我應該在學習時聽歌嗎？

當然，你可以在學習時聽歌，但無論你聽什麼型別的歌，你都應該用它作為背景。 最好使用揚聲器而不是耳機。 用手跳舞沒什麼，很正常，但是不要想你腦子裡的歌，你在學習，比如說唱，但不要聽歌詞，我在複習考試，聽了乙個月50美分。

聽死金金屬罐頭，找點光滑的，亂七八糟的才是最好的。 最好不要聽急流，節奏和旋律變化得如此清晰明了，以至於很容易聽而忘記學習。

不建議聽歌，容易犯錯，容易在思想上失去力量，容易支離破碎，不系統。 我學習的時候很少聽歌，專心做兩件事太難了，根本無法專心思考問題。

學習需要專心，不僅不能聽歌，而且在這個過程中你也要克制自己不去想其他事情，學習就是學習，這個過程不需要外界的任何東西。 你不能用乙個頭腦來做兩件事。

其實我覺得學聽**就是進入學習狀態的過程，其實不要那麼糾結，到了兩首歌就開始學習，進入狀態，起床，或者覺得噪音影響了自己，就摘下耳機，做英語題的時候不聽。 不是我怕高。 因為聽的都是英文的，感覺做英文題要集中注意力就要搞砸了，還不如少聽，聽點獨唱真的很癢，像老喬，瓦伊，桶哥巴拉巴拉的（"̮ )

讀書的時候也聽金屬，有時候還會搖腿，經常有人在書房裡跟我搖頭！！ 但又不是太神學化，而且令人耳目一新！！ 困了聽兩首歌，效率翻了一番！！

相反，我聽了一些溫柔的話，然後分心了。 而且感覺很嘈雜，但聽金屬並不覺得嘈雜，也許你可以在鋪天蓋地的失真回音壁中獲得屬於自己的寧靜，反而更加專注。

高中的時候，我以前很喜歡在自習時聽周杰倫的歌，但我是理科生，所以做題的時候一點也不在乎，也不會分心。 我們可以做自己喜歡的事情，不用太擔心，如果學習壓力太大，聽音樂是放鬆的。

就我個人而言，我認為它對學習和記憶仍然有很大的影響。 例如，當我在讀研究生時，我只為我複習的每個主題聽一首音樂。 你可以通過記住考場上的旋律來記住很多東西，但不要太吵。

不。

在科學中，左腦主要用於解決問題。

邏輯部分，**主要是右腦部分，兩者基本不干擾。 這個時候，聽歌和學習對我來說有兩個好處。

第一點是阻擋噪音，幫助你集中注意力。 一開始肯定是行不通的，歌曲本身會引發各種情緒，但會更加孤立，但習慣了之後，就成了背景**。

第二點是提高永續性。 學習的節奏會跟著**，**讓學習有一種連續性的感覺，只要**不挖停，學習分散就可以繼續。

介紹。 它可以用作背景聲音，但並不意味著要“聽到”。 因為，在相同的背景聲音下，和諧的聲音比不規則的聲音更能促進學習。

有研究表明，巴洛克**。

60拍**的高頻讓您快速完成作業，將學習速度提高2-10倍，同時幫助我們延長注意力，提高理解能力，進入最佳學習狀態。 邊聽邊學，還可以緩解學習壓力，增強體質，激發創造力，使大腦充滿活力，思維敏捷。

純粹的**不應該是這首歌的歌詞，感覺還是會的，尤其是歌詞偶爾會觸動某根神經，然後答案就不好了，念頭磨礪抬起單數，走偏了。

英語可以更好（盲目，因為我不明白）。

這因人而異，不是給定的。 從狹義上講，通過閱讀、聆聽、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等方式獲得知識或技能的過程，是一種使個體能夠獲得持續變化（知識和技能、方法和過程、情感和價值觀的改進和昇華）的行為方式。

例如：通過學校教育獲取知識的過程。

從廣義上講，它是一種相對持久的行為方式或行為潛力，通過乙個人一生中獲得經驗而發生。 亞廣義學習是指人類的學習。

人們從出生到死亡從未停止學習，通過從瓦瓦語的開始學習慢慢了解世界。

學習作為獲取知識、交流情感的一種方式，已經成為人們日常生活中不可或缺的重要內容，尤其是在21世紀，在知識經濟時代，自主學習一直是人們不斷滿足自身需求、豐富原有知識結構、獲取有價值的資訊，最終取得成功的法寶。

如果是考試前的預習或綜合複習，不建議聽**，考試時腦子裡滿是旋律，平時寫作業或者學習特別累的時候，聽舒緩的**還是有幫助的。

你可以聽，但你要聽那種舒緩的節奏，那種微弱**或者乾脆是白噪音，這樣才能避免被**帶走，才能放鬆穩定心智，專心學習。 有乙個我收集了很長時間的播放列表與你分享。 網易雲**搜尋播放列表“讀書再忘後台**”，你應該會喜歡。

您可以聽輕快輕鬆的歌曲，這對學習很有幫助。

根據心理學家的說法，當我們需要專心做某事時，聽歌可以提高我們的學習效率，腦神經與歌曲形成有效的聯絡，這是完全有可能的。 但要根據歌曲型別來判斷它是否合適。

型別： 1.60拍的高頻，這種學習可以讓你：

快速完成作業，學習速度提公升2-10倍;

大腦精力充沛，思維敏捷，靈感頻頻出現;

延長注意力，提高理解力;

進入最佳學習狀態，讓自己沉浸在學習的樂趣中;

緩解學習壓力，強身健體，激發創造力。

2.超強記憶**。

這是巴洛克風格中 60 拍的非高頻，理解、思考和記憶可以讓您：

頭腦聰明，記憶力提高5-10倍，記憶力充分開發;

輕鬆背誦大量內容;

鞏固記憶效應，使學到的內容不會長時間被遺忘;

更加集中注意力，有效消除外界干擾;

放鬆地參加考試，發揮出色，獲得高分。

注意：製作背景**時，音量約為30-40分貝，含糊不清。

其實，並不是上面提到的巴洛克時期的**才有這種神奇的效果，不同的**可以達到不同的效果，不同性格的人需要不同的**。