來。

突然，母親以迅雷不及掩耳之勢收回了冰凍的紫色手，眉頭緊皺。 他的手上有幾處血淋淋的傷口，還有那麼多的老繭！ 媽媽忍著疼痛，嘆了口氣，彷彿這樣可以減輕疼痛，把手伸進冰冷刺骨的水中......我把嘴唇貼在上面，我簡直不敢相信。

媽媽的手一次又一次地縮回去伸，她忍受著多麼的痛苦！ 最後，媽媽勉強把傘擦乾淨了，白色的傘面上盛開著幾朵優雅純潔的百合花，可是這朵百合能比得上媽媽對我的愛嗎？ 不！

百合再優雅純潔，能比得上母愛的真摯感人嗎？ 世上沒有什麼能比得上偉大的母愛！ 慢慢地，我的眼睛濕潤了，不知何故，我總是很平靜......我的心

其實我覺得母愛更像是一把純潔的傘，無處不在，也默默奉獻，也是真真......美麗

阿爾伯特·愛因斯坦曾經說過：“乙個人的價值應該根據他的貢獻來判斷，而不是根據他獲得了什麼。 換句話說，生命的意義在於給予，而不是索取。

在中國歷史上，這樣的人，為祖國犧牲的，為祖國犧牲的，不少這樣的人：放棄一切，獻身於祖國航天事業的錢學森; 有羅聖嬌，他犧牲了自己的力量來拯救朝鮮兒童; 還有劉虎蘭和夏明翰，他們死於國民黨反動派保衛祖國之手。 這樣的例子不勝列舉。

老師們，心甘情願地用青春灌溉祖國的花朵，把所有的精力都花在學生身上。 他們從不求回報，他們的名字可能會被學生遺忘，但我相信學生們永遠不會忘記讓他們從懵懂的孩子成長為懂事少年的老師。 當乙個老師看到他的學生長大，即使他們不是他最好的學生，他也會非常高興。

師生組成乙個大家庭，不時出現“喜怒哀樂”的場面。 當老師罵學生的時候，其實在罵學生的同時，老師的心也不好，但為了學生而忍著。 學生往往不理解老師的好意，甚至討厭他們，長大後，他們可能會理解，但為時已晚。

如果你是一棵大樹，撒上樹蔭; 如果你是清澈的泉水，就滋養土地; 如果你是一棵小草，那就加乙個綠色的......再不起眼，也有它的用處，更何況是乙個人！

你可以選擇我。